下图表示人的双眼皮的遗传图解,请据图回答下列问题:
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(1)人的双眼皮性状由________ 基因控制,单眼皮性状由________ 基因控制。
(2)控制双眼皮性状的一对基因位于________ 上,在形成生殖细胞时,这一对基因要随________ 的分开而分开,分别进入两个生殖细胞中。
(3)人的双眼皮和单眼皮这一对性状,我们将它们称为____________ 。
(4)父母体细胞中的基因为Aa,则他们各产生两种生殖细胞,即________ 和________ ,比例为________ 。生殖细胞的染色体数均为_________ 。
(5)从中我们可以看出,父母的性状是通过________ 传给后代的。
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(1)人的双眼皮性状由
(2)控制双眼皮性状的一对基因位于
(3)人的双眼皮和单眼皮这一对性状,我们将它们称为
(4)父母体细胞中的基因为Aa,则他们各产生两种生殖细胞,即
(5)从中我们可以看出,父母的性状是通过
更新时间:2019-02-20 17:31:34
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【推荐1】人类的直发和卷发是一对相对性状,如表是3个家庭遗传的情况。回答下列问题:
(1)表格中所涉及的直发、卷发等表现类型,在遗传学上称为________ ,直发与卷发称为________ ;决定这些特征的最小单位称为________ 。
(2)根据家庭1可判定的显性性状是________ 。
(3)如果用A、a分别表示控制这对相对性状的显性基因和隐性基因,家庭3子代中,卷发的基因组成是________ ,直发的基因组成是________ 。
(4)如果家庭2再生育一个孩子,生男孩的可能性是________ %,出现卷发孩子的可能性________ %。
父亲 | 母亲 | 子代 | |
家庭1 | 直发 | 直发 | 儿子直发、女儿卷发 |
家庭2 | 卷发 | 卷发 | 女儿卷发 |
家庭3 | 直发 | 卷发 | 儿子卷发、女儿直发 |
(2)根据家庭1可判定的显性性状是
(3)如果用A、a分别表示控制这对相对性状的显性基因和隐性基因,家庭3子代中,卷发的基因组成是
(4)如果家庭2再生育一个孩子,生男孩的可能性是
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【推荐2】人类的眼色是由眼球虹膜的色素决定的,在对一些家庭进行的眼色遗传调查后得到以下数据:
(1)上表中蓝眼和褐眼是一对______ ,一对眼色都是褐色的双亲,生一蓝眼的孩子,这种现象叫______ 。
(2)根据表中第______ 组数据可推出决定褐眼的是______ 基因。
(3)显性基因用D表示,隐性基因用d表示,写出②组婚配中双亲的基因组成:父亲______ ;母亲______ 。②组子女中出现蓝眼女孩的几率是______ 。
(4)③组子代褐眼的基因组成是______ ,Dd在子代褐眼中的可能性是______ 。
婚配方式 | 家庭数目 | 子女 | ||
父亲 | 母亲 | 蓝眼 | 褐眼 | |
①蓝眼 | 蓝眼 | 150 | 625 | 0 |
②蓝眼 | 褐眼 | 158 | 317 | 322 |
③褐眼 | 褐眼 | 29 | 25 | 82 |
(2)根据表中第
(3)显性基因用D表示,隐性基因用d表示,写出②组婚配中双亲的基因组成:父亲
(4)③组子代褐眼的基因组成是
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【推荐3】生命在生物圈中总是不断地延续和发展,通过生殖和发育、遗传和变异演奏着绵延不绝、跌宕起伏的生命乐章。某生物兴趣小组对相关的知识进行了探索。分析并回答下列问题:
Ⅰ.兴趣小组同学绘制了玉米和青蛙的个体发育过程示意图,如图所示。______ 。
(2)青蛙个体发育中蝌蚪和成体青蛙在形态结构和生活习性上差异很大,这种发育过程称为______ 。
(3)玉米幼苗是由种子中的______ 发育而成。
Ⅱ.兴趣小组对小青一家三代人眼皮的遗传进行了调查,将收集到的信息整理如表(打“√”表示具有该性状),并查阅有关资料得知控制眼皮的基因位于常染色体上,双眼皮受显性基因控制,单眼皮受隐性基因控制。
(4)生物兴趣小组的调查中,研究的一对相对性状是_______ 。
(5)若用A、a 表示控制眼皮的显性基因和隐性基因,根据小青一家人的眼皮性状可以判断,小青的父亲基因组成(基因型)为___ 。
Ⅰ.兴趣小组同学绘制了玉米和青蛙的个体发育过程示意图,如图所示。
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Ⅱ.兴趣小组对小青一家三代人眼皮的遗传进行了调查,将收集到的信息整理如表(打“√”表示具有该性状),并查阅有关资料得知控制眼皮的基因位于常染色体上,双眼皮受显性基因控制,单眼皮受隐性基因控制。
