当香蕉被挂在高处,黑猩猩徒手拿不到时,它会尝试着把几个木箱堆叠起来,然后爬到木箱顶上去摘香蕉。试分析回答问题:
(1)黑猩猩伸去拿香蕉时,肱二头肌处于________ 状态,黑猩猩的任何一个动作,都不是由一块骨骼肌独立完成的,而是由多组肌肉在________ 系统的支配下,相互配合、共同完成的。
(2)黑猩猩的这种行为属于________ 行为。
(3)刚出生不久的幼猩猩能否完成这种行为?________ 。
(4)幼猩猩要完成这种行为,需要通过生活经验的积累和________ 而获得。
(5)先天性行为是由动物体内的________ 物质决定的,而学习行为是在________ 因素的基础上建立的。
(6)学习行为对动物的生存有什么意义?______________________
(1)黑猩猩伸去拿香蕉时,肱二头肌处于
(2)黑猩猩的这种行为属于
(3)刚出生不久的幼猩猩能否完成这种行为?
(4)幼猩猩要完成这种行为,需要通过生活经验的积累和
(5)先天性行为是由动物体内的
(6)学习行为对动物的生存有什么意义?
更新时间:2018-10-16 10:30:14
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【推荐1】下图是肌肉的协作关系示意图,据图分析回答问题:
(1)A、B表示的肌肉名称为A____________ 、 B ____________
(2)当手臂处于由(一)状态到(二)状态时,____________ 肌处于收缩状态,___________ 肌处于舒张状态。
(3)屈肘运动符合杠杆原理,起支点作用的是(____ )
A、关节 B、骨 C、骨骼 D、骨骼肌
(4)(选择相应的选项)关节能灵活运动是因为__________ 内有少量滑液和__________ 表面光滑,从而减少骨与骨间的摩擦。
A、关节软骨 B、关节头 C、关节窝 D、关节腔
(5)由图中可知,肱二头肌的肌腱至少固定在(____ )
A、一块骨上 B、两块骨上
C、三块骨上 D、不能确定
(1)A、B表示的肌肉名称为A
(2)当手臂处于由(一)状态到(二)状态时,
(3)屈肘运动符合杠杆原理,起支点作用的是(
A、关节 B、骨 C、骨骼 D、骨骼肌
(4)(选择相应的选项)关节能灵活运动是因为
A、关节软骨 B、关节头 C、关节窝 D、关节腔
(5)由图中可知,肱二头肌的肌腱至少固定在(
A、一块骨上 B、两块骨上
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【推荐2】下面是一位同学利用两片长方形的木板、两条橡皮筋和一根螺丝做的骨、关节和肌肉的模型,用来演示肌肉牵动骨的运动,请据图回答:
(1)图中木板【1】【2】相当于两块______ ,橡皮筋【3】【4】相当于______ ,螺丝【5】相当于______ 。
(2)图中【3】【4】两条橡皮筋的两端都是分别连在【l】【2】两块木板上,这表示骨骼肌两端的______ 绕过关节附着在不同的骨上。
(3)若【5】表示肘关节,则沿虚线箭头表示______ (伸肘或屈肘)动作,4代表______ 。
(1)图中木板【1】【2】相当于两块
(2)图中【3】【4】两条橡皮筋的两端都是分别连在【l】【2】两块木板上,这表示骨骼肌两端的
(3)若【5】表示肘关节,则沿虚线箭头表示
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【推荐3】长时间站立、久坐容易造成关节的损坏。应经常舒展下肢的筋骨,或起来活动一下。根据如图关节的结构示意图回答有关问题。
(1)哺乳动物的运动系统主要是由_____ 、_____ 和_____ 组成。
(2)图中②是_____ ,由结缔组织构成,它使关节具有_____ 性。
