春种一粒粟,秋收万颗子。绿豆又名青小豆。具有清热解毒,消暑,利水的功效。绿豆清热之功在皮,解毒之功在肉。兴趣小组搜集了资料并进行实验,请回答问题:
(1)“清热之功在皮,解毒之功在肉”,这里的肉是由绿豆花的_____ 发育而来。
(2)探究“光照对种子萌发是否有影响”,可选用_____ 两组构成对照实验。两装置内的种子发芽率都很高,你得出的结论是_________ 。
(3)③组的种子都没有萌发,主要原因是缺少____________ 。
(4)由实验可以得出种子萌发的外界条件是___________ ,所需的有机物来自自身,所以应该选用什么样的种子进行实验?_____ 。
(5)每组都放入20粒种子而不是1粒,其目的是_____ 。
组别 | 种子数 | 处理方法 | 萌发数 |
① | 20 | 有光,不加水,25℃ | 0 |
② | 20 | 有光,适量的水,25℃ | 19 |
③ | 20 | 有光,过量的水将种子淹没,25℃ | 0 |
④ | 20 | 无光,适量的水,25℃ | 18 |
⑤ | 20 | 有光,适量的水,5℃ | 0 |
(2)探究“光照对种子萌发是否有影响”,可选用
(3)③组的种子都没有萌发,主要原因是缺少
(4)由实验可以得出种子萌发的外界条件是
(5)每组都放入20粒种子而不是1粒,其目的是
更新时间:2020-01-29 09:13:01
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(1)如果要想吸取含草履虫较多的培养液,应该从培养液的_____ (填“表”或“底”)层吸取。这是因为培养液表层_____ 。
(2)用滴管在1、2号载玻片的两个液滴之间轻轻地画一下,目的是_____ 。
A.刺激草履虫 B.给草履虫供氧 C.连通两个液滴 D.杀死草履虫
(3)用镊子夹取一点物质,放在2号载玻片右侧的液滴边缘,迅速观察两液滴中草履虫的变化,可能观察到的现象及结论是:
①若该物质是肉汁,则草履虫的运动方向是_____ 。
②若该物质是食盐,则草履虫的运动方向是_____ 。
③若该物质是清水,左右两侧液滴中草履虫运动趋势_____ (填“明显”或“不明显”)。
(4)在此实验中,1号载玻片起_____ 作用。
(5)实验结论:草履虫可以趋向_____ ,逃避_____ 。(填“有利刺激”或“不利刺激”)
(1)如果要想吸取含草履虫较多的培养液,应该从培养液的
(2)用滴管在1、2号载玻片的两个液滴之间轻轻地画一下,目的是
A.刺激草履虫 B.给草履虫供氧 C.连通两个液滴 D.杀死草履虫
(3)用镊子夹取一点物质,放在2号载玻片右侧的液滴边缘,迅速观察两液滴中草履虫的变化,可能观察到的现象及结论是:
①若该物质是肉汁,则草履虫的运动方向是
②若该物质是食盐,则草履虫的运动方向是
③若该物质是清水,左右两侧液滴中草履虫运动趋势
(4)在此实验中,1号载玻片起
(5)实验结论:草履虫可以趋向
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注:表格中“——”表示没有。
(1)上述表格中a处应填写_____ 。
(2)上述表格中两组测定管的变量是_______ 。
(3)为了减小实验误差,应该对每个志愿者的唾液淀粉酶活性值进行多次测量求取_______ 。
(4)各组需要在37℃水浴保温的理由是______ 。
(5)用碘液检测时,对照管的实验现象是________ (填“变蓝”或“不变蓝”)。
(6)分析图1、图2,能够得出的结论是:________________ 。
对照管 | 测定管 | ||
BMI指数正常 | BMI指数超重 | ||
清水 | 2mL | —— | —— |
唾液 | —— | 2mL | 2mL |
a | 2mL | 2mL | 2mL |
37℃水浴保温10分钟 | |||
碘液 | 2滴 | 2滴 | 2滴 |
仪器测定唾液淀粉酶活性(结果如图1、图2) |
(1)上述表格中a处应填写
(2)上述表格中两组测定管的变量是
(3)为了减小实验误差,应该对每个志愿者的唾液淀粉酶活性值进行多次测量求取
(4)各组需要在37℃水浴保温的理由是
(5)用碘液检测时,对照管的实验现象是
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【推荐3】某同学想要验证“植物的生活是否需要无机盐”,于是将两株同样大小的玉米苗分别放在盛有等量蒸馏水和土壤浸出液的试管中培养。实验结果如图,请根据图回答问题:
(1)设计本实验时提出的问题是___________ ?