家庭成员 | 祖父 | 祖母 | 外祖父 | 外祖母 | 父亲 | 母亲 | 小青 |
双眼皮 | √ | √ | √ | √ | √ | ||
单眼皮 | √ | √ |
(4)生物兴趣小组的调查中,研究的一对相对性状是
(5)若用A、a 表示控制眼皮的显性基因和隐性基因,根据小青一家人的眼皮性状可以判断,小青的父亲基因组成(基因型)为
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【推荐1】眼皮,也就是眼睑,有上睑和下睑之分。若上睑有浅沟状褶皱,即为重睑,俗称双眼皮;若无此褶皱,即为单睑,俗称单眼皮。下表是有关人的单眼皮和双眼皮的遗传情况调查结果(被调查家庭均为独生子女家庭),分析数据并回答问题:
(1)在遗传学上,人类的双眼皮和单眼皮称为________ 性状,第1组父母均为双眼皮,而部分家庭子女为单眼皮,这属于________ 现象。
(2)据表分析可知,单眼皮是________ (填“显性”或“隐性”)性状。
(3)如果控制眼皮性状的显性基因用A表示,隐性基因用a表示,则第2组所调查的家庭中,双眼皮子女的基因组成是________ ,如果他们与单眼皮的人婚配,所生子女为单眼皮的概率是________ 。
(4)在体细胞中,基因是成对存在的,并且位于成对的________ 上。小西是单眼皮,他的父亲是双眼皮,其父亲产生的精子类型是下图中的________ (填序号)。
组别 | 父母性状 | 被调查家庭数 | 子女性状 | ||
父亲 | 母亲 | 双眼皮 | 单眼皮 | ||
1 | 双眼皮 | 双眼皮 | 1000 | 758 | 242 |
2 | 双眼皮 | 单眼皮 | 1000 | 510 | 490 |
3 | 单眼皮 | 单眼皮 | 1000 | 0 | 1000 |
(1)在遗传学上,人类的双眼皮和单眼皮称为
(2)据表分析可知,单眼皮是
(3)如果控制眼皮性状的显性基因用A表示,隐性基因用a表示,则第2组所调查的家庭中,双眼皮子女的基因组成是
(4)在体细胞中,基因是成对存在的,并且位于成对的
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【推荐2】我国大约有20~25%的人患有不同种类的遗传病,遗传病一般不能根治,但可以预防。为达到生的目的,我国开展优生工作的措施主要有遗传咨询、适龄生育、产前诊断等。请分析图示回答题:
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2023/5/3/d770759e-11fa-4119-bcb7-df210c7bd938.png?resizew=657)
(1)图一中2表示________ 。
(2)分析图二所示的遗传情况图解,可根据_______ (填序号)判断出白化病为隐性遗传病。
(3)6号肤色与其父母表现不同,这种变异属于________ 的变异。
(4)请写出图二中4号个体的基因组成________ ,7号个体产生的精子含有________ 基因(显性基因用B表示,隐性基因用b表示)。
(5)图二中3号个体将白化病基因通过________ 随染色体传递给8号个体。
(6)若图二中6号和7号个体是一对新婚夫妇,该夫妇生一个肤色正常女孩的概率是________ 。
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2023/5/3/d770759e-11fa-4119-bcb7-df210c7bd938.png?resizew=657)
(1)图一中2表示
(2)分析图二所示的遗传情况图解,可根据
(3)6号肤色与其父母表现不同,这种变异属于
(4)请写出图二中4号个体的基因组成
(5)图二中3号个体将白化病基因通过
(6)若图二中6号和7号个体是一对新婚夫妇,该夫妇生一个肤色正常女孩的概率是
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【推荐3】生物学习小组随机调查了160个父母都是惯用右手的家庭(显性基因用A、隐性基因用a表示)的遗传情况,统计结果如下表:
据表分析回答下列问题:
(1)这对相对性状中的隐性性状是______ ,其基因a是有遗传效应的____ 片段。
(2)父亲们的基因型可能是________ 。一个惯用左手的儿子从其母亲遗传的相关基因是_________ 。
(3)所调查的家庭中,有一个惯用左手的小孩在父母的训练下,变成了惯用右手,这一变异是否能够遗传?_________ 。
婚配方式 | 家庭(个) | 儿子 | 女儿 | |||
母 | 父 | 惯用左手 | 惯用右手 | 惯用左手 | 惯用右手 | |
惯用右手 | 惯用右手 | 160 | 2 | 83 | 3 | 85 |
据表分析回答下列问题:
(1)这对相对性状中的隐性性状是
(2)父亲们的基因型可能是
(3)所调查的家庭中,有一个惯用左手的小孩在父母的训练下,变成了惯用右手,这一变异是否能够遗传?
