【推荐1】如图分别为细胞结构和显微镜结构示意图。
   
(1)在显微镜下观察到的人口腔上皮细胞的结构图应该是图【_____】 (填A或B)。
(2)控制“种瓜得瓜,种豆得豆"现象的物质存在【④】__________中。
(3)花瓣具有五彩缤纷的颜色，是因为花瓣细胞的__________（填结构名称）内含有花青素。
(4)C图中,调节视野亮度的结构是遮光器和【③】_______,光线较暗时选用_________(选填"平面镜”或“凹面镜”)。
(5)用显微镜观察制作好的临时装片,在镜下已经找到观察物,如果要使物像更清晰些,应调节显微镜的【_____】。

【推荐2】将仙人掌去皮成浆糊状，置于纱布上，外敷于腮腺炎患者的患病部位，两至三天可治愈，某同学对此很好奇，为探究仙人掌茎中细胞结构，于是将它制成临时装片。放在显微镜下进行观察，请据图回答问题。

(1)用显微镜观察仙人掌临时装片时，选用的目镜是12×，物镜是4×，那么显微镜观察到的细胞的放大倍数为________倍，在操作显微镜进行对光时，在光线比较弱的情况下，我们应该选用[①]反光镜的________（填“平面镜”或者“凹面镜”）进行对光，看清物像后，为使物像更清晰，需要调节[_____]（填标号）。
(2)图________（填“甲”或“乙”）最有可能是观察到的仙人掌细胞。
(3)图甲细胞的控制中心是[        ]________，其内含有遗传物质。
(4)切仙人掌时会流出许多汁液，这些汁液主要存在于[④]________。
(5)“杂交水稻之父”袁隆平研究的“海水稻”在盐碱地上种植成功。“海水稻”能从盐碱地选择性的吸收水分和无机盐。这体现了图甲中[②]________具有控制物质进出的功能。

【推荐3】小莹想了解番茄，用显微镜观察番茄果肉细胞临时装片并查找相关资料。如图所示甲是临时装片制作过程，图乙是显微镜的结构图，请回答：

(1)图甲中小莹制作临时装片的正确步骤是______（填字母）。为了看到更大的物像，小莹应转动图乙______，选择放大倍数更______的物镜。
(2)番茄果肉属于______组织，富含维生素C，有助于预防坏血病。
(3)果肉细胞中控制物质进出的结构是______。与口腔上皮细胞相比，该细胞特有的结构是______和液泡。

【推荐1】请根据图1所示，结合有关操作技能，回答下列相关问题。

(1)图1中已标注能够调节光线的结构序号是[___]。
(2)观察时应先选用___物镜（填“高倍”或“低倍”），显微镜的使用过程中，镜筒下降时眼睛应注视___，图中可以小幅度升降镜筒，使物像变清晰的结构是[②]___。
(3)观察玻片标本时，光线在显微镜中经过的路线是：[⑧]___→遮光器→通光孔→[⑦]物镜→[⑤]镜筒→[④]___。
(4)某同学使用显微镜观察洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片时，如图2所示的镜头可供选择，若要在视野中看到的细胞数目最多，应选择下列哪一组镜头？___。

A．A和D	B．A和C
C．B和D	D．B和C

【推荐2】如图，甲和乙是“观察人的口腔上皮细胞”实验的部分操作，丙是显微镜的结构，丁是显微镜下观察到的人的口腔上皮细胞。请据图回答下列问题：

(1)步骤甲在载玻片中央滴加的液体是________.目的是保持细胞的正常形态。
(2)乙中滴加的液体是________，目的是为细胞染色，其便于________。
(3)使用显微镜观察时，先要转动〔②〕________，使镜筒缓缓下降，直到接近玻片本，此时眼睛一定要注视[   ]________。
(4)观察到丁中的口腔上皮细胞和植物叶肉细胞相比，缺少的细胞结构是________、________、________。

【推荐3】小明同学制作了洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片，并用显微镜进行了观察。请据图回答问题：

编号1	目镜放大倍数5×	物镜放大倍数10×
2	5×	40×
3	10×	40×

(1)图1中，制作临时装片的步骤是______（用字母和箭头表示）。
(2)图1中c过程滴加的液体为______，目的是______。制作人的口腔上皮细胞临时装片时，c过程滴加的液体为______。
(3)某同学在观察过程中发现视野中有一污点，移动玻片转动目镜污点不动，则说明污点在图2中的[       ]______上。
(4)在观察洋葱鳞片叶表皮细胞时，为了观察到最多的细胞数目，最佳的目镜和物镜的组合是表格中的______（填编号）。当显微镜视野太暗时，为提高视野亮度，可以转动反光镜，选择______面镜，或者转动图2中的[       ]______，选择大光圈。
(5)使用显微镜对光的正确顺序是______（用字母表示）。

