以下是小明设计的“探究种子萌发的外界条件”实验,请你帮他一起完成.
(1)1号瓶没有萌发,是因为缺少________ .
(2)2号瓶没有萌发,是因为缺少________ .
(3)3号瓶没有萌发,是因为缺少________ .
(4)用3号瓶可以与________ 号瓶组成对照实验.
(5)用1号瓶和2号瓶能否形成对照________ (能/不能).
(6)每组用30粒种子而不是1粒,是为了排除偶然因素对实验的影响,减少实验的________ .
1号瓶 | 2号瓶 | 3号瓶 | 4号瓶 | |
处理方法 | 30粒种子,拧紧瓶盖 | 30粒种子,拧紧瓶盖倒较多的水掩住种子 | 30粒种子,拧紧瓶盖倒适量的水 | 30粒种子,拧紧瓶盖倒适量的水 |
室温 | 室温 | 低温 | 室温 |
(1)1号瓶没有萌发,是因为缺少
(2)2号瓶没有萌发,是因为缺少
(3)3号瓶没有萌发,是因为缺少
(4)用3号瓶可以与
(5)用1号瓶和2号瓶能否形成对照
(6)每组用30粒种子而不是1粒,是为了排除偶然因素对实验的影响,减少实验的
更新时间:2018-01-14 12:46:10
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【推荐1】铅是应用最广泛的重金属之一,也是环境中主要的重金属污染物。铅污染已经成为威胁儿意、青少年健康的“隐形杀手”,污染源主要有①汽车尾气;②房屋装修与新购家具;③学习用品;④含铅食品。为探究铅含量对青少年血红蛋白含量的影响,科研人员选择小白鼠做实验,将30只大小和健康状况相近的小白鼠分为三组,进行下表所示的实验,请分析回答问题:
(1)本实验探究的问题是:铅含量对小白鼠的_______________ 含量有影响吗?
(2)本实验中每组选用多只小白鼠的原因是__________________ 。
(3)料研人员应该计算10只小鼠体内血红蛋白的____________ 值,作为得出结论的依据。这样做可以减小实验误差,使实验结果更准确。
(4)若甲组作为对阻组,表格里的甲组注射制应该是_______________ ,本实验中有哪些操作遵循了控制单一变量的原则?①_____________________ ;②___________________________ 。
(5)科研人员进行实验后,实验结果如下图所示:
通过比较图中乙和丙两条曲线下降趋势的差异,可以总结出小白鼠体内铅的含量与血红蛋白自含量之间的关系_____________________________ 。
(6)血红蛋白存在于红细胞中,与运输氧气有关。因此,血红蛋白含量降低,会影响动物和人体的生理功能。请你结合题中所给信息,为儿童、青少年提出一条预防铅污染的合理建议:__________________________________________________________ 。
项目/组别 | 注射剂 | 剂量 | 注射方法 | 检测方法 |
甲 | ? | 每千克体重注射10mg | 每3天皮下注射一次 | 每10天检测一次血红蛋白含量 |
乙 | 含1.8%醋酸铅的5%葡萄糖溶液 | |||
丙 | 含3.6%醋酸铅的5%葡萄糖溶液 |
(1)本实验探究的问题是:铅含量对小白鼠的
(2)本实验中每组选用多只小白鼠的原因是
(3)料研人员应该计算10只小鼠体内血红蛋白的
(4)若甲组作为对阻组,表格里的甲组注射制应该是
(5)科研人员进行实验后,实验结果如下图所示:
通过比较图中乙和丙两条曲线下降趋势的差异,可以总结出小白鼠体内铅的含量与血红蛋白自含量之间的关系
(6)血红蛋白存在于红细胞中,与运输氧气有关。因此,血红蛋白含量降低,会影响动物和人体的生理功能。请你结合题中所给信息,为儿童、青少年提出一条预防铅污染的合理建议:
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【推荐2】洗手看似简单,殊不知其中大有学问。2008年,世界卫生组织将每年的10月15日确立为“世界洗手日”。某校兴趣小组的两位同学利用盛有无菌培养基的培养装置,分别设计了洗手能减少手上细菌数量的验证试验(如下图所示),请分析回答:
(1)该实验提出的探究问题是_________________________________
(2)______ 同学的设计更合理,理由是_________________________________ 。
(3)实验过程中,细菌的生长繁殖所需要的营养物质来自________________ 中的有机物。当遇到恶劣环境时,细菌会形成_____________ 。
(4)将装置放在28℃环境中的原因是________________________________________ 。此条件下,细菌通过______________ 方式繁殖新个体。
(5)请你为2022年的“世界洗手日”写一条宣传标语___________________________ 。
(1)该实验提出的探究问题是
(2)
(3)实验过程中,细菌的生长繁殖所需要的营养物质来自
(4)将装置放在28℃环境中的原因是
(5)请你为2022年的“世界洗手日”写一条宣传标语
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【推荐3】2013 年 1 月中旬,美国近十年来最严重的流感疫情已蔓延到了47 个州,流感疫苗告急…。某科学家为检验新研制的流感疫苗的效能,进行了下面的动物实验。请补充完整实验步骤,回答有关问题。
1.实验步骤:
①分组:将品种相同、大小一样的健康小白鼠40 只,平均分为A、B 两组。
②处理:A 组:不注射流感疫苗,20 天后注射流感病毒;
B 组:_____ ,20 天后注射流感病毒。
2.结果预测:若B 组比A 组发病率_____ ,则说明该流感疫苗具有免疫效能。
3.回答问题:
①上述实验中,了避免实验的偶然性,减少误差,该实验还要进行_ 实验。为了测定该疫苗的最有效浓度,对实验的改进可采用增加实验组数的方法,再观察接种 _____ 疫苗,观察小白鼠患病的情况。
②接种的疫苗,从免疫角度看,疫苗属于_____ (填“抗原”或“抗体”)。
③接种流感疫苗预防流感是预防传染病流行三个措施中的_____ 。
1.实验步骤:
①分组:将品种相同、大小一样的健康小白鼠40 只,平均分为A、B 两组。
②处理:A 组:不注射流感疫苗,20 天后注射流感病毒;
B 组:
2.结果预测:若B 组比A 组发病率
3.回答问题:
①上述实验中,了避免实验的偶然性,减少误差,该实验还要进行
②接种的疫苗,从免疫角度看,疫苗属于
③接种流感疫苗预防流感是预防传染病流行三个措施中的
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【推荐1】樱桃番茄是海南省冬季北运瓜菜的优势产业之一,培育健康种苗,育苗过程中必须严守质量关,种子的消毒处理便是其中之一,干热处理是目前一种广泛用于种子消毒的处理方法。为研究不同干热处理温度和时间对种子发芽及幼苗生长的影响,研究人员选取想桃番茄“海茄砧1号”,以探索最佳的干热处理温度和时间。
干热处理采用4组,每组100粒种子进行实验。将经过严格挑选饱满的“海茄砧1号”均匀放在2层滤纸的培养皿中,并置于恒温鼓风干燥箱。常温条件下不做任何处理,发芽率为95.6%。
(1)由表可知,70°C干热处理对“海茄砧1号”种子的萌发具有一定的______ 作用,但是随着干热处理时间的延长而_______ 。综上所述,为保证荫发率最高,最佳的处理条件是__________ 。
(2)本实验中,每组挑选饱满、大小均匀的100粒“海茄砧1号”种子,其目的是________ 。
(3)在环境条件适宜的情况下,仍有一部分种子没有萌发,最大的原因是种子的胚________ 或__________ 。
干热处理采用4组,每组100粒种子进行实验。将经过严格挑选饱满的“海茄砧1号”均匀放在2层滤纸的培养皿中,并置于恒温鼓风干燥箱。常温条件下不做任何处理,发芽率为95.6%。
1 | 2 | 3 | 4 | |
70°C | 98.0 | 97.8 | 96.5 | 95.0 |