(2)设计本实验时作出的假设是______________ 。
(3)蒸馏水与土壤浸出液在物质成分上的最大区别是_______ 。
(4)实验中,设计盛蒸馏水试管的目的是作_______ 。
(5)通过观察,______________ 试管中的幼苗长势弱。
(6)通过这个实验现象,可以得出的结论是________________ 。
(1)设计本实验时提出的问题是
(2)设计本实验时作出的假设是
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【推荐1】探究种子萌发的外界条件:巴斯德种植兴趣小组选用籽粒饱满的小麦种子,利用课余时间开展了系列探究活动。请结合所学的生物学知识,回答问题:
(1)①处的实验现象是_______ ,原因是________ 。
(2)用乙、丙两组作对照,根据实验变量,你提出的问题是____________ 。用乙、丁两组作对照,其中对照组是______ 组,根据两组实验结果分析,可得出结论:小麦种子的萌发需要_______ 。
(3)该实验中每组用20粒种子而不是1粒种子的原因是______________ 。
(4)为小麦种子萌发提供营养物质的结构主要是_______ 。
(5)小麦种子不能自留种,必须每年到市场上购买得到。某种子站在销售种子前,要对仓储的种子进行发芽率的测定,进而指导农民播种。在测定种子发芽率的过程中,挑选样本种子时应做到________ 。该种子站某批次样本测得的三组实验数据:A组96%、B组98%、C组95%。如果你是该批次的检测员,那你报的这批次待售种子的发芽率为_____ (保留一位小数)。
组别 | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 | 戊 | |
实验装置(每组20粒种子) | ||||||
处理措施 | 种子情况 | 煮熟 | 不做处理 | 不做处理 | 不做处理 | 不做处理 |
环境条件 | 适量水 | 适量水 | 较多水 | 适量水 | 无水 | |
25℃ | 25℃ | 25℃ | 4℃ | 25℃ | ||
实验现象 | 萌发情况 | ① | 萌发 | 不萌发 | 不萌发 | 不萌发 |
(1)①处的实验现象是
(2)用乙、丙两组作对照,根据实验变量,你提出的问题是
(3)该实验中每组用20粒种子而不是1粒种子的原因是
(4)为小麦种子萌发提供营养物质的结构主要是
(5)小麦种子不能自留种,必须每年到市场上购买得到。某种子站在销售种子前,要对仓储的种子进行发芽率的测定,进而指导农民播种。在测定种子发芽率的过程中,挑选样本种子时应做到
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【推荐2】小明为探究“种子萌发需要的外界条件”,设计了如下实验:在甲乙丙丁四个培养皿 内分别放等量的棉花,再放上相同数量的玉米种子(种子均饱满且完整、具有活 力),均放在阳光下进行培养数日,记录的种子发芽情况如下。
(1)表格中有_____ 组对照试验,若以温度为变量,应选择 _____ 组。
(2)根据甲组和乙组的实验结果,可以得出种子萌发需要的外界条件是:__________ 。
(3)指出本实验的不足之处____________________ 。
(4)如图为玉米种子的结构图。玉米种子的主要结构是_____ ,由图中 _____ (填序号)组成。
(5)播种时,在随机选取的200粒种子中有30粒未萌发,其种子的发芽率为_____ ,该种子 _____ (填“符合”或“不符合”)播种要求。
(1)表格中有
(2)根据甲组和乙组的实验结果,可以得出种子萌发需要的外界条件是:
(3)指出本实验的不足之处
(4)如图为玉米种子的结构图。玉米种子的主要结构是
(5)播种时,在随机选取的200粒种子中有30粒未萌发,其种子的发芽率为
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【推荐3】为了探究不同浓度盐水对柳树种子萌发的影响,某科研小组做如下实验:
①选取颗粒饱满的柳树种子,随机均分为8组,每组30粒。
②8组种子分别用8种不同浓度的盐水进行处理。
③将处理后的柳树种子放在相同且适宜的环境中培养。
④一段时间后,统计萌发的种子数,计算萌发率。
实验结果如下:
回答下列问题:
(1)柳树是双子叶植物,它的种子萌发时需要的营养物质来源于________ 。
(2)本实验的实验变量是________ 。步骤③“种子放在相同环境中培养”的目的是为了________ 。
(3)“盐水浓度为0”组在实验中起________ 作用;每组取30粒种子目的是________ 。
