【推荐1】图甲、乙、丙依次为桃的花、枝条和果实的结构示意图，据图回答。

(1)在桃花的结构中，主要的部分是[     ]______和[       ]_________。
(2)按照芽的着生位置不同进行划分，芽A应属于________，芽B应属于________。
(3)桃树的枝条能够不断伸长的原因是________，能够逐年增粗的原因是________。（两空均填结构名称）
(4)桃子是由受精后的[   ]_______发育而来的，其中桃肉是由_________发育而来的。桃仁是由_________发育而来的，在桃子的果实中只有一粒种子的原因是____________。
(5)图丁是果农在改良果树品种时所采用的方法，该方法称为________，属于___________生殖。若接穗为开红花的蜜桃，砧木为开白花的蜜桃，接穗枝条上花朵的颜色应是__________。

【推荐2】下图为植物体的某些器官或结构的示意图，请据图回答下列问题。

（1）甲图中1、2、4、5合起来称为________，它是种子的主要部分，是新植物体的________。
（2）乙图中a、b是由甲图中的[       ] ________的发育而来的。
（3）丙图中的E________具有保护作用；________是根吸收水分的主要部位。
（4）丁图中的E________将来可以发育成乙图中的c侧芽。
（5）丁图中的A生长点与丙图中________都具有________________的功能。

【推荐3】图一所示的是根尖的结构，图二和图三所示的分别是叶芽的结构及其发育而成的枝条。请据图回答下列问题：要求：[ ]中填写序号或字母， 上填写名称。

（1）植物幼根的生长是通过图一中[C]_________区细胞数量的增多和[B]_________区细胞体积的增大实现的。
（2）图三中枝条的茎是由图二中的[_____]发育而来的。

【推荐1】将一枝带叶的杨树枝条，插入红墨水中，置于阳光下照射。请回答问题：
（1）过一段时间后，在枝条基部上方横切，横切面变成了________色，纵切枝条，用放大镜观察切面，变红色的部位位于茎的________（填“中央”或“周围”），属于植物茎的________。
（2）若在离基部较远的部位切开枝条，则可发现与基部相比，茎内红色部位颜色较________（填“深”或“浅”）。
（3）在这个实验中，红墨水起到的作用是________。
（4）选择的材料是带叶的枝条，并放在阳光下照射，其目的是________。
（5）该实验证明了茎的________功能，运输水分和无机盐的部位在茎的________。

【推荐2】小小种子萌发到长成一棵健壮的幼苗，你会惊叹生命的伟大，小小的幼苗长成健壮的植株，你会对它生命的潜力敬畏不已。幼苗是如何生长的？以下是植物生长过程中的相关问题，请回答：

(1)植物由小到大的生长过程中主要通过的图乙中[   ]___吸收水分和无机盐，此部分生有大量的根毛，意义是___。再由根、茎、叶内的输导组织输送到植物体各处。图中根生长最快的部位是___（填序号）。
(2)图甲是植物的芽，能发育成茎的是图中的[   ]___；能发育成侧芽的是图中的___（填图中字母）。
(3)如图丙，木本植物的茎能逐年加粗，因为结构[   ]___有很强的分裂能力。该部分向外分裂产生新的___，向内分裂产生新的___。
(4)春天柳树发芽的时候，选择一段较嫩的枝条，扭动其外皮，抽去里面的芯，一个柳哨就做成了，剩下的管状的“皮”是指[   ]___。
(5)植株生长过程中，出现了矮小瘦弱，叶片发黄的现象，应及时补充含___的无机盐。

【推荐3】图甲是根尖结构模式图，图乙是木本植物茎的横切面结构示意图。请据图回答下列问题：

（1）根的生长主要是图甲中______（填图中的数字序号和结构名称）细胞分裂和②伸长区细胞伸长的结果。
（2）根吸收水和无机盐的主要部位是图甲中______（填图中的数字序号和结构名称）。
（3）根吸收的水由图乙中______（填图中的数字序号和结构名称）中的导管运输到植物的叶，大部分的水主要以水蒸气的形式通过______作用，由叶的气孔散失到大气中。
（4）图乙中，细胞具有分裂能力的结构是______（填图中的数字序号和结构名称），它使木本植物的茎逐年加粗。

