【推荐1】仔细观察甲、乙两图，回答问题。

（1）属于动物细胞的是______图。动物细胞不能进行光合作用，是因为细胞中没有______。（填名称）
（2）图甲中起保护和支持作用的是______。（填标号）
（3）[④]______控制着生物的发育和遗传。
（4）动植物细胞共有的能量转换器是[⑦]______。

【推荐2】下图是植物细胞和动物细胞的结构示意图，据图回答问题：

（1）以上两图，属于植物细胞的是_________图。（填甲或乙）
（2）切西瓜时流出许多汁液存在于细胞中的[     ]_________。（括号内填字母，横线上填名称）
（3）被称为遗传信息库的是[     ]_________，其中含有遗传物质。（括号内填字母，横线上填名称）
（4）在细胞中，具有控制物质进出作用的结构是[     ]_________。（括号内填字母，横线上填名称）
（5）植物细胞与动物细胞不同的结构有_________、_________、_________。（填名称）

【推荐3】图甲是人体口腔上皮细胞临时装片的制作过程，图乙是在显微镜下观察到的人体口腔上皮细胞结构简图，据图回答：

（1）图甲中，在步骤 c 处滴加的溶液是_____，制作人体口腔上皮细胞临时装片的正确操作顺序是_________（用图中的字母和箭头表示）。
（2）进行步骤 b 时，需将盖玻片的一侧先接触水滴，再缓缓放下，目的是避免产生_____。
（3）图乙中，结构①的作用是保护和_________，细胞的遗传物质主要储存在[       ]_____中。

【推荐1】如图为细菌结构的示意图，请根据图回答下列问题：

（1）图中③是_____，细菌没有成形的_____，这是与动植物细胞主要的区别。
（2）图中[_____]_____，有助于细菌的运动。
（3）图中[_____]_____，是细菌的特殊结构，起保护作用。

【推荐2】某同学在南岳衡山考察，发现了五种微生物，请据图回答下列问题：

(1)根据图A的外部形态，可判断它属于______菌（选填“杆”、“球”、“螺旋”）。
(2)图中A与B、C、D在细胞结构上的主要区别是：A的细胞内没有____________，因此被称为_____生物。
(3)图B、图C、图D表示的生物都通过产生[a]___________来繁殖后代。
(4)面包膨大松软，大家都喜欢吃。它的制造离不开图中的[C]_________。
(5)善于观察的李梅同学一眼就认出了[______]是青霉，因为它的直立菌丝顶端呈扫帚状。据文献记载：在唐朝，长安城的裁缝知道把长有青霉的浆糊涂在被剪刀划破的手指上，可治伤口发炎，原因是青霉能产生______，该物质能杀死病南。
(6)图中四类生物由于都没有________，不能进行光合作用，只能利用现成的有机物生活，营养方式为________。（填“异养”或“自养”）

【推荐3】在多姿多彩的生物世界里，微生物广泛分布，与我们的生活密切相关。如图是某些微生物结构示意图，请据图分析并回答问题。

(1)因图中 ______（填字母）作祟导致小明患了肠炎，腹痛不止。它的细胞壁外有[   ]______，具有保护作用。
(2)图C是形似王冠的冠状病毒，它是由④______和内部的⑤______组成。
(3)图D是霉菌，依图可知D正在利用⑥进行 ______生殖。
(4)与动物细胞相比，图B和图D所示微生物除了具有细胞膜、细胞质和细胞核之外，还具有 ______。

【推荐1】以下是四种微生物图，请据图回答下列问题。

（1）上图中甲与乙、丙、丁在细胞结构上的主要区别是：甲无成形的____；请写出图甲中序号6所指的结构名称：____。
（2）图丁中的a是______， 图中的乙、丙、丁都通过产生a来繁殖后代。
（3）上图中的_____（填序号）可以把葡萄糖转化为酒精和_____。
（4）以上生物在自然界中的作用主要是：①作为______参与物质循环；②引起动植物和人患病；③与动植物共生。
（5）图中的乙能产生_____，它是一种著名的抗生素类药物，可治疗多种细菌性疾病。

【推荐2】如图为细菌的结构示意图，据图回答：

(1)写出细菌细胞以下各部分的名称：②___；④___。
(2)细菌结构中，①的作用是___；③的作用是___。
(3)与植物细胞相比，大多数的细菌不含___，所以不能自己制造有机物，营养方式为___。
(4)从分类的角度来看，大肠杆菌、乳酸菌、肺炎双球菌等都属于___，青霉菌属于___，两者的主要区别是细胞中有无___。
(5)在不良环境下，细菌可以形成___以抵抗不良环境。

【推荐3】如图为某些为小生物的形态示意图，请据图回答下列问题：

(1)病毒是图中的________（填序号），它不能独立生活，只能________在其他生物的活细胞内。
(2)①与②比较，在细胞结构上②没有成形的________，①与②的细胞里都没有________，只能以现成的有机物为食。②在环境恶劣的时候，能形成________是休眠体，对不良环境有较强的抵抗力。
(3)细菌、真菌与人类生活关系密切。制作泡菜时要用乳酸菌，他需要生活在________（填“有氧”或“无氧”）的环境中；我们常常把食品放入冰箱是利用低温________。

【推荐1】如图表示人类对胰岛素的研究历程。

(1)由①②③可知，胰岛素是由___分泌的。胰岛素是一种蛋白质，在磨碎胰腺过程中，胰腺分泌的___会将胰岛素分解。
(2)⑤中科学家生产人胰岛素利用的生物技术是___技术。
(3)糖尿病患者体内胰岛素分泌不足时，细胞吸收和利用血糖的能力将___，从而导致血糖浓度超过正常水平，尿中出现___。因此，糖尿病患者可以通过注射___进行治疗。

【推荐2】如图为显微注射获得转基因超级鼠实验的示意图，图中“生出的幼鼠”可发育成转基因超级鼠，请回答有关问题：

(1)在这项研究中，利用了现代生物技术中的___________技术，此研究中被转移的基因是___________。
(2)性状能否直接传给后代？___________。
(3)转基因超级鼠的获得，说明___________是由基因控制的。
(4)转基因超级鼠长得大的性状___________（会或不会）遗传给后代。

【推荐3】随着气温的升高，蚊子的活动日益猖獗，给人们的户外活动造成了很大困扰。据图回答下列问题。

（1）蚊子属于昆虫，体表有_____，它的发育类型属于_____发育。
（2）雄性蚊子体细胞中染色体的数目为6条，其产生的精子中染色体数目为_____条。
（3）研究人员分离出了决定蚊子性别的基因，把控制雄性蚊子性别的基因植入雌性蚊子体内，雌性蚊子长出了雄性器官。该过程利用了_____技术。
（4）蚊子品种极多，实质上是由生物多样性中的_____多样性决定的。