(3)图中③是_____ ,内有少量滑液,起着润滑的作用,减少骨与骨之间的摩擦;图中⑤是_____ ,与关节的灵活性有关。
(4)脱臼是指图中①_____ 从④_____ 中脱出。
(5)在运动过程中,骨骼肌是运动的动力来源,而关节在运动中起_____ 作用。
(1)哺乳动物的运动系统主要是由
(2)图中②是
(3)图中③是
(4)脱臼是指图中①
(5)在运动过程中,骨骼肌是运动的动力来源,而关节在运动中起
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【推荐1】2019年4月乒乓球世界锦标赛上,中国乒乓球队又一次包揽全部5枚金牌。 左图为中国队选手许昕、刘诗雯在混合双打决赛夺得冠军的精彩瞬间,右图为中国队选手马龙在男单决赛夺得冠军的精彩瞬间。
(1)从动作完成来看,运动主要通过__________ 系统来完成。运动员大力扣球时,其力量来源于__________ 的收缩,它两端的__________ 附在相邻的骨上,牵拉骨绕__________ 活动产生动作。
(2)左图中,当乒乓球飞速地朝眼前袭来时,刘诗雯眼睛会眨,是生来就有的反应,从获得途径来看该行为属于_________ 行为。
(3)右图中,当马龙夺得单打冠军,做出胜利手势时,此时肱三头肌处于__________ 状态,肱二头肌处于__________ 状态。
(1)从动作完成来看,运动主要通过
(2)左图中,当乒乓球飞速地朝眼前袭来时,刘诗雯眼睛会眨,是生来就有的反应,从获得途径来看该行为属于
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【推荐2】根据下图所示的几种动物行为,回答问题。
1.从行为获得途径分析,属于先天性行为的有_____ (用数字表示),该行为是由动物体内的 _____ 决定的。
2.图3所示黑猩猩从洞穴钓取白蚁为食的行为,从行为获得的途径上看属于_____ 行为,从行为的目的上看属于 _____ 行为。
3.图4中迁飞的大雁有明确的分工合作,共同维持群体的生活,因此大雁具有_____ 行为。
1.从行为获得途径分析,属于先天性行为的有
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【推荐3】某同学以桑叶和芹菜叶为实验材料,通过让隔离饲养的家蚕进行食物选择,探究“家蚕取食桑叶是否属于先天性行为”。请帮其解决实验中的相关问题:
(1)该实验要求所选取的芹菜叶子最好和桑叶的颜色、形状相似,原因是防止叶子的颜色、形状影响实验结果的准确性,保证______ 。
(2)先天性行为是动物生来就有的,由动物体内的所决定的行为;学习行为是在体内的遗传因素的基础上,通过环境因素的作用,由生活经验和学习而获得的行为。为排除学习行为对实验的影响,研究小组最好选择下列第______ (填写序号①、②或③)组家蚕为实验对象。
①用受精卵自己孵化的蚕
②找来的体形较小的蚕
③找来的体形较大的蚕
(3)实验过程中,应以______ 时期的家蚕为主要实验材料。
(4)如图是该同学将桑叶和芹菜叶以及家蚕在玻璃板上放置方式的设计,你认为相对合理的是______ 。
(1)该实验要求所选取的芹菜叶子最好和桑叶的颜色、形状相似,原因是防止叶子的颜色、形状影响实验结果的准确性,保证
(2)先天性行为是动物生来就有的,由动物体内的所决定的行为;学习行为是在体内的遗传因素的基础上,通过环境因素的作用,由生活经验和学习而获得的行为。为排除学习行为对实验的影响,研究小组最好选择下列第
①用受精卵自己孵化的蚕
②找来的体形较小的蚕
③找来的体形较大的蚕
(3)实验过程中,应以
(4)如图是该同学将桑叶和芹菜叶以及家蚕在玻璃板上放置方式的设计,你认为相对合理的是
A. | B. | C. | D. |
