地处内蒙古高原的塞罕坝,曾经由于过度采伐,土地日渐贫瘠,当地生态系统濒临崩溃。经过三代林场建设者们几十年艰苦奋斗,营造出112万亩森林,创造了荒原变林海的奇迹。用实际行动诠释了绿水青山就是金山银山的理念。2017年12月5日,我国塞罕坝林场建设者荣获第三届联合国环境大会“地球卫士”奖。据统计,塞罕坝林场现有陆生野生脊椎动物261种,鱼类32种,昆虫660种。有国家重点保护动物47种,其中兽类7种;鸟类39种;鱼类1种。据以上材料,回答下列问题:
(1)塞罕坝森林生态系统早期由于人们的过度采伐,濒临崩溃,说明生态系统的____________ 是有一定限度的。
(2)材料中划线部分体现了________ 的多样性。请从林场内常见的生物(草、蝗虫、青蛙、蛇、鹰、木耳)中选取适当的生物写出一条完整的食物链:___________ 。在这条食物链中,获得能量最少的生物是__________ 。
(3)随着塞罕坝林场的恢复,生物资源更加丰富。由此在保护生物多样性方面,你得到的启示是:__________________ 。
(1)塞罕坝森林生态系统早期由于人们的过度采伐,濒临崩溃,说明生态系统的
(2)材料中划线部分体现了
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(已下线)第八单元 保护生物的多样性(基础过关)-2020-2021学年八年级生物上册单元测试定心卷(人教版)湖南省长沙市长沙一中、师大附中、长郡中学、雅礼中学2019-2020学年八年级上学期月考生物试题(一)人教版八年级上册生物 第六单元 第三章 保护生物的多样性 单元巩固训练题2018年秋人教版八年级上册生物 第六单元第三章 保护生物的多样性 单元检测湖南省张家界市2018年初中毕业学业水平考试生物试题
更新时间:2018-08-10 15:48:14
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【推荐1】下图是草原生态系统食物网示意图,请依图回答:
(1)此食物网中有____________条食物链。
(2)此食物网中,数量最多的生物是________。
(3)此食物网中鹰、蛇等生物体的能量最终来源于__________________。
(4)草原生态系统除图中生物以外还应包括分解者和__________________。
(5)草原生态系统中的鼠因为某种因素减少了一些,但不会影响到该生态系统的稳定,这是因为生态系统有一定的__________________能力,这种能力是有_________限度的。
(1)此食物网中有____________条食物链。
(2)此食物网中,数量最多的生物是________。
(3)此食物网中鹰、蛇等生物体的能量最终来源于__________________。
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(5)草原生态系统中的鼠因为某种因素减少了一些,但不会影响到该生态系统的稳定,这是因为生态系统有一定的__________________能力,这种能力是有_________限度的。
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【推荐2】生态学家对某草原生态系统中的植物、鼠类和食鼠动物的生物数量进行较长时间的跟踪调查后,得到如图所示的生物数量变化曲线,请回答下列问题:
(1)从生态系统的成分看,植物属于________ ,鼠类属于 _________ 。除了图中表示出来的成分外,该草原生态系统的成分还应有__________ 和非生物环境。
(2)图中不同生物之间由于食物关系而形成的链条式联系,叫做________ ,它们相互交错形成的网状联系称为 _______ 。
(3)该草原生态系统中,当草原鼠类数量由A发展到B 时。植物的数量会_______ ,从而限制鼠群数量的继续增长;同时,食鼠动物的数量会 ______ ,使鼠群数量由B变化到C,从而使草原植被逐渐得到恢复。这说明,生态系统具有一定的____________ 能力。
(4)从生态系统能量流动的角度去分析,图示三类生物中,储存能量最多的是________ ,储存能量最少的是 __________
(1)从生态系统的成分看,植物属于
(2)图中不同生物之间由于食物关系而形成的链条式联系,叫做
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【推荐3】下图为某农田生态系统的食物网简图,请据图回答下列问题:
(1)一个完整的农田生态系统包括生物部分和非生物部分,其中生物部分包括生产者、消费者和分解者,图中没有画出的生物成分是___________ 。
(2)从生态系统的成分来看,图中的禾谷类属于___________ 。
(3)图中共有___________ 条食物链,请写出图中最长的一条食物链:______________________ 。
(4)从总体上看,植物的数量总是比食草动物___________ (填“多”或“少”)
(5)如果这个生态系统被有毒物质污染了,最后体内含有毒物质最多的生物是___________ 。
(1)一个完整的农田生态系统包括生物部分和非生物部分,其中生物部分包括生产者、消费者和分解者,图中没有画出的生物成分是
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【推荐1】内蒙古的原始草原上,最初牧民与强悍的草原狼是和谐共处的,因为狼帮助他们猎杀着草原不能承载的食草动物。后来因为人类的贪婪,开始了大规模围猎狼群的战斗,进而大片开垦草原……
