【推荐1】读图理解
图1为人体消化系统结构示意图，图2为平衡膳食宝塔，图3为淀粉、蛋白质、脂肪在消化道各部位被消化程度的曲线图，请根据图回答下列问题：（注：[     ]内填序号或字母。）

(1)图1中[ 2 ]____所表示的器官对应图3中[____]部位，曲线___代表的物质是蛋白质，该物质最终被分解为_______。
(2)小芳早上吃了油条，油条中含有的脂肪是从图1中的[ 7 ]____开始消化的，参与消化的消化液有_________。其中 [_____]分泌的胆汁不含消化酶，但对脂肪有______作用。
(3)某学生因偏食出现牙龈出血等症状，根据所学的生物学知识，建议该学生多摄入图2中[_____]（填字母）层食物。
(4)城市青少年的肥胖率逐年上升，请你为中学生提一条合理的建议： ________。

【推荐2】近年来，我国中小学生肥胖的情况日趋严重。如图甲、乙分别是“平衡膳食宝塔”和人体食物消化示意图。

请回答：
(1)身体发胖，一方面是因为摄入的糖类和脂肪过多。在图甲的“平衡膳食宝塔”中，富含糖类的是___类食物，富含脂肪的是___类食物（均填序号）。
(2)同学们正处于青少年生长发育阶段，每天应该多吃图甲中的___类食物，因为这些食物富含的蛋白质是建造和修复身体的原料。某同学为自己的中考午餐设计了含有“米饭、鸡蛋、牛肉、鱼”的食谱。从合理营养的角度分析，该食谱还应补充图甲中的___类食物（均填序号）。
(3)“复合多酶片”是治疗消化不良的常用药。说明书注明每片含脂肪酶3.3mg和蛋白酶10mg。该药品相当于胰腺分泌的___和图乙中___（填字母）分泌的___的作用。为预防消化不良，吃饭时应细嚼慢咽，充分利用唾液中的___，将米饭初步分解成___，从而减轻小肠的负担。
(4)为了保持身体健康不发胖，除了饮食均衡，你的建议是___。

【推荐3】蓝蓝没吃早餐就去上学，课堂上出现头晕、乏力等现象，吃下一块糖果后，情况很快好转。午餐蓝蓝吃下一个肉粽和一碗牛肉羹后，感慨地说：“再也不能不吃早餐了！”（“[   ]”中填序号）
（1）蓝蓝吃糖果后情况很快好转，供给人体能量的主要物质是_____。
（2）蓝蓝午餐吃肉粽和牛肉羹，从合理膳食的角度看，请你给她加道菜：_____。（填序号）
A.炒青菜
B.红烧鸡块
C.羊肉泡馍
（3）如图为消化系统结构图，请据图回答：肉粽富含淀粉，它开始消化的部位是_____，最终被消化成_____。牛肉富含蛋白质，蛋白质被初始消化的部位是[   ]_____。

（4）最近蓝蓝刷牙时发现牙龈经常出血，考虑可能是缺少维生素_____，它在日常饮食中应该多吃水果和蔬菜等。

【推荐1】（一）“鹰击长空，鱼翔浅底，万类霜天竞自由”，动物所进行这一系列有利于它们存活和繁殖后代的活动，都是动物的行为观察下列图片，完成相关问题

（1）图甲中，蚯蚓靠______协调配合完成运动；图乙中，Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ表示蝗虫身体的各部，①②③表示蝗虫的某些器官，其中飞行器官及所在身体部位分别是______，______（填数字）。
（2）图丙是人的关节及曲肘动作模式图，与关节的灵活性有关的结构有[____]关节软骨和[3]中的______。屈肘动作的产生是当[       ]______受到神经传来的刺激时，就会收缩，牵动骨绕着[9]______活动。
（3）图丁是某同学绘制的人体骨、关节、骨骼肌关系模式图，其中正确的是______（填字母），理由是______。
（4）动物的运动还有许多不同其他的形式。如：①鱼可以依靠躯干部和尾部的摆动与______的协调作用游泳；②鸟类的前肢进化成了______，可自由飞行，后肢适于行走、奔跑或攀援等。
（二）动物的行为常常表现为各种各样的运动，为探究蚂蚁的通讯行为，某生物兴趣小组进行了如下实验设计：步骤一：将三块小石头放在盛有少许清水的容器内，形成A，B，C三个小岛A、B岛与A、C岛间用等长的木条连接起来，形成桥①和桥②如图所示，步骤二：将饥饿的蚂蚁放在A岛处，B岛放食物，C岛不放食物，让蚂蚁自由通过桥①和桥②，大多数蚂蚁爬向了B岛，步骤三：一段时间后将桥①和桥②对换，大多数蚂蚁爬向了C岛。

