有人说:“包括人类在内的其他生物是’攀附’着植物的茎蔓才站在这个星球上的。”绿色植物作为生物圈中的生产者,通过光合作用养育了其他生物,成为生物圈的基石。请分析如图,运用所学知识,回答下列与光合作用有关的问题:
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2019/7/2/2238391193673728/2238997213757440/STEM/60f73d61-e9ca-40f1-9ae1-15e459d792f6.png)
(1)作为生物圈中生产者的绿色植物,其细胞内有一座座“生产车间”,即_____ (选填“叶绿体”或“线粒体”),为植物自身及人和动物提供了赖以生存的“产品”即有机物和_____ 。
(2)为验证绿叶能够在光下制造有机物,某班同学进行了实验。实验前,同学们先将盆栽天竺葵放在黑暗处一昼夜,其目的是_____ 。经过一系列操作,滴加碘液并冲洗后实验结果如甲图所示。请你判断,制造了有机物的是哪一部分?_____ 。
(3)二氧化碳是光合作用制造有机物的原料。乙图是盛夏晴朗的一天,某绿色植物单位时间二氧化碳吸收量的变化曲线。请你分析并解读:
bc段:二氧化碳吸收量逐渐增大,是由于清晨随着太阳冉冉升起,光照逐渐增强,气温逐渐升高,光合作用随之逐渐_____ (选填“增强”或“减弱”);
cd段:二氧化碳吸收量逐渐降低,是由于随着光照强度和气温的进一步增高,部分气孔逐渐缩小或闭合,光合作用随之逐渐_____ (选填“增强”或“减弱”);
a点和g点:表明夜间植物在释放二氧化碳,请你解释其原因:_____ 。
(4)大力植树造林有利于维持碳---------氧平衡,请你说说这是为什么?_____ 。
(5)绿色植物作为“生物圈的基石”,除了为人和动物提供食物,以及维持碳--------氧平衡以外,还有很多作用,请你说出几个方面。(至少答出三方面)_____ 。
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(1)作为生物圈中生产者的绿色植物,其细胞内有一座座“生产车间”,即
(2)为验证绿叶能够在光下制造有机物,某班同学进行了实验。实验前,同学们先将盆栽天竺葵放在黑暗处一昼夜,其目的是
(3)二氧化碳是光合作用制造有机物的原料。乙图是盛夏晴朗的一天,某绿色植物单位时间二氧化碳吸收量的变化曲线。请你分析并解读:
bc段:二氧化碳吸收量逐渐增大,是由于清晨随着太阳冉冉升起,光照逐渐增强,气温逐渐升高,光合作用随之逐渐
cd段:二氧化碳吸收量逐渐降低,是由于随着光照强度和气温的进一步增高,部分气孔逐渐缩小或闭合,光合作用随之逐渐
a点和g点:表明夜间植物在释放二氧化碳,请你解释其原因:
(4)大力植树造林有利于维持碳---------氧平衡,请你说说这是为什么?
