【推荐1】实验室里，兴趣小组的同学就蚯蚓是否生活在潮湿的环境中的问题展开实验：
取自同一地区的泥土，平均分为两份，其中一份保持干燥，一份保持湿润，分别装入甲、乙玻璃槽，并在两个玻璃槽内放入等量的腐烂的蔬菜叶等腐殖质，平分为两组，分别放入甲玻璃槽和乙玻璃槽中，观察实验现象。
(1)此实验中影响蚯蚓生活的环境因素是_____。
(2)他们观察到的实验现象可能是_____槽中的蚯蚓生活状态不好甚至死亡，_____槽中的蚯蚓生活状态正常。

【推荐2】【科学探究】
探究小鼠走迷宫
为研究动物的行为，豆豆同学进行了小鼠走迷宫获取食物的实验，在下图所示的迷宫的出口处放一些小白鼠喜爱的食物，实验前将小白鼠饥饿12小时，再放进迷宫入口，下列表格中的数据是该同学的实验记录。请分析并回答问题：

次数	找到食物的时间
第一次	267
第二次	193
第三次	90

表1

小鼠	找到食物的时间/秒
	第一次	第二次	第三次
甲	6分10秒	4分55秒	2分43秒
乙	5分23秒	3分20秒	1分52秒
丙	8分27秒	5分43秒	3分58秒

表2
(1)小鼠是用__________（填“反复尝试”、“记忆”或“推理”）的方法学会怎样通过迷宫的；小鼠再次通过迷宫的过程中，将会通过__________（填“反复尝试”、“记忆”或“推理”）的方法快速地找到出路，小鼠这种行为属于____________行为。
(2)上述实验中，若把小鼠换成蟑螂，蟑螂难以在__________时间内找到食物，说明动物越高等，学习能力越__________。这种学习能力的强弱是由体内的____________决定的。
(3)实验前将小白鼠进行饥饿处理的目的是___________。
(4)通过这个实验，得出的实验结论是动物越高等，适应环境的能力就越__________，学会某种行为时“尝试与错误”的次数就越__________。
(5)牛牛认为以上实验（表1）不严谨，请指出一处本实验设计的不足之处：____________。重新设计并完成实验后得出一组数据（如表2），由此得出结论：__________。

【推荐3】有研究发现，部分植物叶片中的挥发性物质有抑菌、杀菌作用。某实验小组通过“比较裸地、草地、灌丛中细菌和真菌的分布情况”，探究不同园林植物对其生存环境中的细菌、真菌的杀灭和抑制作用。请回答下列问题。
方案如下：
①将装有牛肉膏蛋白胨培养基的四组培养皿，高温灭菌、冷却，分别编号为1、2、3、4号。
②将1、2、3号的培养基分别放在裸地、草地、灌丛中打开，暴露5~10分钟，然后盖上盖，4号密封，不打开。
③将四组培养皿同时放入37℃恒温培养箱中培养，一天后观察结果，如下表。

编号	1号	2号	3号	4号
菌落数	30	12	7	0

(1)上述方案的第②步骤相当于细菌、真菌培养一般方法中的哪一步骤？_____。
(2)将四组培养皿同时放入37℃恒温箱中培养，说明细菌和真菌的生活需要_____。
(3)为提高实验结果的准确性，避免偶然性，你认为应怎样改进该探究方案？_____。
(4)在观察和记录时所看到的菌落是由一个细菌或真菌繁殖后形成的肉眼可见的集合体。那么细菌和真菌的繁殖方式分别是_____、_____。
(5)比较1、2、3号培养皿内菌落数的差别，你得出的结论是_____。

【推荐1】PM2．5是指大气中直径不大于2．5微米的颗粒物，也称为可吸入肺颗粒物。由于它能通过肺泡直接进入循环系统，对人体危害极大。为了研究空气中PM2．5的浓度与车流量是否有关，某中学的同学在城市广场周边对空气进行采样，采样时段与统计如下：

组     别	PM2．5（微克/立方米）
	清   晨	上班时段	中     午	下班时段
	车流量最少	车流量大	车流量最少	车流量最大
第一组	19	89	43	97
第二组	22	83	38	98
第三组	20	86	41	99

(1)在该探究实验中，同学们将“采样时段”设置为该实验的 _________，而其他条件都相同。
(2)为减少实验误差，应对表中三个同学的数据做怎样的处理？______________。
(3)根据上述统计结果，可以得出的结论是：_______________________。
(4)PM2．5“入肺”时，膈是处于____状态（填收缩或舒张）。PM2．5从肺泡进入循环系统需要穿过____层细胞。

【推荐2】为了探究“人体呼出的气体中是否含有较多的二氧化碳”，某生物小组的同学们做了如下实验：
（一）材料用具：试管2支、试管架1个、弯管1个、酒精棉球、洗耳球、澄清石灰水。
（二）作出假设：人体呼出的气体中含有较多的二氧化碳。
（三）实验步骤：
①取甲、乙两试管，分别加入适量澄清的石灰水。
②用洗耳球通过塑料吸管向甲打气，观察澄清石灰水的变化；用嘴通过塑料吸管向乙吹气，观察澄清石灰水的变化。

（四）观察实验现象，并回答下列问题：
(1)实验现象：_____试管变浑浊，_____试管基本无变化。
(2)实验结论：______。
(3)分析实验可知，该实验的变量为_____，该实验的对照组是____试管。

【推荐3】实验探究
图甲、乙是“观察小鱼尾鳍内的血液流动”实验及显微镜下观察到的物像， 图丙是在显微镜的低倍镜下观察到的小鱼尾鳍血管图像，图中箭头表示血液流动的方 向，请据图回答下列问题：