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【推荐1】马铃薯俗称土豆,是安陆农民普遍种植的作物,收获的土豆既可作为粮食,又可作为蔬菜。近几年,随着生态环境的改善,野猪拱食土豆对农民种植的土豆有一定的危害。
(1)种植土豆的目的是收获土豆。从器官的类型上看,农民收获的土豆属于_________ (填词范围:根、茎、果实、种子)。
(2)为了节省资源,农民将土豆切成块栽植到土壤里进行繁殖。切块时,每块种薯上要保留一个_________ 。
(3)土豆的果肉宥黄色和白色之分,这是土豆的一对_________ 。
(4)用同一品中的土豆连续多年进行切块繁殖时,产量会逐渐下降。出现这个问题后,一般是改用_________ 繁殖以选育出复壮的品系。
(5)为了驱赶拱食土豆的野猪,农民在田边放起了鞭炮。野猪头几次听到响声纷纷逃窜,次数多了之后,野猪们对鞭炮声竟然“充耳不闻”。这说明,动物最简单的学习方式是一种_________ ,在学习的过程中没有学到什么,反而会丢失已有的反应。
(1)种植土豆的目的是收获土豆。从器官的类型上看,农民收获的土豆属于
(2)为了节省资源,农民将土豆切成块栽植到土壤里进行繁殖。切块时,每块种薯上要保留一个
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【推荐2】蟑螂是一种喜昼伏夜出的动物,科学家把蟑螂放在实验室,人为把实验室的白天黑夜加以颠倒,大约经过一周后,蟑螂就在人造的“黑夜环境”出来活动,尽管这实际上是白天,请分析说明:
(1)蟑螂昼伏夜出,说明它具有______ 行为,受体内的_________ 控制。
(2)蟑螂就有社群行为吗?选择( ) A:有 B:没有
(3)白额高脚蜘蛛专以蟑螂等昆虫为食,按照动物的食性分类,它属于___________ 动物。
(4)科学家研究蟑螂采用的方法主要是______ 。
(1)蟑螂昼伏夜出,说明它具有
(2)蟑螂就有社群行为吗?选择
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【推荐3】实验探究:光能影响鼠妇的生活,那会不会同样影响蚯蚓的生活呢?某学校6个生物兴趣小组开展了“探究光对蚯蚓生活的影响”的实验:
①每个小组准备了12条鲜活健壮的蚯蚓;
②将12条鲜活健壮的蚯蚓放入如图所示实验装置中央;
③静置半小时后,统计明亮处和阴暗处的蚯蚓数量。
如表是6个小组的实验结果,据图表回答下列问题:
(1)提出问题:光会影响蚯蚓的生活吗?根据生活经验,作出假设:_______ 。
(2)统计明亮处和阴暗处的蚯蚓数量后,要对数据进行处理,对6组实验数据要取______ ,目的是_____ ,而选择12条蚯蚓而不是2条蚯蚓目的是______ 。本实验的变量是_______ 。除变量外,其他条件环境温度、湿度等条件都应______ ,这样做的目的是______ 。
(3)根据表格数据,可以得出的结论是光______ (填“会”或“不会”)影响蚯蚓的生活。
(4)影响蚯蚓生活和分布的因素叫做________ 。
①每个小组准备了12条鲜活健壮的蚯蚓;
②将12条鲜活健壮的蚯蚓放入如图所示实验装置中央;
③静置半小时后,统计明亮处和阴暗处的蚯蚓数量。
如表是6个小组的实验结果,据图表回答下列问题:
组数 | 第一组 | 第二组 | 第三组 | 第四组 | 第五组 | 第六组 |
明亮处/条 | 3 | 4 | 3 | 1 | 2 | 2 |
阴暗处/条 | 9 | 8 | 9 | 11 | 10 | 10 |
(1)提出问题:光会影响蚯蚓的生活吗?根据生活经验,作出假设:
(2)统计明亮处和阴暗处的蚯蚓数量后,要对数据进行处理,对6组实验数据要取
(3)根据表格数据,可以得出的结论是光
(4)影响蚯蚓生活和分布的因素叫做
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