某中学生物兴趣小组的同学在探究“馒头在口腔中的变化”实验时,设计了如表所示的实验方案,请完成下列问题.
(1)为了探究“唾液对馒头有消化作用”,选用1号和2号两支试管作对照试验,在2号试管的A处应加入_____ .
(2)为了探究“牙齿的咀嚼,舌的搅拌”对馒头有消化作用,选用1号和3号两支试管进行实验,那么B处的处理方法是_____ ;1号试管中加入碘液后溶液不变蓝,2号试管中加入碘液后变蓝,说明_____ .
(3)如果选用1、4、5号试管进行实验,所探究的问题是_____ .
(4)所示图中能正确表示唾液淀粉酶的作用与温度关系的是_____ .
(5)如果1号试管的实验现象未达到预期效果呈现蓝色,可能的原因是_____ .
试管编号 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
馒头碎屑或块 | 适量碎屑 | 适量碎屑 | 适量馒头块 | 适量碎屑 | 适量碎屑 |
唾液有无 | 2ml唾液 | A | 2ml唾液 | 2ml唾液 | 2ml唾液 |
是否搅拌 | 搅拌 | 搅拌 | B | 搅拌 | 搅拌 |
温度 | 37℃ | 0℃ | 100℃ | ||
水浴时间 | 10分钟 | ||||
加入碘液 | 2滴 | ||||
现象 |
(1)为了探究“唾液对馒头有消化作用”,选用1号和2号两支试管作对照试验,在2号试管的A处应加入
(2)为了探究“牙齿的咀嚼,舌的搅拌”对馒头有消化作用,选用1号和3号两支试管进行实验,那么B处的处理方法是
(3)如果选用1、4、5号试管进行实验,所探究的问题是
(4)所示图中能正确表示唾液淀粉酶的作用与温度关系的是
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2022/7/22/a87501e9-e381-408e-99d5-fd338f71989d.png?resizew=614)
(5)如果1号试管的实验现象未达到预期效果呈现蓝色,可能的原因是
更新时间:2019-04-12 17:19:23
|
【知识点】 探究馒头在口腔中的变化解读
相似题推荐
综合题
|
较难
(0.4)
【推荐1】口腔鳞状细胞癌是面部的一种常见恶性肿瘤,在我国发病率逐年上升,寻找有效的预防和治疗方法具有重要意义。
(1)口腔是食物中___________ (填写营养成分)初步消化的场所。
(2)口腔鳞状细胞癌是口腔内鳞状上皮细胞癌变形成的,不仅影响口腔的正常功能,癌变的细胞还易转移到其他部位,给患者带来进一步的伤害。科研人员研究了蒜素(大蒜中的一种成分)对这类癌细胞分裂增殖和迁移的影响,实验过程及结果如下表。
①该实验中,第___________ 组是对照组,各组别加入的癌细胞数量应___________ 。
②将每组5份样品的增殖率和迁移率分别取___________ ,得到表中所示结果。根据实验结果可得出结论:___________ 。该研究为将蒜素开发成为治疗癌症的药物提供了依据。
(3)某种正常细胞转变为癌细胞的过程如下图所示。由此可知,细胞癌变是___________ (选填“1”或“多”)个基因发生改变的结果。基因位于染色体上,是具有遗传效应的___________ 片段。辐射、某些病毒以及烧烤食物中的致癌成分等都是导致基因发生改变的环境因素。因此,远离致癌因素,保持健康的生活方式是预防癌症的有效途径。
(1)口腔是食物中
(2)口腔鳞状细胞癌是口腔内鳞状上皮细胞癌变形成的,不仅影响口腔的正常功能,癌变的细胞还易转移到其他部位,给患者带来进一步的伤害。科研人员研究了蒜素(大蒜中的一种成分)对这类癌细胞分裂增殖和迁移的影响,实验过程及结果如下表。
组别 | 主要处理 | 培养 | 增殖率(%) | 迁移率(%) |
I | 普通培养基0.1mL+癌细胞 | 每组5份样品,置于37℃,培养72小时 | 100 | 61 |
II | 含0.2µmoL/mL蒜素的培养基0.1mL+癌细胞 | 36 | 58 | |
III | 含0.4µmoL/mL蒜素的培养基0.1mL+癌细胞 | 27 | 52 | |
IV | 含0.6µmoL/mL蒜素的培养基0.1mL+癌细胞 | 15 | 48 |
①该实验中,第
②将每组5份样品的增殖率和迁移率分别取
(3)某种正常细胞转变为癌细胞的过程如下图所示。由此可知,细胞癌变是
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2021/5/26/2729611140874240/2729967829106688/STEM/64f7e5e2f29041829867d173e50e5040.png?resizew=593)
您最近一年使用:0次
综合题
|
较难
(0.4)
【推荐2】看图回答下列问题:
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2019/12/14/2355211188740096/2355490713010176/STEM/0100c939f56f4de69524ede67acb86f7.png?resizew=359)
(1)“平衡膳食宝塔”中的第一层食物中所含的主要营养物质是_______ ,该物质在消化系统中开始被消化的部位是图A中的【】________ .第五层食物开始被消化的部位则是图A中的【】_______ 。
(2)在消化过程中,食物消化和吸收的主要场所是图A中的【】________ .在此部位中含有的消化液有_______ 、_______ 和_______ 。
(3)青少年处于长身体的关键阶段,在保证摄入足够的第一、第二层食物的同时,应多吃处于第三层和第四层的食物,因为这些食物可提供丰富的________ .