75°C | 96.3 | 96.1 | 95.0 | 92.8 |
80°C | 93.8 | 92.8 | 91.0 | 90.7 |
(2)本实验中,每组挑选饱满、大小均匀的100粒“海茄砧1号”种子,其目的是
(3)在环境条件适宜的情况下,仍有一部分种子没有萌发,最大的原因是种子的胚
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【推荐2】如图是探究种子萌发的环境条件的实验装置(每个瓶子里装了20粒种子),一段时间后③号瓶种子绝大多数正常萌发了,其余都没有萌发。据图回答问题:
(1)此实验的对照组是____ 号瓶。
(2)上述实验设计中,探究种子萌发需要适量水的实验组合是:__________ 号瓶;③④号瓶子形成的对照实验中变量是:_____________________________ 。
(3)假如③号瓶中有4粒种子没有发芽,这4粒种子不萌发的原因可能是:________________________ 。
(1)此实验的对照组是
(2)上述实验设计中,探究种子萌发需要适量水的实验组合是:
(3)假如③号瓶中有4粒种子没有发芽,这4粒种子不萌发的原因可能是:
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【推荐3】针对塑料袋以及一次性塑料泡沫餐具被人们随意丢弃而带来的白色污染问题,生物兴趣小组同学以大豆为实验材料,通过盆栽模拟实验,探究土壤中的塑料废弃物对植物生长的影响。请据题填空:
提出问题:____________
作出假设:____________
实验材料:2粒饱满的大豆种子、2个栽种盆、土壤、塑料袋、直尺。
制定计划:
①取两个大小相同的栽种盆分别标号为A、B,在A盆中放入普通土壤,B盆中放入等量的加入若干塑料袋的土壤。
②将两粒相同的饱满的大豆种子分别栽种在A、B两个盆中,在相同且适宜的条件下,定时浇水,培养一段时间。
③观察种子发芽情况,定期测量A、B两组植株的高度(如图一);一段时间后观察比较A、B两组植株根系(如图二)。
实施计划:依据计划,按步骤完成探究活动。
(1)本实验的变量是_____ 。
(2)由图一可得出实验结论为:_________ ,A盆豆苗在实验中所起的作用是_____ 。
(3)实验中,种子要萌发,同学们必须为种子提供______ 、______ 、_______ 等环境条件。
(4)分析图二的根系,发现两种植物根系差别很大,你认为原因是_______ 。
(5)实验中,同学们发现塑料袋污染的土壤中,植物生长迟缓甚至死亡。因此,实验得出的结论是__________ 。
(6)有同学说实验过程不够严谨,你可以怎么做使实验数据更能使人信服呢?______ 。
(7)鉴于塑料袋污染的严重危害,政府提出了“限塑令”,请你根据所学知识,为政府拟一条可行性口号:________ 。
提出问题:
作出假设:
实验材料:2粒饱满的大豆种子、2个栽种盆、土壤、塑料袋、直尺。
制定计划:
①取两个大小相同的栽种盆分别标号为A、B,在A盆中放入普通土壤,B盆中放入等量的加入若干塑料袋的土壤。
②将两粒相同的饱满的大豆种子分别栽种在A、B两个盆中,在相同且适宜的条件下,定时浇水,培养一段时间。
③观察种子发芽情况,定期测量A、B两组植株的高度(如图一);一段时间后观察比较A、B两组植株根系(如图二)。
实施计划:依据计划,按步骤完成探究活动。
(1)本实验的变量是
(2)由图一可得出实验结论为:
(3)实验中,种子要萌发,同学们必须为种子提供
(4)分析图二的根系,发现两种植物根系差别很大,你认为原因是
(5)实验中,同学们发现塑料袋污染的土壤中,植物生长迟缓甚至死亡。因此,实验得出的结论是
(6)有同学说实验过程不够严谨,你可以怎么做使实验数据更能使人信服呢?
(7)鉴于塑料袋污染的严重危害,政府提出了“限塑令”,请你根据所学知识,为政府拟一条可行性口号:
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