（1）实验前对蚂蚁进行饥饿处理的目的是______。
（2）完成步骤二后，桥①和桥②的唯一区别是：______。
（3）完成步骤三后可以推测，蚂蚁靠______进行通讯。
（4）完成步骤二后在不干扰蚂蚁活动的情况下给桥①滴洒香水，蚂蚁队伍出现混乱状态，短时间内不能准确走向目的地，可能的原因是______。
（5）蚂蚁群体有一定的组织，成员之间有明确的分工，这样的行为属于______行为。
（6）如果该小组设计实验时只用了一只蚂蚁，其设计不足之处是______。
（7）该小组完成步骤三后进行了几次重复实验，目的是______。

【推荐2】地球上动物种类繁多，它们多种多样的运动方式和行为扩大了其活动范围便于更好地生存和繁衍。下列是与动物运动有关的结构示意图，据图分析回答：

(1)图甲中，蚯蚓靠_________________协调配合成运动，如何判断蚯蚓的前后？___________________：图乙中，Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ表示蝗虫身体的各部，①、②、③表示蝗虫的某些器官，其中飞行器官及所在身体部位分别是_______________（填数字符号）。蝗虫呼吸的器官是_______________。
(2)图丙是人的关节及屈肘动作模式图，与关节的_______________性有关的结构有[4]_______________和[3]中的_______________。屈肘动作的产生是当[       ]_______________受神经传来的刺激时，就会产生收缩，牵动骨绕着[9]活动。
(3)从动物体结构层次上看，图丙[6]和[7]均属于____________。图丙[8]和[9]在运动中分别起杠杆和_______________的作用。
(4)动物运动方式和运动能力千差万别，不仅是靠运动系统完成，还需要神经系统的调节，以及消化、呼吸、循环等系统的配合提供运动所需的_______________。

【推荐3】游泳是一种全身性运动，水的浮力能帮助人体在减小重力的情况下活动关节，有助于关节和肌肉功能的改善。请据图回答问题：

（1）当人们游泳做出图1的动作时，脏二头肌处于____状态。骨骼肌一般要跨越一个或几个关节，由____附着在相邻的骨上。
（2）图2是关节的结构模式图。关节不仅牢固而且灵活，这与结构⑤____，以及结构③关节腔中的____有关，这些可减少骨与骨之间的摩擦。
（3）游泳时用力不当，有时会导致肩部脱臼，即①从④____里滑脱出来。运动前适度热身有助于减少这种情况的发生。
（4）一个游泳动作是由骨骼肌、骨和关节三者协调配合，在____和内分泌系统的调节和其他系统的辅助下完成的。

【推荐1】请据图回答下列问题：

（1）在完成图甲所示的投篮动作中，运动员的肱三头肌由________状态变为________状态，此动作的完成，主要依靠来自于骨骼肌收缩产生的拉力，牵引其附着的________围绕着肘关节产生运动，并依赖________系统的调节。
（2）在赛场上，如果运动员运动前热身时间过短，运动时又用力过猛，容易造成脱臼和骨折等损伤。脱臼（如图乙所示）指的是在关节处，________从关节窝中滑落出来，造成的运动损伤。
（3）关节的结构既牢固又灵活，图丙中结构[①]_____及其内外的韧带保证了关节的牢固性；结构[④]_____可减轻运动时的摩擦，与其灵活性有关。
（4）关节在动物运动中所起的作用相当于________（填字母）。
A.支点            B.连接               C.保护