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【推荐1】果蝇的性别决定方式与人类相同,体细胞有4对染色体。下图中的甲,乙、丙、丁是正常果蝇体细胞和它们产生的生殖细胞中的染色体、基因图解。果蝇的体色中灰色对黑色为显性性状,由基因A、a控制,请据图回答:
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2021/5/17/2722902114336768/2727011498868736/STEM/da360cae-05a2-4ce9-8c61-8e295d7f8741.png)
(1)果蝇甲的体色是_________ 。
(2)果蝇乙的性别为______ ,图中_________ 一定是它的生殖细胞,该生殖细胞含有_________ 条染色体。
(3)果蝇乙与基因组成为Aa的果蝇交配,若子代果蝇出现灰色和黑色,则果蝇乙的基因组成是_________ ;子代灰色的果蝇中,基因组成是AA的可能性为_________ 。
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(1)果蝇甲的体色是
(2)果蝇乙的性别为
(3)果蝇乙与基因组成为Aa的果蝇交配,若子代果蝇出现灰色和黑色,则果蝇乙的基因组成是
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【推荐2】长牡蛎是一种经济贝类,野生环境中,外壳多为白色。近年来研究人员筛选到了金壳品系,该品系具有美观的金黄色外壳和外套膜,非常稀有。
(1)在遗传学中,白色和金色的壳色称为一对______ 。
(2)科研人员为了研究壳色的遗传规律,进行了如下实验:
①根据表中数据,通过组别______ 可推断长牡蛎的______ 色壳色为显性性状。
②牡蛎金色和白色的壳色由一对基因控制(用字母R和r表示),那么,组别II中子代金色个体的基因组成是______ 。
③将组别II中金色个体①与白色个体杂交,如果组别III中所示“?”的数据为______ ,则支持上述判断。
A20 B50C100D200
(3)研究表明,随着温度的降低,一些贝类的壳色会逐渐变深,这说明______ 也会影响壳色这一性状。
(1)在遗传学中,白色和金色的壳色称为一对
(2)科研人员为了研究壳色的遗传规律,进行了如下实验:
组别 | 亲代 | 子代 | |
金色个体数量(个) | 白色个体数量(个) | ||
I | 白色×白色 | 0 | 53 |
II | 金色①×金色② | 62 | 22 |
III | 金色①×白色② | 48 | ? |
②牡蛎金色和白色的壳色由一对基因控制(用字母R和r表示),那么,组别II中子代金色个体的基因组成是
③将组别II中金色个体①与白色个体杂交,如果组别III中所示“?”的数据为
A20 B50C100D200
(3)研究表明,随着温度的降低,一些贝类的壳色会逐渐变深,这说明
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名校
【推荐1】小明同学学习了生物遗传和变异的知识后,对性状的遗传现象很感兴趣,下图是小明对家族内有无耳垂性状的调查示意图。请根据图中信息回答下列问题。______ 。
(2)人的有无耳垂是一对相对性状,据图中信息可判断______ 为隐性性状。
(3)若用英文字母B和b分别表示控制这对性状的显隐性基因,则小明爸爸的基因组成是______ ,妈妈的基因组成是______ 。
(4)小明的爸妈再生一个女孩且有耳垂的概率为______ 。
(2)人的有无耳垂是一对相对性状,据图中信息可判断
(3)若用英文字母B和b分别表示控制这对性状的显隐性基因,则小明爸爸的基因组成是
(4)小明的爸妈再生一个女孩且有耳垂的概率为
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【推荐2】豌豆是遗传学研究常用的实验材料,也是我国重要的粮食作物。某科学工作者通过杂交实验研究豌豆花色的遗传规律,结果如下表,回答以下问题:
(1)豌豆的红花和白花在遗传学上称为一对____ 。
(2)通过第____ 组实验可判断____ 花是显性性状。
(3)若用A、a表示控制豌豆花色的基因,则第3组中子一代红花的基因型为____ 让该红花进行自交,子二代中红花个体所占的概率(或可能性)是____ 。
实验 | 亲代 | 子一代 |
第1组 | 红花×红花 | 红花298株白花101株 |
第2组 | 白花×白花 | 白花400株 |
第3组 | 红花×白花 | 红花136株白花133株 |
(2)通过第
(3)若用A、a表示控制豌豆花色的基因,则第3组中子一代红花的基因型为
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【推荐3】我国是世界第一大产棉国,种植棉花约有两千年的历史。新疆长绒棉弹性强、棉绒长、品质优良,各项质量指标均超过国家规定标准、领先世界。棉花纤维有长绒和短绒之分(相关控制基因用D,d表示),下表为研究人员所做的相关遗传实验的统计结果。请回答下列问题:
(1)棉花的长绒和短绒在遗传学上被称为一对相对性状。根据表中第____ 组的统计结果可推测_____ 是隐性性状。
(2)第1组亲代双方的基因型是______ 。若第4组的子代(均为长绒棉)进行自花传粉,在下一代中,短绒棉所占的比例是______ 。
(3)棉花性状的遗传,实质上是亲代通过生殖过程,把_____ 传递给子代,在传递过程中______ 起到“桥梁”作用。
组别 | 亲代性状 | 子代 | |
长绒 | 短绒 | ||
1 | 长绒![]() | 586 | 570 |
2 | 长绒![]() | 893 | 291 |
3 | 短绒![]() | 0 | 116 |
4 | 长绒![]() | 1241 | 0 |
(1)棉花的长绒和短绒在遗传学上被称为一对相对性状。根据表中第
(2)第1组亲代双方的基因型是
(3)棉花性状的遗传,实质上是亲代通过生殖过程,把
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