(4)分析实验结果,可知柳树种子萌发与盐水浓度的关系是:________ 。
①选取颗粒饱满的柳树种子,随机均分为8组,每组30粒。
②8组种子分别用8种不同浓度的盐水进行处理。
③将处理后的柳树种子放在相同且适宜的环境中培养。
④一段时间后,统计萌发的种子数,计算萌发率。
实验结果如下:
回答下列问题:
(1)柳树是双子叶植物,它的种子萌发时需要的营养物质来源于
(2)本实验的实验变量是
(3)“盐水浓度为0”组在实验中起
(4)分析实验结果,可知柳树种子萌发与盐水浓度的关系是:
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【推荐1】下图为探究种子萌发需要的外界条件的实验装置(标号1—6为蚕豆种子)。请仔细读图并回答下列问题:
(1)探究温度对种子萌发的影响,应选择_____ 两个编号的种子对照。
(2)探究种子萌发需要适宜的水分时的实验组是编号为_______ 的种子。
(3)该实验严重的不足之处是每组______ ,会因为偶然因素的影响导致实验结论错误。
(4)今年四月下旬开始,我国南方出现特大暴雨,一些播种了的大片大片的旱地一夜之间被洪水淹没了,该实验装置中,编号为_______ 的种子所处的条件与此相当。
(5)能正常萌发的是______ 号种子。此实验可以得出种子萌发需要的外界条件是适宜的温度、______ 和______ 。
(1)探究温度对种子萌发的影响,应选择
(2)探究种子萌发需要适宜的水分时的实验组是编号为
(3)该实验严重的不足之处是每组
(4)今年四月下旬开始,我国南方出现特大暴雨,一些播种了的大片大片的旱地一夜之间被洪水淹没了,该实验装置中,编号为
(5)能正常萌发的是
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【推荐2】在下列培养皿内分别放入等量的纸巾,再将相同数量的豌豆种子放在上面,在不同的条件下进行培养,结果如下表。请回答下列问题:
(1)设置甲组的目的是_____ 。
(2)探究“光照对种子萌发是否有影响”,可选用_____ (填组别名称)两组构成对照实验。
(3)探究“水分对种子萌发是否有影响”,可选用_____ (填组别名称)两组构成对照实验。
(4)甲组和丁组的实验结果说明_____ 是种子萌发所必需的外界条件。
(5)每个培养皿中都放入一定量的种子而不是1粒种子,其目的是_____ 。
培养皿(组别) | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 |
场所 | 阳光下 | 阳光下 | 黑暗中 | 阳光下 |
温度(℃) | 23 | 23 | 23 | 5 |
纸巾干湿状态 | 潮湿 | 干燥 | 潮湿 | 潮湿 |
发芽率 | 98% | 0 | 98% | 0 |
(1)设置甲组的目的是
(2)探究“光照对种子萌发是否有影响”,可选用
(3)探究“水分对种子萌发是否有影响”,可选用
(4)甲组和丁组的实验结果说明
(5)每个培养皿中都放入一定量的种子而不是1粒种子,其目的是
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【推荐3】某校生物兴趣小组为了研究“不同水质对绿豆种子萌发的影响”,实验设计如下:
(1)提出问题:______ 。
作出假设:不同水质对绿豆种子萌发有影响。
取三个水槽分别放入沙土铺满整个水槽,并标记好ABC,三个水槽各均匀撒入20粒大小、形态相同且饱满的黄豆种子。
再将配好的洗衣粉溶液、肥皂溶液及清水均匀喷洒在种子上,放在相同且适宜的环境中,每隔2天给对应水槽中浇对应溶液,并记录观察结果。
(2)本实验对照组是______ ,变量是______ 。
(3)选择20粒黄豆种子的目的是______ 。
(4)都给种子喷洒100mL溶液是为了______ 。
(1)提出问题:
作出假设:不同水质对绿豆种子萌发有影响。
取三个水槽分别放入沙土铺满整个水槽,并标记好ABC,三个水槽各均匀撒入20粒大小、形态相同且饱满的黄豆种子。
再将配好的洗衣粉溶液、肥皂溶液及清水均匀喷洒在种子上,放在相同且适宜的环境中,每隔2天给对应水槽中浇对应溶液,并记录观察结果。
实验组别 | 实验材料 | 实验处理 | 发芽情况 |
A | 各取20粒大小形态相同且饱满的黄豆种子 | 喷洒100ML清水 | 几乎都发芽 |
B | 喷洒100ML肥皂溶液 | 有少量发芽 | |
C | 喷洒100ML洗衣粉溶液 | 几乎没发芽 |
(3)选择20粒黄豆种子的目的是
(4)都给种子喷洒100mL溶液是为了
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