组卷网 > 初中生物综合库 > 生物圈中的绿色植物 > 绿色开花植物的一生 > 种子的萌发 > 种子的结构及各部分的功能
题型:实验探究题 难度:0.65 引用次数:69 题号:7466574
某同学用玉米幼苗作实验材料,利用下图实验装置进行探究活动。装置中隔板与无色透明钟罩之间以及隔板中央小孔与玉米茎之间都用凡士林密封,钟罩内放一盛有某种液体的小烧杯。请回答下列问题。

(1)玉米中富含淀粉、胡萝卜素等营养物质,主要贮存在玉米种子的________中。 
(2)若小烧杯中是氢氧化钠溶液(氢氧化钠溶液能吸收二氧化碳),则要探究的问题是____。要验证这一问题,需要设置一组对照实验,其对照实验装置中小烧杯里的液体应为_。 
(3)若要探究玉米幼苗的蒸腾作用,该装置需改变的是 。

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实验探究题 | 适中 (0.65)
【推荐1】被子植物是我们生活过程中常见的植物类群,请认真分析以下各图回答问题。

(1)图一所示玉米种子的结构,观察时在玉米种子的剖面上滴一滴染液,变成蓝色的部分是[]_____,它在结构层次上属于_____。胚是种子中幼小的生命体它包括_____(填图中代号)。
(2)图二是为了研究种子萌发所需的条件设计的三个装置。本实验共有_____组对照实验,所探究的实验变量是_____,其中对照组是_____号装置;除此题研究的条件外,种子萌发的环境条件还有_____;在做此实验时应该选粒大饱满的种子,为什么?_____
(3)从图三到图四植物的生长必须经过的两个重要生理过程是_____,图四中的①是由图三中的[]_____发育而来的。
2018-03-04更新 | 86次组卷
实验探究题 | 适中 (0.65)
【推荐2】某生物小组以大豆种子为材料探究种子萌发所需的条件。现将他们的实验设计与结果整理见下表(表中未说明部分,均认为条件适宜且相同)。请分析回答有关问题:

组别

装置标号

种子所处的环境

种子数

发芽率(%)

温度

湿度

光照

A

25

潮湿

有光

100

96

B

5

潮湿

有光

100

0

C

25

干燥

无光

5

0

D

25

潮湿

无光

5

100

E

25

浸水

无光

5

0

F

25

潮湿

有光

100

97

G

25

潮湿

无光

100

98


(1)乙组设计的实验与甲、丙两组相比,不足之处是________,会导致实验结果________增大。
(2)丙组实验所研究的问题是________?根据实验现象可得出的结论是________
(3)D、E对照实验中的变量是________
(4)标号A、F、G中均有几粒种子没有萌发,可能的原因是________
(5)农业生产上通常选用籽粒饱满的大豆种子播种,因为这样的种子________内贮存着更丰富的营养物质,能够保证大豆种子正常萌发、幼苗健壮。
2022-03-07更新 | 108次组卷
实验探究题 | 适中 (0.65)
【推荐3】菜豆富含多种营养物质,是中国重要的作物之一、菜豆喜温但不耐高温,因此研究菜豆高温危害生理与防御技术是近年菜豆研究的重要课题。

(1)菜豆种子中最重要的结构是_________,它是幼小的植物体。
(2)判断菜豆种子萌发的标志是______(填序号)突破种皮,萌发过程中需要_________(填序号) 提供营养物质。
(3)水杨酸作为一种植物激素可以参与高等植物对温度胁迫的响应,且不会对人体造成危害。为探究水杨酸在高温胁迫下对菜豆种子萌发的影响,某生物兴趣小组进行以下处理,5天后对种子的发芽率及 MDA 含量进行测定。(注:MDA含量越高,表明细胞膜受到的损伤越严重,胚活性丧失的可能性越大。)
组别数量实验处理发芽率MDA含量
(μmol/gFW)
第1组30 粒56.67%5.5
第2组30 粒将种子置于50ml、浓度为0.01mmol/L的80.00%4
水杨酸溶液中浸泡6h后取出,高温培养。
第3组30 粒将种子置于50ml、浓度为0.05mmol/L的水杨酸溶液中浸泡 6h 后取出,高温培养。51.11%6.5
第4组30 粒将种子置于50ml、浓度为0.1mmol/L的水杨酸溶液中浸泡 6h后取出, 高温培养。41.11%7.5
①每组选用大小、形态基本一致的30 粒种子进行实验的目的是______
②第 1 组的实验处理为_______
③通过本实验可以得出结论_____
④综合以上信息,为了解决夏季高温时菜豆种子萌发率较低的问题,你认为应该采取的措施为___
2023-12-08更新 | 42次组卷
共计 平均难度:一般