(1)狼体表被毛,胎生哺乳,由此判断,它属于________ 动物。
(2)狼群可以在头狼的指挥下团结协作,围猎几百只黄羊,由此可知,狼具有________ 行为,具有这种行为的动物有什么优势?_______________ 。
(3)狼被大量猎杀后,草原鼠害横行,大面积沙化,沙尘遮天蔽日。这说明生态系统的________ 能力是有限的,也说明动物对维持________ 起着重要的作用。
(4)说一说狼在自然界中有哪些作用?_____
(1)狼体表被毛,胎生哺乳,由此判断,它属于
(2)狼群可以在头狼的指挥下团结协作,围猎几百只黄羊,由此可知,狼具有
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【推荐2】如图表示某农田的生态系统的食物网,请你根据图回答下列问题:
(1)该食物网中有________ 条食物链,写出一条最短的食物链:________
(2)作为一个完整的生态系统,图中缺少的成分是_______ 。
(3)该生态系统中青蛙数量因某种原因减少,炸锰的数量增多,一段时间后,青蛙数量又恢复了,这说明生态系统具有一定的________ 能力。
(4)生态系统中的青蛙和蜘蛛的关系是_______ 。
(1)该食物网中有
(2)作为一个完整的生态系统,图中缺少的成分是
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【推荐3】如图为生态系统各成分之间的相互关系,据图分析回答下列问题:
(1)图中生产者是是________ 。
(2)图中分解者是________ 。
(3)图中消费者是________ 和________ 。
(4)如果人们大量捕杀鸟,使鸟的的数量减少,则虫的数量在短期内会________ 。
(5)植物、鸟、虫三者中,数目最多的是________ 。如果植物被喷过农药,则三者中,体内农药含量最高的是________ 。
(6)写出此生态系统中的食物链________ 。
(7)生态系统的组成成分中除了生物部分外,还有非生物部分,如_______ 、空气和水,等等。
(1)图中生产者是是
(2)图中分解者是
(3)图中消费者是
(4)如果人们大量捕杀鸟,使鸟的的数量减少,则虫的数量在短期内会
(5)植物、鸟、虫三者中,数目最多的是
(6)写出此生态系统中的食物链
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【推荐1】生物具有多样性,在学习和了解生物时,我们可以按照生物类群进行,生物学家在对生物进行分类时,主要依据是它们的形态结构特征。请用所学生物学知识回答下列问题。
(1)请在下表中写出相应的植物或动物类群名称,并分别举例写出两种植物或动物的名称。
(2)我们对生物多样性最直观、最基本的认识生物种类的多样性。生物种类的多样性实质上______ 的多样性。保护生物的栖息环境,保护 ______ 的多样性,是保护生物多样性的根本措施。
(3)保护生物多样性最为有效的措施是:______ 。另外,还可以建立濒危物种的 ______ 以保护珍贵的遗传资源。还可以通过立法来保护生物的多样性等。
(1)请在下表中写出相应的植物或动物类群名称,并分别举例写出两种植物或动物的名称。
特征 | 类群的名称 | 举例 |
①有花,两片子叶,叶脉一般为网状脉。 | ||
②不具根、茎、叶。 | ||
③体表有坚韧的外骨骼,身体和附肢都分节。 |
(2)我们对生物多样性最直观、最基本的认识生物种类的多样性。生物种类的多样性实质上
(3)保护生物多样性最为有效的措施是:
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【推荐2】麋鹿以青草和水草为食,是典型的湿地动物,也是我国一级珍稀保护动物。北京生态实验中心率先对麋鹿实施引入保护,目前湖北省石首市天鹅洲麋鹿保护区麋鹿总数已超过千头。以麋鹿保护为核心的生物多样性保护,特别是对其赖以栖息的湿地环境的保户,是唤醒公众生态保护意识的有效途径。
(1)生态实验中心对麋鹿的保护属于______ 措施,______ 是保护生物多样性的最有效措施。
(2)湿地被称为地球之肾,保护湿地就是保护______ 多样性,从而为更多动物提供栖息环境。
(3)从食性上看,麋鹿属于______ 动物,在生态系统中扮演着______ 的角色。
(1)生态实验中心对麋鹿的保护属于
(2)湿地被称为地球之肾,保护湿地就是保护
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【推荐3】“没有买卖,就没有杀戮”。由于人们对鲨鱼“鱼翅”的大量食用,目前全球有八种鲨鱼濒临灭绝。其实“鱼翅”营养价值不及猪皮,其中超标的汞更会危及食客的健康。
(1)鲨鱼的“鱼翅”,实际上是运动器官______ 。鲨鱼依靠它在水中灵活、迅捷地游泳。
(2)由于有毒物质会通过_____ 积累,鲨鱼体内含量较高的汞等重金属,随着“鱼翅”被食用进入人体,会对人体造成伤害。
(3)鲨鱼是鲸鲨、双髻鲨和白鳍鲨等多种鲨的总称。每年有超过七千万头鲨鱼被捕杀,这是对生物_____ 多样性的破坏,对维持海洋的生态平衡十分不利。
(4)为了保护鲨鱼,我们可以做些什么?_____ 。
(1)鲨鱼的“鱼翅”,实际上是运动器官
(2)由于有毒物质会通过
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(4)为了保护鲨鱼,我们可以做些什么?
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