【推荐1】如图为中国居民的“平衡膳食宝塔”，请据图回答问题：

（1）处于青少年时期的我们日常饮食应多吃“平衡膳食宝塔”第三层食物和第四层中的食物。因为这些食物中含有丰富_____，它能为人体生长发育及受损细胞的修复和更新提供重要原料。
（2）饮食中还应注意摄入足量的第一层中的食物，其主要包含的营养物质是_____。
（3）高血压和高血脂的人应该尽量减少盐和脂肪的摄入，因此在他们的饮食中应该少吃第_____层的食物。
（4）每日三餐要合理搭配，早中晚的能量比例为_____。
（5）为保证食品安全，在日常生活中你能做些什么？（答一点即可）_____。

【推荐2】马铃薯又名土豆，是一种高产、适应性广的农作物。未来几年，马铃薯将从“放在盘子里”的菜肴变成“拿在手里”的主粮，成为我国继小麦、水稻、玉米之后的第四大粮食作物。大米和小麦的蛋白质在氨基酸组成上与人体需求相差较大，而土豆蛋白的氨基酸组成就要好得多，可以作为我国“优质蛋白”的来源。此外，土豆中维生素的含量也比较高，特别是含有禾谷类粮食所没有的胡萝卜素和维生素C，其所含维生素C是苹果的8倍左右（维生素C可以使紫色的高锰酸钾溶液褪色）。

(1)马铃薯叶片通过______作用在细胞的______（填细胞结构名称）中合成淀粉等有机物通过运输主要储存在地下块茎中，因此我们食用的土豆并不是它的果实，从植物器官分类上看，食用部分（如图）属于______（选填“营养”或“生殖”）器官。
(2)马铃薯中的胡萝卜素可以在人体内转化成______，能有效的预防夜盲症、干眼症等。
(3)马铃薯可以作为“优质蛋白”来源的原因是______。
(4)某同学对“土豆中所含维生素C是苹果的8倍左右”提出质疑后进行如下实验，帮他完善探究方案：
①取2支洁净的试管，分别编号为甲和乙，然后注入2毫升______。
②用滴管向甲试管滴入马铃薯提取液，向乙试管滴入苹果提取液，边滴边振荡，直到溶液颜色完全褪去。
③记录所用提取液的滴数。
④若马铃薯提取液的滴数少于苹果提取液的滴数，则说明马铃薯中的维生素C含量______（选填“高于”或“低于”）苹果。

【推荐3】为帮助人们设计健康的饮食方案，营养学家将食物分为如下图所示的五类，并提倡（关注微信公众号：初中生物知识）合理膳食，建议居民一日三餐对各类食物的摄取比例如图示，据图回答：

(1)我们每天摄取的食物中，V所占比例最大。这是因为糖类是主要的______物质。
(2)1913年，俄罗斯“圣虎克号”的船员们在航行途中患了一种疾病，他们牙龈肿胀、容易出血，图中______（填标号）类食物能够有效地防治这种疾病。
(3)V类食物的主要成分在消化道的______中开始消化。
(4)处在生长发育时期的青少年应该多吃一些含蛋白质、钙、磷和维生素丰富的食物，请你从图中选出最合适的食物III、IV和______（填标号）。
(5)上述食物中______类食物如果超量食用，会容易发胖。

【推荐1】下图为淀粉、蛋白质、脂肪在消化道各部位被消化程度的曲线图，请根据图回答下列问题：

（1）图中，能够体现出营养物质被消化的主要部位是___________（填字母代号），X曲线所代表的物质是___________，该物质最终被分解为___________。表示蛋白质的消化是___________曲线。
（2）图中的C部位在消化道对应的器官是_____________。在该器官内开始被消化的物质是___________。

【推荐2】合理饮食是健康的基础。下图分别为“平衡膳食宝塔”“三大营养物质的消化曲线”和“人体消化系统组成”示意图，请据图回答：

（1）某同学的午餐是红烧丸子、清蒸鱼和米饭。从合理膳食的角度分析，你认为他应该添加甲图中________层食物。
（2）红烧丸子中的肥肉进入消化道后，首先需要丙图中[____]（填序号）分泌的消化液进行乳化，该过程属于________消化。
（3）清蒸鱼中的主要营养物质进入消化系统后，首先在丙图中的[___ ]（填序号）中进行初步消化，最终在________中被彻底消化为________。
（4）请写出器官⑥在结构上与消化功能相适应的特点________（至少一条）。

