【推荐1】如图一、图二、图三为某大棚中菜豆生物周期的部分示意图，（①﹣⑥表示结构，A、B、C表示生理过程），图四表示大棚中某气体的含量变化，请根据图回答下列问题：

（1）在适宜的条件下，图一中菜豆种子的[   ]_____发育成图二的植株，在此发育过程中，营养物质来自图一中的[   ]_____。
（2）在图二中，A表示为______作用，B表示为_____作用，C表示_____作用；农业生产中的间作套种、合理密植，是为了提高图二中过程[   ]_____的效率，请写出此生理过程的公式：_____。该植物体在无光夜晚进行的生理活动是_____（用图二中字母表示）。绿色植物在光下能释放氧气，对维持生物圈中的_____平衡起重要作用。
（3）菜豆在生长后期，一天要吸收几千克水，但这些水绝大部分通过图三的气孔散失到大气中，气孔的开放和闭合受保卫细胞控制，图三所示的保卫细胞处于_____水状态，气孔_____。
（4）某同学用仪器测量了大棚中一天24小时的某气体的含量，其变化情况如图四的曲线，你认为他测量的气体是_____。

【推荐2】下图1是环境温度相同的条件下，甲、乙两种农作物二氧化碳吸收量与光照强度的关系曲线图；图2是探究植物光合作用所需某种物质的实验装置（注：氢氧化钠溶液可以吸收二氧化碳）。请分析回答问题：

(1)由图1分析，当光照强度为___时，甲植物的光合作用速率与呼吸作用速率相等。
(2)根据图1分析，在温室大棚内栽培甲、乙两种农作物时，为乙提供的光照强度应适当___（填“大于”“等于”或“小于”）甲的。当光照强度为b₂时，在合理灌溉、合理密植的同时，可采取___（写出一点即可）的措施提高乙的产量。
(3)小西认为，植物的光合作用需要二氧化碳。于是设计了图2所示实验装置进行探究。
①叶片A和叶片B作对照，实验变量是___。
②利用该装置进行实验前，需要先将叶片内原有的淀粉消耗掉，因此需要对该植物进行的处理是___。
③进行②中的处理后，光照4小时，摘下叶片A和叶片B，脱色后滴加碘液观察现象。若观察到的现象是___，则该实验结论支持小西的假设。

【推荐3】“何物比春风，歌唇一点红”。春末夏初是“春果第一枝”樱桃收获的季节，生物小组的同学对晶莹剔透，酸甜可口的大樱桃进行了相关研究。

（1）樱桃每年的2~4月份开花，5~6月份是果子成熟期，樱桃果是由花的_____发育而来。生物小组的同学通过观察图二并查找资料，了解到大樱桃属于被子植物，你认为它属于被子植物的主要依据是_____。
（2）利用温室大棚栽培大樱桃，樱桃不仅能提早上市，而且产量也会大幅提高。2月份，我市照旺庄镇南芦口村的绿野仙果联合社里，大棚樱桃已挂满枝头。
①调查中发现温室大棚内空气湿度大，流通弱，自然受粉率低，因此果农要给大樱桃实施____。这种传粉的类型属于_____，然后经过____过程结出果实。
②樱桃储存的有机物主要是由叶制造，并通过叶脉中的_____运输到果实中的。
（3）图三是显微镜下观察到的大樱桃叶片的下表皮气孔结构，气孔是由图中的[   ]______围成的，是气体交换的“窗口”，也是植物的蒸腾作用“门户”。根吸收的____也随着水分运输，源源不断地输送给叶片。
（4）根据生物学知识，生物小组的同学可以给大棚种植户提什么样的建议，以提高樱桃植株的产量？______。（提出一条即可）

【推荐1】综合应用
图甲A、B、C分别表示某植物所进行的某些生理活动，图乙为该植物在晴朗的夏季一天24小时内呼吸作用和光合作用的变化曲线。请据图回答问题：

(1)图甲中，该植物在黑暗环境中吸收的气体主要是______，该植物白天和晚上都能进行的生理活动是______（填图中字母）。
(2)图甲中，过程D中通过______将根部吸收的水分运输到茎和叶。当人们走进森林，会感觉到空气湿润凉爽，这主要是因为植物的______作用增加了空气中的湿度。
(3)图乙中代表光合作用的曲线是______，它与图甲中的______（填字母）生理活动相对应，进行此生理活动的场所是______。
(4)绿色植物的光合作用对维持生物圈中的______平衡起到重要作用，为使我们生活的环境空气永远清新，我们可以做些什么？请提出你的两点建议。______

【推荐2】李爽热爱生物学，她栽培了菠菜和大蒜，并进行了相关实验。下面是她的探究过程。

（1）李爽用显微镜观察了菠菜叶片的横切面和下表皮，并绘制了菠菜叶片横切面示意图（图一）和下表皮结构示意图（图二）。
①李爽看到图一所示的物像后，转动__________换上高倍物镜进一步观察。
②图一中的2所示细胞与图二中的6所示细胞都具有的能量转换器是__________；图一中的5对应图二中的__________（填数字）水分通过该结构散失到大气中，拉动了水分和无机盐在体内的运输。
（2）李爽培育了蒜黄（叶片中不含叶绿素）和蒜苗，用矿泉水瓶制作了如图三所示的实验装置。她要证明植物在光下也进行呼吸作用，就选用了甲装置放在光下。1小时后将甲装置袋内气体通入澄清的石灰水，观察到__________，实验成功。她不用乙装置的原因是____________________。
（3）李爽整理笔记，绘制了24小时植物叶肉细胞释放和吸收二氧化碳情况的曲线图（图四）和叶肉细胞中叶绿体、线粒体吸收或释放气体的过程示意图（图五）
①图四中植物叶片有机物积累最快和有机物积累最少的点分别是曲线上的__________；在g点时图五中箭头__________（填数字）表示的过程不出现；
②当外界温度上升时，图四中的a点会向__________移动。

【推荐3】某现代化蔬菜大棚基地生产的番茄鲜嫩多汁深受消费者青睐。图一为叶片进行的生理活动模式图；图二为夏季晴朗的一天，大棚内植物叶肉细胞吸收和释放二氧化碳的量（相对值）随时间变化的折线图；图三为一天内光合作用和呼吸作用强度随时间变化曲线；图四为在叶肉细胞内进行的部分生理活动。请据图回答。

(1)图一表示植物的生理过程，能为生命活动提供能量的生理作用是[   ]_____________。
(2)图二中DE段下降的原因是_____________；图二中进行图一B生理过程的时间段是_____________段（用图中字母表示）。
(3)农业生产中合理密植、间作套种提高了图三中曲线_____________（填“Ⅰ”或“Ⅱ”）生理过程的效率。
(4)图二中C点对应图三中_____________点（填字母），此时在叶肉细胞中不存在的生理活动是图四中的_____________（填序号）。