(5)绿色植物作为“生物圈的基石”,除了为人和动物提供食物,以及维持碳--------氧平衡以外,还有很多作用,请你说出几个方面。(至少答出三方面)
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山西省晋中市2019年中考生物试题广东省云浮市榃滨中学2020-2021学年七年级上学期期末生物试题(已下线)第九单元 绿色植物与生物圈中的碳氧平衡(能力提升)-2020-2021学年七年级生物上册单元测试定心卷(人教版)
更新时间:2019-07-03 18:34:24
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【推荐1】由于水培法可以提高土地利用率,还具有清洁卫生、养护简单、调节空气湿度和观赏 价值高等特点,适合学校充分利用室内外空间开展水培植物养殖的劳动实践。如图1为土 壤中种植的草莓。
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2023/5/9/3233952391020544/3234922380189696/STEM/d782f97962be4c74b953f87531032cfe.png?resizew=178)
以下是以水培法栽培草莓的操作,请回答下列有关问题。
①将草莓从泥土里挖出后清洗,动作尽量轻柔,不伤到植物的根系。 ②用定植篮或玻璃珠、鹅卵石等进行固定,让草莓直立,同时保证根系能接触到下面的营养液。③加营养液,营养 液的液面最好不要把根系全部浸没。④适当给草莓晒太阳。⑤定期适当补充营养液。
(1)利用匍匐茎繁殖草莓( 如图 1) 是常用的方法,此属于_________________ 生殖。
(2)将草莓从泥土里挖出后清洗时,动作要尽量轻柔不要伤根,其原因是________________ 。
(3)水培植物可调节空气湿度,是因为它可以通过_________________ 作用,向空气中散失水分。
(4)草莓的总糖和维生素C含量是判断草莓品质的重要指标。社团同学研究了不同氮肥施加量对大棚中草莓果实品质的影响,结果如图2所示。
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2023/5/9/3233952391020544/3234922380189696/STEM/45d17c9d234f409baadb1c289738a145.png?resizew=285)
①从合成的角度来看,草莓果实中的糖分主要是_________________ 合成的。
②由实验结果可知,为节省氮肥,施加量应为_________________ kg/hm2 。
(5)若要用简易的方法检测草莓中的维生素C,会用到_________________ 的淀粉溶液。
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以下是以水培法栽培草莓的操作,请回答下列有关问题。
①将草莓从泥土里挖出后清洗,动作尽量轻柔,不伤到植物的根系。 ②用定植篮或玻璃珠、鹅卵石等进行固定,让草莓直立,同时保证根系能接触到下面的营养液。③加营养液,营养 液的液面最好不要把根系全部浸没。④适当给草莓晒太阳。⑤定期适当补充营养液。
(1)利用匍匐茎繁殖草莓( 如图 1) 是常用的方法,此属于
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①从合成的角度来看,草莓果实中的糖分主要是
②由实验结果可知,为节省氮肥,施加量应为
(5)若要用简易的方法检测草莓中的维生素C,会用到
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【推荐2】番茄是我市栽培最为普遍的果蔬之一,栽培的技术和方法多种多样,如无土栽培技术、温室大棚栽培技术等。如图甲中A—C是番茄一生的相关结构图,请据图回答下列问题。
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2022/10/19/0c9aa340-18fa-4390-b0d2-5955bcd119b4.png?resizew=895)
(1)图甲A中的雄蕊由___________ (填图中标号)组成。
(2)当切开C时,发现里面有很多种子,说明B的结构中有___________ 。
(3)图甲中D是小林在阳台上进行无土栽培的一株番茄。栽培过程中,他没有用土壤而是用鹅卵石将植株固定,并适时更换容器内的土壤浸出液。土壤浸出液为番茄植株的生长提供了___________ 。除此之外,在栽培过程中,他还经常向土壤浸出液中通入空气,以促进根的___________ 作用正常进行。
(4)番茄的叶片正面颜色比背面深是因为___________ 。
(5)科研人员发现,温室大棚栽培番茄过程中,用LED灯人工补光可弥补自然光照不足,红光和蓝光都影响番茄的光合作用。为探究补光是否增产以及补光时合理的红蓝光比例,科研人员进行实验,处理及结果如图乙所示。
①本实验中,对照组番茄的处理是___________ 。
②补光实验进行一段时间后,研究人员选株取样收集成熟果实,测定果实鲜重,结果如图乙所示。据图可知,a、b、c三组果实鲜重___________ 对照组,说明补光能够增产;红光与蓝光比例为___________ 时,补光处理对提高番茄产量的效果最佳。
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(1)图甲A中的雄蕊由
(2)当切开C时,发现里面有很多种子,说明B的结构中有