(1)该实验在选择活小鱼时，应选择尾鳍色素 _________的（填“多”或“少”），以利于观察。
(2)用浸湿的棉絮包裹住小鱼的鳃和躯干部，并不时用吸管向棉絮上滴水，其主要目的是__________________
(3)观察前，先要使小鱼的尾鳍平贴在培养皿上，然后用 _________（填“低”或“高”） 倍镜进行观察。如果把显微镜的目镜由5倍换成10倍，视野会变_________ （“明”或 “暗”）。在乙图视野中看到血流速度最快的血管是 _________（填数字代号）。
(4)图乙中的③所示的血管类型为_________，判断依据为_________。
(5)图丙中所示血管为毛细血管，列举其适于进行物质交换的两条特点是：①__________________，②__________________。
(6)在丙图所示的物质交换过程中，血液中的 _________进入组织细胞，组织细胞中的二氧化碳等废物进入血液。

【推荐1】酒后驾驶已经成为交通事故的第一大“杀手”，酗酒对人体有害吗？如表是某实验小组探究清水和不同浓度的酒精溶液对某种水蚤心率影响的实验数据（提示：心率是指心脏每分钟跳动的次数．因水蚤心跳太快，为减少误差，实验中只计算10秒水蚤心跳次数）据此完成下列各题：

	清水
		1%	3%	5%	8%	10%	15%	20%
10s内心跳次数	33	30	28	24	22	18	15	0

（1）请根据表格简要描述酒精对水蚤心率的影响是：随着酒精浓度的增加，水蚤的心率_____；当酒精浓度达到20%时，水蚤的心跳_____．说明高浓度的酒精对水蚤的心率有_____（填促进或抑制）作用．
（2）在这个探究实验中，变量是_____，设置清水这组，主要是起_____作用．
（3）水蚤很小，观察水蚤的心率要用到_____和计时器．
（4）用一只水蚤只能做两次实验，即在清水中的某一浓度的酒精溶液中，每次实验时，先在_____中观察，再在_____中观察，并记录数据，前后顺序不能颠倒，否则会影响实验结果的准确性．

【推荐2】生物学是一门图文并茂的实验科学，正确设计实验过程、描述实验现象、推断实验结论以及分析生物图表等是学习生物学的基本素养。下面是某学校生物兴趣小组本学期进行的两个实验，请分析回答。
实验一：为探究“烟草浸出液对草金鱼呼吸频率的影响”。兴趣小组的同学选取大小相当的6条草金鱼，分别放入盛有400毫升清水的6个大烧杯中，实验处理及结果如下：

烧杯编号	1	2	3	4	5	6
添加烟草浸出液的量	0	5mL	20mL	35mL	50mL	65mL
呼吸次数/15秒	28	36	45	38	20	呼吸缓慢出现浮头现象

(1)该实验的实验变量是______，设置1号烧杯的作用是______。
(2)依据实验结果得出的结论是低浓度的烟草浸出液对草金鱼的呼吸起______（填“促进”或“抑制”）作用，高浓度的起______（填“促进”或“抑制”）作用；烟草浸出液对草金鱼的正常呼吸有影响，是有害的。
实验二：为探究“口腔对淀粉的消化作用”，兴趣小组的同学进行了如下实验。

试管编号	馒头状态	唾液有无	是否搅拌	保温	加入碘液
1	碎屑适量	2mL唾液	充分搅拌	37℃水浴保温10分钟	2滴
2	碎屑适量	A	充分搅拌
3	馒头块适量	2mL唾液	不搅拌

(3)为了证明“唾液对馒头有消化作用”，在2号试管的A处应加入______，与______号试管形成对照，2号试管的现象是滴加碘液后______。
(4)若再增加一只4号试管，前面的处理都和1号试管一样，保温时放入5℃的水中10分钟，针对要探究的内容，你提出的问题是______？

【推荐3】“为了您和他人的健康，请勿吸烟！”世界卫生组织在1988年对全世界发出倡议，并把5月31日定为“世界无烟日”。为了证明吸烟确实有害健康，某生物兴趣小组的同学探究了烟草浸出液对金鱼呼吸频率的影响。请你 将其实验设计补充完整并回答有关问题：实验材料用具：体长5cm左右同品种健康的小金鱼15条、清水、烟草浸出液、500mL烧杯5只、量筒、计时器等。
实验步骤：
①取容积为500mL的烧杯5只，分别编号为A、B、C、D、E。
②向A、B、C、D、E5只烧杯中分别加入烟草浸出液0ml、100mL、200ml、300mL、400mL．③向A、B、C、D、E5只烧杯中各加清水400ml、300ml、200ml、100ml、0ml，使这5只烧杯中溶液的浓度_____，而液体总量_____（选填：相同、不同）。
④在5只烧杯中同时各放进一条金鱼；静置一段时间后，一位同学计时，其余五位同学同时分别统计5条金鱼在1分钟内的呼吸次数（即呼吸频率）。
⑤各组更换新的金鱼，重复上述实验2次并计算某值，结果如表

组别	A	B	C	D	E
第一条金鱼的呼吸次数	108	120	135	165	180
第二条金鱼的呼吸次数	107	117	138	167	182
第三条金鱼的呼吸次数	110	123	136	170	186
某值	108.33		136.33	167.33	182.67

请分析回答：
（1）请将实验步骤中的横线填写完整。
（2）金鱼属于脊椎动物中的鱼类，它特有的呼吸器官是_____。本实验用金鱼作为实验材料，比课本中用水蚤作为实验材料的优势在于_____。
（3）分析实验结果，得出的实验结论是_____。