【推荐1】豌豆是一种良好的遗传学研究材料。图甲表示豌豆花的基本结构，图乙表示果实。请据图回答。（除特殊说明外，[   ]里填序号）

(1)图甲中豌豆花的主要结构是__________，雄蕊包括___________（填序号）。
(2)图甲中豌豆花在未开放时，①中的________会落到同一朵花的[__]上，从而完成自花传粉。
(3)受精完成后，雄蕊等纷纷凋落，图甲中的[⑤]______发育成图乙中的[⑦]果皮，图甲中的[⑥]______发育成豌豆种子。

【推荐2】请分析并回答：

（1）A萌发时所必需的自身内部条件是________、________、_________、_________。
（2）B中最主要的部分是____________、_____________，与果实和种子的形成有关。
（3）C中的_________是裸子植物所没有的，它是由受精后的____________发育来的。
（4）从构成生物体的结构层次上分析，花和果实都属于_________________。
（5）D在发育成C之前一般必须经过___________和____________两个重要的过程。
（6）为了促进幼苗的发育和花的开放，使C提早成熟，农业上可以多施以含________的无机盐为主的肥料。
（7）“桃”是由图甲中的 [　   ]__________发育成的，我们食用的“果肉”是由子房壁发育成的_____________。结构⑧中的__________将来发育成新植株。

【推荐3】观察桃花的结构示意图，回答问题：

(1)被子植物形成果实和种子，必须经过的生理过程是传粉和______。
(2)雌蕊是由______组成。（填序号）
(3)我们吃的被子植物水蜜桃是由花的______发育面来的。（填序号）
(4)桃树的种子（桃仁）是由图中的______发育面来的。（填序号）。
(5)不同于桃树的繁殖方式，藻类植物是依靠______进行繁殖的。

【推荐1】下图是生殖发育相关的示意图，请分析回答问题：

（1）甲、乙所代表的两种生物发育起点的都是_____。家蚕的发育方式为_________。
（2）乙为受精的鸡卵结构图，能为a的发育提供营养物质的结构有卵黄和________（填代号）。
（3）丙图所示的植物繁殖方式是____，为了提高成活率，最关键的操作是要使接穗和砧木的___紧密结合在一起。

【推荐2】某兴趣小组同学选取了多种生物，对这些生物的生殖和发育有关知识进行了探索，根据图回答下列问题。

(1)图一中的M表示蝗虫、家蚕、青蛙发育的共同特征，M称为____________。
(2)图二中D表示受精卵，若用此图表示家蚕的发育过程，请从家蚕生命起点开始写出其一生的发育过程：____（用字母和箭头表示）。为了提高蚕丝产量，应设法延长[_____]期。与家蚕的发育过程相比，蝉的发育过程少了[_____]期。
(3)图三所示鸟卵的结构中，胚胎发育的部位是[       ]。
(4)图五中的[7]是____________，是胎儿和母体进行物质交换的器官。
(5)对比图一、图三、图四、图五中生物的生殖方式,图四为_______生殖，该方式成功的关键是使接穗和砧木的____________紧密结合。若用甜梨枝条做接穗嫁接到酸梨树上，嫁接成功后枝条上所结果实的味道与_____________一样。
(6)图三、图五两图所示结构反映了两种生殖方式，分别是__________和_______，其中________的生殖方式大大提高了后代的成活率。

【推荐3】如图是农业生产上常用的嫁接方法，请回答：

(1)图中①是 ____， ②是_______。
(2)嫁接成功的关键是让①与②二者的_________紧密结合。
(3)嫁接的方法有两种，图中的方法是_______，常用此方法繁殖的植物有_________(请列举一例)。
(4)鸭梨果大味甜，但抗病能力弱，杜梨果小味涩，但抗病能力强，如果让你嫁接，你选择_______作图中的①，_______作图中的②。