【推荐3】解读曲线图：图一表示食物通过人体消化道时，蛋白质、淀粉、脂肪被消化的程度，字母表示消化道各器官，请回答：
 
（1）据图分析：曲线X代表__________的消化过程；曲线Y代表___________的消化过程。
（2）淀粉被消化的起始部位是________ 。
（3）蛋白质、淀粉、脂肪最终在[]______中被彻底消化，因为该消化道内有________________等多种消化液。

【推荐1】下图为人体食物的消化和吸收过程示意图，甲、乙、丙、丁表示消化道中的不同部位，A、B、C分别表示淀粉、蛋白质、脂肪中的一种，a、b、c对应表示A、B、C的最终消化产物，“→”表示消化过程中食物开始被分解，请据图回答下列问题：
   
(1)上图中甲表示______，A的最终消化产物a是______。
(2)构成人体细胞的基本物质、建造和修复身体的重要原料是蛋白质，其开始被消化的部位是______（选填“甲”“乙”“丙”或“丁”）。
(3)上图中，______（选填“甲”“乙”“丙”或“丁”）含有消化糖类、蛋白质和脂肪的酶，在该部位中[____]（填字母）能最终被分解为甘油和脂肪酸。
(4)a、b、c通过消化道壁进入人体的______系统，并运往全身各处。

【推荐2】如图是消化系统的模式图，请据图回答问题。

(1)消化营养物质的主要器官是图一中的__________（结构名称），因为它里面有图二中[__]分泌的________、胰腺分泌的___________，以及其自身腺体分泌的________三种消化液。
(2)吸收少量水、无机盐和酒精的是图中结构名称________（结构名称）；吸收少量水和无机盐、部分维生素的是________（结构名称）。

【推荐3】如图是消化系统的局部结构，图中的肝脏在人体健康中起着非常重要的作用，是人体内的一个巨大的“化工厂”。请据图分析并回答问题：

（1）肝脏是图中的[_____]（填序号）。
（2）肝脏是人体消化系统中最大的_____，它分泌的消化液叫做_____，并储存在_____中。
（3）肝脏分泌的消化液不含_____，但能乳化_____。

【推荐1】人体通过循环系统运送生命活动所需的营养物质和氧。观察人体部分结构示意图，回答问题。

（1）图1是小肠内表面示意图，[①]_________有丰富的毛细血管，蛋白质、淀粉分别被消化成_________、葡萄糖，在小肠内被吸收进入血液。
（2）图2是肺泡结构示意图，肺泡中的氧气只需通过_________层细胞即可进入血液，与_________中的血红蛋白结合，血红蛋白的特性是____________________。
（3）图3是心脏结构示意图构成心脏的肌肉能够________，从而使心脏不断地将血液泵至全身各处。②与③之间有_________，可以防止血液倒流。血液由[_________ ]进入主动脉，通过_________途径（选填：体循环/肺循环）流经各器官毛细血管，血液由_________变为_________，为组织细胞提供营养物质和氧。

【推荐2】下图表示食物通过人体消化道时，蛋白质、淀粉、脂肪被消化的程度，其中 A、B、C、D 字母表示消化道各器官，请分析回答：

（1）请据图推断各字母表示的器官名称：C_____、D_____。
（2）请据图分析：实线 X代表_____的消化过程，虚线 Y 代表_____的消化过程。
（3）由图可知：淀粉被消化的起始部位是_____，蛋白质被消化的起始部位是_____， 脂肪被消化的起始部位是_____，三种物质均在_____（填字母）中被彻底消化，这是因为其中含有肠液、胰液、胆汁等多种消化液。

【推荐3】下图是人体消化、呼吸、循环及排泄等生理活动示意图，其中的A、B、C、D表示人体的几大系统。①、②、③、④、⑤表示人体的某些生理过程。请据图回答下列问题。

(1)在A系统内，完成①过程的主要器官是__________。
(2)经过③过程，血液中气体的变化是：____________________。
(3)在D系统内，血液流经肾脏时，主要通过滤过作用和__________两个过程形成尿液，进而将人体细胞产生的许多废物排出体外。
(4)图示中的排泄途径共有 ______条。