【推荐1】据世界卫生组织统计，每年有32亿人处于罹患疟疾的风险之中。疟疾是单细胞生物疟原虫生活在人体内引发的疾病，从黄花蒿中提取出的青蒿素可以有效降低疟医患者的死亡率。

发芽率	温度
	10℃	20℃	30℃
光照	69.25%	93.0%	41.5%
黑暗	31.25%	30.0%	0

(1)一只疟原虫可以独立完成各种生命活动，这在一定程度上证明了生物体结构和功能的基本单位是_______。
(2)为了研究黄花蒿种子萌发的适宜条件，研究者将多粒黄花蒿种子置于不同条件下，以两片子叶展开者视为正常发芽，统计发芽率，结果如上表所示：
①由上表可知，在_______条件下，黄花蒿种子的发芽率最高。
②从种子萌发的外界因素分析，在实验中应该为黄花蒿种子提供_______这两个必需外界条件，才有可能获得上述实验结果。
(3)研究者分别对黄花篙不同生长时期地上部分进行采收，测定其青蒿素含量，结果如图所示。据图分析，要提取出较多的青蒿素，最适合的采收期是_______（选填“生长盛期、出蕾期、盛花期、果熟期”）。
(4)屠呦呦科研团队经历191次试验才成功提取出青蒿素。我们青少年应该学习科学家身上怎样的科研精神？__________

【推荐2】下图是被子植物繁殖过程的示意图，请根据所学的知识回答相关问题：

（1）花在植物体的结构层次上属于______，其中_____（填图中数字）在花开放前对内部结构具有保护作用。
（2）图中的花具有艳丽的花冠，可推断该植物传粉需借助_______ ；自然界中绝大多数植物进行异花传粉，与自花传粉植物相比，异花传粉植物的优越性是______________。
（3）多数双子叶植物种子中，储存营养物质的结构是由胚珠中的［     ］______ 受精后发育而来。种子萌发后，细胞经过_____形成各种组织、器官。
（4）某生物小组为探究温度对种子萌发的影响，将同种植物的100粒种子平均分为两组进行实验，培养温度和实验数据如下表：

	每天累计萌发的种子数
	第1天	第2天	第3天	第4天	第5天	第6天	第7天	第8天
实验组（25℃）	9	12	20	30	40	45	48	50
对照组（18℃）	4	7	10	14	20	28	38	50

①实验过程中，实验组和对照组除温度外的其他培养条件应相同，特别是能直接影响种子萌发的________ 和________。
②该实验可得到的结论是___________________。

【推荐3】某同学在探究种子萌发的外界环境条件时，设计了如下实验：取40粒同样的绿豆种子，分成4 等份，在4个同样大小的洁净的空罐头瓶上分别贴上写有1、2、3、4的标签，在4个罐头瓶底各放2张餐巾纸，在餐巾纸上均匀地放上10粒绿豆种子，其他操作及结果如下：

请回答下列问题：
（1）1号瓶与2、3、4号瓶分别都只有_______种条件不同，其他条件都相同。
（2）1号瓶与2号瓶的实验结果说明_____是种子萌发所必需的外界条件。
（3）1号瓶和______号瓶的实验结果说明充足的空气是种子萌发所必需的外界条件。
（4）1号瓶和4号瓶的实验结果说明适宜的______是种子萌发所必需的外界条件。

【推荐1】小东常常看到妈妈将做菜后留下的蛋壳倒扣在花盆中。妈妈说蛋壳中含有促进植物生长的营养物质。为了探究蛋壳能否促进植物的生长，小东设计了如下实验来探究这个问题。
①首先选取发育情况相同的3株天竺葵幼苗分别栽入体积相同、质量相等的A、B、C三个花盆中（A和B中装洗净的细沙，C中装普通土壤）。
②A盆中不放蛋壳，B、C盆中放等量蛋壳，其他管理条件都相同。
③一段时间后，小东将天竺葵的变化情况记录在表中。

花盆	实验前质量/克	实验后质量/克	生长情况
A	49	62	植株矮小、叶色发黄
B	49	83	植株较健壮、叶色较绿
C	49	98	植株健壮、叶色浓绿

(1)请推测小东在此实验中提出的问题是______？
(2)比较____两盆中植株的变化情况，可以得出结论：蛋壳能促进植物的生长。如果小东实验前选取的天竺葵幼苗发育情况不相同，则____（选填“能”或“不能”）得到上述结论。
(3)从植物结构层次看，天竺葵的叶属于_______。A盆天竺葵植株矮小、叶色发黄可能是因为缺少_______（选填“氮”“磷”或“钾”）。
(4)你从B、C两盆中植株的变化情况，可以作出的合理推测是______。
(5)实验后，小东对C盆天竺葵呵护有加，坚持天天浇水，可不久后天竺葵却烂根死亡。你认为天竺葵死亡的原因可能是______。

【推荐2】如图是小明进行某探究实验时的装置图，请据图回答下列问题。

(1)小明向装有种子的玻璃瓶中加入适量水后，种子的______作用会加强，致使瓶内的______气体浓度升高，继而使玻璃罩内幼苗的______作用增强。
(2)如果小明用手触摸装有种子的玻璃瓶，会感到玻璃瓶的温度______（选填“升高”或“降低”），产生该现象的原因是______。
(3)如果把漏斗和玻璃管都堵住，种子的______作用会逐渐减弱，原因是______。
(4)在贮存植物种子时，可以采取的有效措施有哪些？______。

【推荐3】某生物兴趣小组利用天竺葵做了如下实验：下图为验证“绿叶在光下制造淀粉”的部分实验步骤；下表为某特定实验装置内，探究“温度对光合作用与呼吸作用影响”的实验测量数据表（其他实验条件都是理想的）。请据图分析回答下列问题：

温度（℃）	15	20	25	30	35
光照下吸收二氧化碳的速率（mg/h）	2.50	3.25	3.75	3.50	3.00
黑暗下释放二氧化碳的速率（mg/h）	1.00	1.50	2.25	3.00	3.50

(1)图中实验步骤的正确顺序是________。步骤A中选取的叶片一部分遮光，一部分不遮光，其作用是________________。步骤B中将叶片放在酒精中加热处理的目的是________________________。步骤D主要利用的生理活动是________。步骤E滴加的染色试剂是________，用其染色后，叶片________部分变成蓝色，说明产生了________。该实验可证明________是光合作用的必要条件。
(2)在探究“温度对光合作用与呼吸作用影响”的实验时，将五组长势相同的天竺葵，分别放置于温度不同的密闭装置中，测得装置中二氧化碳的吸收和释放速率如上表中所示。二氧化碳是光合作用的________，它进出叶片的通道是________；该实验进行前，是否必须对天竺葵进行暗处理？________。（填“是”或“否”）
(3)根据表中数据可知，光照条件下，温度为________℃时，单位时间内天竺葵积累的有机物最多，温度为35℃时，天竺葵光合作用强度________（填“大于”“等于”或“小于”）呼吸作用强度；黑暗条件下，随着温度升高，呼吸作用逐渐________（填“增强”或“减弱”）。可见，适当________夜间温度能增加温室大棚内农作物产量。