如图所示，原来置于黑暗环境中的绿色植物移至光下后，二氧化碳的吸收量发生了改变。据图判断。下列叙述中正确的是
| A．曲线AB段表示绿色植物既进行光合作用，进行呼吸作用 |
| B．在B点，绿色植物只进行呼吸作用 |
| C．曲线BC段表示绿色植物仅进行光合作用 |
| D．整段曲线表明，随着光照强度递增，光合作用增强．呼吸作用减弱 |
更新时间：2020-02-09 22:51:04
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【推荐1】绿色植物既能吸收二氧化碳，又能降低环境的温度，这主要是植物通过哪些生理活动实现的（ ）
| A．光合作用和呼吸作用 | B．呼吸作用和蒸腾作用 |
| C．光合作用和蒸腾作用 | D．气体交换和吸收作用 |
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【推荐2】地球上所有动物和植物所需的有机物最终来自（ ）
| A．所有的无机物 | B．光合作用 | C．呼吸作用 | D．吸收作用 |
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【推荐1】下列关于光合作用的叙述，错误的是（ ）
| A．光合作用的原料是氧气，产物是二氧化碳 |
| B．光合作用能将光能转化为化学能贮存起来 |
| C．光合作用能将简单的无机物转变成复杂的有机物 |
| D．今天我们燃烧的化石燃料煤石油、天然气都是光合作用的产物 |
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【推荐2】某同学为探究植物生理活动设计了下图所示的实验装置（其它条件相同）。下列分析错误的是
| A．为排除原有淀粉对实验的干扰，应首先将装置放在黑暗处一昼夜 |
| B．该实验是为了探究光和二氧化碳对光合作用的影响 |
| C．甲、乙、丙瓶中的叶片经脱色、染色后只有乙瓶中的叶片变蓝色 |
| D．丁叶片经脱色、染色后B部分变蓝，A部分不变蓝，则证明水是光合作用的原料 |
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【推荐1】甲瓶中装有萌发的种子，乙瓶中装有煮熟的种子；把甲乙两瓶放在温暖的地方，24小时后，观察蜡烛在甲、乙两瓶中的燃烧情况（ ）
| A．蜡烛在甲瓶中会熄灭，在乙瓶中会继续燃烧 |
| B．蜡烛在乙瓶中会熄灭 |
| C．蜡烛在甲瓶中继续燃烧，蜡烛在乙瓶中会继续燃烧 |
| D．蜡烛在甲瓶中继续燃烧，蜡烛在乙瓶中会熄灭 |
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【推荐2】把萌发的种子放在瓶子里一段时间，收集瓶子里的气体，发现能使燃烧的蜡烛熄灭，这是因为（ ）
| A．呼吸作用消耗了氧气，释放出二氧化碳 |
| B．呼吸作用消耗了二氧化碳，释放出氧气 |
| C．光合作用消耗了氧气，释放出二氧化碳 |
| D．光合作用消耗了二氧化碳，释放出氧气 |
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