【推荐1】下表是某生物兴趣小组为探究“种子萌发的环境条件”的实验设计，请根据表中提供的信息回答下列问题。

瓶子编号	种子数量（个）	种子所处的环境（其它外界条件均适宜）
A	3	少量水，20℃
B	3	无水，20℃
C	3	少量水，﹣10℃
D	3	将种子淹没的水，20℃

(1)用A号瓶与B号瓶进行对照，所探究的问题是____________________？
(2)探究温度对种子萌发的影响，应用__________两瓶做对照实验。
(3)如果在严格按上表的实验条件进行实验的情况下，用于实验的种子最终都没有萌发，应从__________方面寻找原因。
(4)测定种子的发芽率，应该让种子处在与上表哪个瓶子相同的环境中？____________。
(5)生物兴趣小组产生了这样的疑问：侧芽的生长主要受相邻侧芽的影响，还是受顶芽的影响？请你帮助他们完善探究方案。
①在同一棵毛白杨树上，选取三段生长状况相似的枝条（如图），分别标记为甲、乙、丙；
②甲枝条不做处理；
③_________________________________________________________；
④_________________________________________________________；
⑤一段时间后，观察枝条上侧芽的生长状况；
⑥正常情况下观察到结果是：侧芽的生长发育情况是丙组情况最好，甲、乙组次之。

【推荐2】下图是绿色植物受精过程、种子、芽和植株结构示意图，请据图回答。

(1)若图一表示桃花的部分结构，则[②] ____发育成桃子的可食用部分，子房中的 ________发育成种子。
(2)种子萌发时，图二中的[⑤]_______首先突破种皮，最终发育成图四中的的________（填图四中的字母）。
(3)图三中的[c]_______能发育成图四中的茎。
(4)在植物的生长季节，发现图四植株矮小瘦弱，叶片发黄，是因为缺少了含________的无机盐抑制了细胞的分裂和生长。

【推荐3】为了探究大豆种子萌发的环境条件，某生物兴趣小组进行了如下实验（表中未涉及的其他条件均适宜）．根据实验回答问题：

组别	种子数（粒）	处理方法	萌发数（粒）
①	20	有光，不加水，25℃	0
②	20	有光，适量的水，25℃	18
③	20	有光，过量的水将种子淹没，25℃	0
④	20	无光，适量的水，25℃	17

（1）用①组与②组进行对照，所探究的问题是     ．该组变量是     ．
（2）若要探究光对大豆种子萌发的影响，应选择②组与 组进行对照．根据这两组种子的萌发数，得出的结论是：       ．
（3）③组的种子都没有萌发，主要原因是缺少充足的 ．
（4）如果要测定大豆种子的发芽率，可让种子处在与表中 组相同的环境中．该组种子的发芽率为      ．
（5）大豆种子萌发时，需要的营养物质主要来自种子结构中的      ．