【推荐1】当我们细细咀嚼馒头时，会感觉到有甜味。某同学猜测，在牙齿的咀嚼和舌的搅拌下，口腔中的唾液使馒头变甜了。于是，他做了如下实验：
Ⅰ：取适量新鲜馒头，切成碎屑、做成浆糊并振荡，分成2等份；将口漱净，取4毫升唾液放入小烧杯中。
Ⅱ：取2只洁净试管，分别编号为1、2，实验过程如下图：

(1)该同学将馒头切成碎屑、做成浆糊并振荡，这是为了模拟______。
(2)实验过程D中，滴加碘液后2号试管内液体的颜色将______，原因是______。
(3)该实验中，设置1号试管的作用是______。
(4)为了排除偶然因素的影响，需要设置重复组。具体操作是______。
(5)实验的变量是______。
(6)若要探究温度对馒头在口腔中消化的影响，可将与______号试管物质相同的3支试管分别放入0 ℃、37 ℃、70 ℃三个不同温度的水中5～10分钟，充分搅拌，滴加2滴碘液，______℃水中的试管不变蓝色。

【推荐2】某科研小组为了探究山药中的山药多糖对治疗糖尿病的医学价值，用患糖尿病的大鼠进行了如下实验：
实验材料有山药多糖、生理盐水、降糖药物、30只糖尿病大鼠等；实验操作见下表，科研人员连续喂养16天后，分别测定各组大鼠血糖浓度取平均值，实验结果如下表。

组别	大鼠状态	处理方式	血糖浓度（毫摩尔/升）
			0（分钟）	60（分钟）	120（分钟）
A	健康	灌服生理盐水	6.43	8.67	7.14
B	患糖尿病	灌服生理盐水	10.28	14.25	12.51
C	患糖尿病	灌服山药多糖	7.31	10.38	8.14
D	患糖尿病	灌服格列苯脲（降糖药物）	7.8	10.46	9.25

（1）实验中设置A组的目的是_____。
（2）实验中为了控制单一变量，A组的健康大鼠数量应该为_____只。
（3）根据图表信息，实验中C组与B组对照，可得出结论：_____；C组与_____组对照，可知山药多糖降糖效果与降糖药物的疗效相似。
（4）依据上述结果，研究者认为山药多糖对大鼠血糖浓度的影响可能更有优势，其它研究还表明，山药多糖有助于胰岛功能的恢复，为进一步验证山药多糖具有治疗糖尿病的作用，则还需要检测大鼠血液中_____的含量。

【推荐3】废旧电池丢弃到自然界腐烂后，其内的汞、铅、铜等有害物质会渗出造成水质污染。某生物兴趣小组为探究废旧电池对水质的影响及其防治，选择打过洞的7号废旧电池、满江红、同种生长状况一致的金鱼作为实验材料，开展了以下研究活动，实验方案及数据统计见下表。

项目组别	A	B	C	D
加无污染河水的量（mL）	1000	1000	1000	1000
加7号废旧电池的量（节）	不加	1	2	2
加满江红的量（g）	不加	不加	不加	15
放金鱼的量（条）	10	10	10	10
金鱼存活的平均时间（天）	15	5	3	8

请分析回答下列问题
(1)A和B两组的实验变量是______，可得出的实验结论是______。
(2)为探究满江红能否净化被废旧电池污染的水质，则应选择______两组进行对照实验。
(3)该实验中每组放10条金鱼而不是只放1条金鱼的目的是______。
(4)满江红生活在水中，能净化水质，这体现了生物能______环境。

【推荐1】为探究过期的布洛芬药物对种子萌发的影响，某兴趣小组将20粒绿豆种子随机均分成2组，进行了如下实验。请据图分析并回答下列问题：

(1)甲、乙两组构成对照实验，其中对照组是______组；乙组A表示______（填“等量”或“过量”）的布洛芬溶液。
(2)甲组中有1粒种子未萌发，最可能的原因是为满足种子萌发的______（填“环境或“自身”）条件存在问题。
(3)每组用10粒种子而不是1粒，是为了______。
(4)实验结论是布洛芬溶液对绿豆种子的萌发有______作用。（填“促进”“抑制”或“不影响”）

【推荐2】实验探究：
为探究玉米籽粒萌发所需的环境条件，进行如下实验。

组别	籽粒数	籽粒所处的环境	萌发数
第一组	30个	25℃无光，培养皿底部垫有浸湿的滤纸或纱布	28
第二组	30个	25℃无光，无水	0
第三组	30个	25℃有光，培养皿底部垫有浸湿的滤纸或纱布	29
第四组	30个	25℃无光，水淹没	0

(1)比较分析第______组和第______组的实验结果，说明籽粒萌发需要水。
(2)比较分析第一组和第三组的实验结果，说明________________________。
比较分析第一组和第四组的实验，第四组籽粒萌发情况出现显著差异，原因是水淹没玉米籽粒导致缺乏______。
(3)第一组和第三组中出现个别没有萌发的籽粒，原因是_______________（写一点）。
(4)实验探究中，选用30粒大豆种子而不是3粒的原因是_______________________。

【推荐3】实验探究
探究种子萌发的条件，某小组设计了如下实验：如图所示，在两个玻璃杯中的不同位置分别固定3张滤网，在每张滤网上放10粒大小相同的小麦种子（乙装置中的种子已切除胚），加入凉开水至中间的滤网。一段时间后，仅有滤网②上的种子萌发。请据图回答问题。

（1）小麦种子结构中，_________是新植株的幼体。为验证种子萌发需要完整的胚，可用_________和_________进行对照，其中_________是对照组。
（2）若用①和②进行对照，则探究的问题是___________________________?
（3）若用②和③进行对照，则实验变量是_________。
（4）滤网①～⑥中，只有滤网②上的种子萌发，由实验形成的各组对照实验可得出以下结论：种子萌发需要_________、_________和_________。
（5）每张滤网上都放10粒种子，而不是1粒，是为了_________。