(3)图甲中D是小林在阳台上进行无土栽培的一株番茄。栽培过程中,他没有用土壤而是用鹅卵石将植株固定,并适时更换容器内的土壤浸出液。土壤浸出液为番茄植株的生长提供了
(4)番茄的叶片正面颜色比背面深是因为
(5)科研人员发现,温室大棚栽培番茄过程中,用LED灯人工补光可弥补自然光照不足,红光和蓝光都影响番茄的光合作用。为探究补光是否增产以及补光时合理的红蓝光比例,科研人员进行实验,处理及结果如图乙所示。
①本实验中,对照组番茄的处理是
②补光实验进行一段时间后,研究人员选株取样收集成熟果实,测定果实鲜重,结果如图乙所示。据图可知,a、b、c三组果实鲜重
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【推荐1】下图1表示某种绿色植物,A-C表示发生在植物体内的某些生理过程;图2是该植 物叶片的结构示意图;图3是某生态系统中碳循环和能量流动示意图。请据图判断并完成下列小题:
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2019/1/28/2128521844883456/2129822065557504/STEM/0092acd0-865f-4bdb-ba59-43eb401714ad.png?resizew=624)
1.图1所示植物在结果实时,根吸收的水分绝大部分用于该图中的过程[C)光合作用。( )
2.图1中的氧气、二氧化碳和水蒸气是通过图2中的结构[5]气孔进出植物体的。( )
3.图3中的生理过程①相当于图1中的过程A,该过程能将有机物分解并释放能量。( )
4.图3中生物的种类和数量能保持相对稳定状态,是因为生态系统具有自我调节能力。( )
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2019/1/28/2128521844883456/2129822065557504/STEM/0092acd0-865f-4bdb-ba59-43eb401714ad.png?resizew=624)
1.图1所示植物在结果实时,根吸收的水分绝大部分用于该图中的过程[C)光合作用。
2.图1中的氧气、二氧化碳和水蒸气是通过图2中的结构[5]气孔进出植物体的。
3.图3中的生理过程①相当于图1中的过程A,该过程能将有机物分解并释放能量。
4.图3中生物的种类和数量能保持相对稳定状态,是因为生态系统具有自我调节能力。
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(0.65)
【推荐2】动物的呼吸器官和呼吸方式多样,请完成下列问题:
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2021/12/15/2873086750818304/2879623647363072/STEM/3893a9bd-4e61-4c18-93eb-d5a64b5a4bbc.png?resizew=548)
(1)首先,它们都能够利用空气中的氧气。蝗虫腹部具有气门,相当于家鸽的鼻孔。空气通过气门和_____ 进入体内,最终为每个_____ 供给氧气。而家鸽除了呼吸系统外,还需要______ 系统参与运输氧气才能完成这项生命活动。
(2)蝗虫和家鸽获得的氧气,参与完成呼吸作用,此过程主要在细胞的______ 中完成,释放生命活动所需的_______ ,同时产生______ 和水。
(3)与家鸽体表的功能相似,蝗虫的体表具有______ ,不仅有保护作用,还能_______ ,适应陆地相对干旱的环境;而家鸽的皮肤表面还覆盖羽毛可以______ ,以应对陆地多变的气候。
(4)鱼的呼吸器官是_______ ,蝗虫、鱼、家鸽他们三类动物的呼吸器官在结构上的共同特点是______ 以利于它们与外进行气体交换。
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2021/12/15/2873086750818304/2879623647363072/STEM/3893a9bd-4e61-4c18-93eb-d5a64b5a4bbc.png?resizew=548)
(1)首先,它们都能够利用空气中的氧气。蝗虫腹部具有气门,相当于家鸽的鼻孔。空气通过气门和
(2)蝗虫和家鸽获得的氧气,参与完成呼吸作用,此过程主要在细胞的
(3)与家鸽体表的功能相似,蝗虫的体表具有
(4)鱼的呼吸器官是
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【推荐3】试一试,你能运用光合作用、呼吸作用和蒸腾作用等原理解答实际问题吗?
(1)祁连山自然保护区降雨多,在炎热的夏天植物可以使周围气温降低,主要原因是植物能进行___ 作用,使大气湿度增大。
(2)民勤的哈密瓜、黄羊河农场的葡萄都特别甜,这是因为西北地区夜晚气温低,降低植物的___ 作用,有利于有机物的积累。
(3)西红柿在生长期间,如果大部分叶片被害虫吃光了,就会影响水稻进行___ 作用,从而造成大幅减产,在武威城郊温室大棚中,为了提高农作物的产量,可在大棚中安装增加___ 浓度的仪器。
(1)祁连山自然保护区降雨多,在炎热的夏天植物可以使周围气温降低,主要原因是植物能进行
(2)民勤的哈密瓜、黄羊河农场的葡萄都特别甜,这是因为西北地区夜晚气温低,降低植物的
(3)西红柿在生长期间,如果大部分叶片被害虫吃光了,就会影响水稻进行
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