【推荐1】某生物兴趣小组的同学，要探究“水分对种子萌发的影响”。
（1）他们提出的问题是                                       ？
（2）实验设计如下：

编号	材料	温度	空气	水分	结果
1号瓶	30粒绿豆	适宜	充足	无	？
2号瓶	30粒绿豆	适宜	充足	适量	？

请你推测：         号瓶种子能够萌发。如果他们的实验结果与你的推测相同，
可以得出结论是                                 。
（3）影响种子萌发的环境条件除了水分之外，还需要适宜的        和        。

【推荐2】下图为某豆类植物种子的结构示意图。请据图回答：

(1)该种子的结构由种皮和胚构成，胚的结构包括 [②]____、[③]____ 、[④]胚轴和[⑤]____ 。
(2)影响种子萌发的外部条件有空气、____和____。

【推荐3】下图为菜豆种子和玉米种子的结构，据图分析回答：

（1）菜豆种子和玉米种子都有______和_____，玉米种子还有_____，菜豆种子没有。
（2）菜豆种子的营养储藏在标号_____，玉米种子的营养物质储藏在标号_____。

【推荐1】某校生物学兴趣小组把对某农田生态系统的调查作为研究性学习课题，他们认真调查了水稻生产的全过程。下面是他们调查的主要内容及其感想和建议，请你给以解答：
(1)播种后覆盖薄膜，缩短了种子发芽的天数。这主要因为薄膜内温度较高，___增强。
(2)在调查中发现，稻田中的蛙的数量比上次调查时明显减少，经了解，蛙的数量大量减少主要是人为因素造成的，主要包括___。
(3)到了收获季节，不少农民在稻田里焚烧稻杆，其主要危害是___。焚烧后剩余的物质是水稻从土壤中吸收的___。

【推荐2】如下图所示是自然界的碳循环示意图，请据图分析后回答：

1．自然界二氧化碳的来源途径有 _____、 _____。
2．任何物质都有两面性，二氧化碳对人类的正面影响是促进植物的光合作用等，不利影响有 _____ （任写一点）。
3．人类对降低空气中二氧化碳含量的研究有两个方向：一是减少二氧化碳的排放，二是增加二氧化碳的消耗。请写两条你能做到的降低二氧化碳含量的方式或途径 _____ 、 _____。

【推荐3】酸雨对小麦种子的萌发有影响吗？某同学就这一问题进行探究．
材料用具：培养皿、小麦种子40粒、清水、不同pH的“模拟酸雨”
（1）请你对此作出科学的假设：_____．
（2）请根据上述材料用具，完成下列实验步骤：
①取两个相同的培养皿，分别编号为甲、乙；
②在甲、乙两个培养皿内分别放入_____粒小麦种子；
③向甲喷洒“模拟酸雨”，乙喷洒_____；
④观察记录种子萌发的情况．
（3）上述模拟实验中的变量是_____．
（4）如果要探究pH分别为5.5、5、4.5、4、3.5这五种不同的酸雨对小麦种子萌发是否有影响，应设置_____个实验装置．