(4)小敏最近在刷牙时经常牙龈出血,你建议她应该多吃第______ 层食物.
为了研究唾液及口腔的咀嚼对淀粉的消化作用,某同学设计并完成了下列实验方案。
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2019/12/14/2355211188740096/2355490713010176/STEM/4ef57d83dff048b3af04ed17d156d5e7.png?resizew=349)
(5)如果把2和4作为一组实验,目的是研究_____________________________________ 。
(6)若模拟研究正常摄食情况下唾液对淀粉的消化作用,应选择的实验组合是__________ 。
(7)3、4号试管中加入碘液后的颜色变化分别是_________ 和_________ 。你对此现象的解释是____________________________________________________________________ 。
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2019/12/14/2355211188740096/2355490713010176/STEM/0100c939f56f4de69524ede67acb86f7.png?resizew=359)
(1)“平衡膳食宝塔”中的第一层食物中所含的主要营养物质是
(2)在消化过程中,食物消化和吸收的主要场所是图A中的【】
(3)青少年处于长身体的关键阶段,在保证摄入足够的第一、第二层食物的同时,应多吃处于第三层和第四层的食物,因为这些食物可提供丰富的
(4)小敏最近在刷牙时经常牙龈出血,你建议她应该多吃第
为了研究唾液及口腔的咀嚼对淀粉的消化作用,某同学设计并完成了下列实验方案。
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2019/12/14/2355211188740096/2355490713010176/STEM/4ef57d83dff048b3af04ed17d156d5e7.png?resizew=349)
(5)如果把2和4作为一组实验,目的是研究
(6)若模拟研究正常摄食情况下唾液对淀粉的消化作用,应选择的实验组合是
(7)3、4号试管中加入碘液后的颜色变化分别是
您最近一年使用:0次
综合题
|
较难
(0.4)
【推荐3】某中学生物科技活动小组在探究“淀粉在口腔中的变化”时,按照以下方案进行了模拟实验。图三条曲线表示淀粉、脂肪、蛋白质在人体消化道各部位(A~E)被消化的程度。请回答下列问题:
(1)为了证明唾液对馒头有消化作用,应在2号试管的A处加入_________ ,与1号试管形成对照实验。
(2)请帮助这位同学对这个探究实验做出假设:__________________________________ 。
(3)淀粉在口腔中被唾液淀粉酶分解成________________ 。
(4)图中_________________ 曲线表示淀粉的消化过程。
(5)D中含有的消化液有_______________________________ 。
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2022/8/18/65057121-72f4-4674-b3f7-046607febb2f.png?resizew=284)
试管编号 | 1 | 2 | 3 |
馒头 | 碎屑适量 | 碎屑适量 | 馒头块适量 |
清水或唾液 | 2毫升唾液 | A | 2毫升唾液 |
是否搅拌 | 充分搅拌 | 充分搅拌 | 不搅拌 |
保温37℃条件下10分钟,加入2滴碘液 | |||
实验结果 | 不变蓝 | 变蓝 | 部分变蓝 |
(1)为了证明唾液对馒头有消化作用,应在2号试管的A处加入
(2)请帮助这位同学对这个探究实验做出假设:
(3)淀粉在口腔中被唾液淀粉酶分解成
(4)图中
(5)D中含有的消化液有
您最近一年使用:0次