【推荐2】慢跑是一种中等强度的有氧运动，是强身健体、陶冶身心的健康生活方式。某同学绘制了慢跑过程中甩臂动作的产生过程图（图一）。据图回答问题：

(1)图一中[A]是_____；[C]是_____。
(2)当人处于图一所示奔跑的屈肘状态时，肱二头肌_____，肱三头肌_____，肘关节起到了____的作用。
(3)有些关节损伤患者会通过注射“人造关节液”---玻璃酸钠来缓解疼痛，该液体的作用类似于[①]分泌的滑液，其应当被注射入图二中的[___]。
(4)与慢跑相比，踢足球是对抗性很强的运动，如果没有充分做好热身运动及佩带好护具，很容易造成运动损伤，如[③]从[⑤]中脱落出来造成_____。
(5)与中学生相比，足球运动员的肌肉细胞中具有更多的______（填“线粒体”或“叶绿体”），它能进行[E]____作用，为运动提供能量。
(6)慢跑及踢足球运动中各种动作的完成，并不是仅靠运动系统，还需要[D]_____系统的调节，以及消化系统、循环系统等的配合。

【推荐3】下图是李好同学用两片长方形的木板[1、2]、两条松紧带[3、4]和一颗螺丝[5]制作的肌肉牵拉骨运动的模型。请据图回答：

（1）根据图中虚线箭头判断，此时[4]应处于___________的过程，如果[5]表示时肘关节，则此过程表示___________动作。
（2）图中[3][4]两条松紧带的两端都是分别连在[1][2]两片木板上，这表示___________两端的肌腱绕过关节附着在不同的骨上。
（3）从这个模型可以看出，人在运动时要靠___________牵拉___________，绕过关节完成动作。关节在运动中起着___________的作用。

【推荐1】如图所示人体关节、肌肉结构，据图回答下列问题。

（1）图A中①是_____________②是___________。在它们之间的表面覆盖着一层___________能减少运动时骨与骨之间的摩擦，增强关节的灵活性。
（2）运动时，若不小心用力过猛，常会造成___________（填名称）从关节窝中滑脱出现象，造成脱臼。
（3）图C中c是___________d是___________d的主要作用是使肌肉固着在相邻的骨上。
（4）屈肘时，图B中处于收缩状态的是[a]___________（填名称）人体任何动作的完成都是在的支配和其他系统的协调下完成的。

【推荐2】老鼠有20对染色体，其性别决定方式为XY型。科学家将一种来自发光水母的基因，结合到普通老鼠的基因中，育出的老鼠外表与普通老鼠无异，但到了晚上居然能够发出绿色的荧光。请据此回答。
（1）全世界有鼠类大约480种，从草原到半荒漠、从丘陵到湖洼、从赤道到高寒地区，都能看到鼠类的身影，甚至连南极都发现有老鼠生存，这体现了生物与环境的哪种关系?__；以鼠类为代表的哺乳动物在地球上分布极其广泛的主要原因是_______。
（2）老鼠与人一样，任何动作的完成，都是由______的协调配合在神经系统的支配和其他系统的协调下完成的。下图是生物社团的同学制作的肌肉牵拉骨运动的模型：

请选出最合理的模型并说明理由______________________。
（3）该转基因老鼠体内具有发光水母的部分基因，能够发出荧光，这说明_______，若该鼠是一只雄鼠，则其产生的精子染色体可表示为__________。
（4）老鼠毛色的灰色和黄色是一对相对性状（由一对基因B，b控制）。下表表示三组老鼠的交配实验，由交配组合Ⅲ可判断___________是隐性性状；交配组合Ⅰ产生的子代中，表现型为灰色的老鼠的基因型为__________。

（5）研究人员随机捉了一只灰色雄鼠，为尽快确定该鼠的基因组成，其设计了下列两个实验方案：
方案一：选择多只黄色雌鼠与该雄鼠交配，并统计后代老鼠的体色情况。
方案二：选择多只灰色雌鼠与该雄鼠交配，并统计后代老鼠的体色情况。你认为哪个方案更优?_______。请简要陈述判断的依据：_______________。

【推荐3】据下图回答有关问题。

（1）读图，填出各部分名称：②______，③______，⑥______。
（2）骨骼肌有______的特性，但只能收缩牵拉骨而不能推开骨，因此与骨相连的肌肉总是由两组肌肉相互配合活动的。
（3）直臂提水上楼，这时手臂上肱二头肌和肱三头肌的状态分别是______，______。
（4）②和③能相互配合，共同完成动作不仅依靠______系统来完成，还需要其他系统。
（5）脱臼是许多人都曾经有过的经历，脱臼是指【____】从【____】中脱落出来的现象。
（6）骨的运动要靠______的牵拉；当______受到神经传来的刺激时，就会牵动骨绕着______活动，于是躯体就会产生运动。