A．选遮光器上较大的光圈对准通光孔

B．转动转换器，使低倍物镜对准通光孔

C．转动反光镜调出一个白亮的视野

【推荐1】显微镜是科学探究过程中常用的一种观察仪器，它能帮助我们从宏观世界走进微观世界。据图回答问题。

（1）显微镜的放大倍数是目镜与物镜放大倍数的乘积。图1所示显微镜的放大倍数是___________倍。
（2）图2是显微镜下洋葱鳞片叶内表皮细胞的物像。从甲图调整到乙图，使物像更清晰，需转动图1中的___________（填字母）。
（3）图3是酵母菌染色后在显微镜下呈现的物像，除了淀粉粒被染成蓝色外，被染上颜色的结构还有c___________（填结构名称）。
（4）下列实验中需要使用显微镜进行观察的是___________（填序号）。该实验需要用___________染色。
①观察蚯蚓②观察青蛙的形态结构
③观察鸡卵的结构④观察人的口腔上皮细胞

【推荐2】某同学制作了人的口腔上皮细胞临时装片，在显微镜下看到的情况如下图，请据图回答：

(1)图一中主要起放大作用的是______和______。
(2)在显微镜的结构中能使镜筒升降的是______和______。
(3)在用低倍镜观察切片时，发现视野中有一黑点移动装片黑点不动，转动目镜后黑点仍不动，则黑点在______上。
(4)在观察中，想将物镜由10×切换为40×，应转动______，切换后视野的亮度变化是______。

【推荐3】如图为显微镜示意图，结合实际的正确操作回答：
   
(1)写出图中部分结构的名称：⑦___；④___。
(2)将图中的显微镜镜臂扶正，先进行对光操作。再将制成的洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片放在载物台上，使装片中要观察的材料正对通光孔，用压片夹压住，转动___使镜筒慢慢下降，直至物镜前端接近装片为止。
(3)图中可将观察材料放大的结构有___（填序号）。
(4)如果物像位于视野的右上方，要将物像移至视野中央，应将玻片标本向___移动。

【推荐1】显微镜能帮助我们观察到用肉眼无法看到的细微结构。如图为某同学用显微镜观察到的不同物像，请据图回答：

（1）显微镜的构造中，放大物像的是[   ]________和[   ]________。
（2）使用显微镜对光时，应使用________物镜，如果光线较暗，应使用大光圈和_____。视野①变为视野②，物像变得更加清晰，应调节显微镜的_____(填字母)。
（3）若视野②是使用目镜10×和物镜10×的组合来观察，则该物像被放大了________倍。从视野③变为视野④，应将装片向________方移动。
（4）若进一步放大物像，需转动________换高倍镜，此时视野会变________填“亮或暗”）

【推荐2】如图是某校学生制作口腔上皮细胞临时装片并观察的实验，请回答：

（1）制作口腔上皮细胞临时装片时，盖盖玻片的正确方法是____。
   A．将盖玻片放在载玻片一端，推向中间
   B．将盖玻片迅速盖在载玻片上
   C．将盖玻片的一边先接触液滴，然后迅速盖上
   D．将盖玻片的一边先接触液滴，然后缓缓放平
（2）制作临时装片时，用____对口腔上皮细胞进行染色处理，这样在显微镜下物像更清晰。
（3）使用显微镜观察时，先要转动[____]____，使镜筒缓缓下降，直到接近玻片标本，此时眼睛一定要注视着[____]____。如果用目镜为10×，物镜为10×的镜头观察口腔上皮细胞临时装片，所见视野如图，欲使A细胞移到视野中央，装片应向____方移动，转动转换器，换上40×物镜后可发现视野变暗且细胞数目____。（选填“增加”或“减少”）

【推荐3】显微镜的发明和使用大大开阔了人们的视野，使我们走进了生物的微观世界。同学们利用显微镜做了许多实验，请回答下列问题：

(1)随着技术的发展，显微镜的功能更完善。图乙显示的显微镜在原反光镜的位置换装上照明灯，让显微镜使用过程中的_______________步骤更便捷。
(2)撕取菠菜叶的下表皮制成临时装片，在显微镜下观察到的视野如图丙所示。若将图丙中的气孔移到视野中央，应将装片向_____________移动。为使观察到的物像更加清晰，应调节图甲中的_____________（填序号）。
(3)图丁是观察草履虫时的视野，放置棉花纤维的作用是____________。草履虫与菠菜叶的下表皮细胞相比，不具有_______________（填“细胞壁”或“细胞核”）。