江苏省苏州市姑苏区六校联考2020-2021学年八年级下学期期末道德与法治试题
江苏
八年级
期末
2021-08-05
260次
整体难度:
容易
考查范围:
民主与法治、时事热点、坚持宪法至上、理解权利义务、人民当家作主、崇尚法治精神
一、单选题 添加题型下试题
A.我国公民是国家的主人 |
B.我国的一切权力属于人民 |
C.我国人权的主体很广泛 |
D.人民能直接管理国家事务 |
【知识点】 公民参与民主生活的要求解读
①某小区物业管理委员会决定物业费由每平方1.5元提高到1.8元
②国家主席根据全国人民代表大会及其常务委员会的决定,任命国务院总理
③国务院要求各省政府贯彻落实乡村振兴战略
④村民委员会实行办事公开制度,定期向村民会议汇报工作
A.①② | B.②③ | C.③④ | D.①④ |
【知识点】 脱贫攻坚与乡村振兴战略 组织国家机构的方式、内容和原则解读
A.咱们国家根本法,法律效力它至上 |
B.序言另外加四章,国家制度在总纲 |
C.权力行使不任性,公民权利有保障 |
D.宪法使命要牢记,宪法精神齐弘扬 |
A.宪法是国家的根本法,其他法律是宪法的重要组成部分 |
B.宪法具有最高的法律效力,是其他法律的立法基础和立法依据 |
C.普通法律比宪法的制定和修改程序更加严格 |
D.宪法是法制统一的基础,与其他法律规定的内容大致相同 |
①学习宪法知识,领会宪法精神和原则②维护宪法的权威,严惩妨碍宪法实施的行为
③认同宪法价值,接受宪法的指引与要求④行使宪法赋予的权利,监督宪法实施
A.①② | B.①③ | C.②③ | D.③④ |
【知识点】 增强宪法意识的原因和要求解读
A.选举权和被选举权 | B.监督权 | C.言论自由权 | D.人身自由权 |
【知识点】 我国公民享有的政治权利和自由解读
A.不得损害国家、社会、集体的利益和其他公民的合法权益 |
B.敢于在网上发表任何言论 |
C.实事求是,采用一切手段 |
D.积极维权,曝光他人的各种隐私 |
①中学生小林努力完成规定的学习任务②小丽骑车闯红灯
③大学生小王响应国家号召应征入伍④小强主动为“希望工程”捐款捐物
A.①② | B.②③ | C.①③ | D.②④ |
A.隐私权、物质帮助权 | B.隐私权、财产权 | C.荣誉权、财产权 | D.财产权、物质帮助权 |
【知识点】 中华人民共和国民法典 人格尊严不受侵犯解读 财产权解读
A.税收是国家财政收入的主要来源 | B.依法纳税是公民的一项基本义务 |
C.任何偷税、欠税、骗税、抗税的行为都是违法行为 | D.税收与我们青少年无关 |
A.民族自治地方的自治机关是人民政府和人民法院 |
B.五十六个民族各具特色,民族多元一体 |
C.民族区域自治促进了民族地区经济社会发展 |
D.民族区域自治是相对独立的高度自治 |
【知识点】 民族区域自治制度解读 西藏和平解放70周年
A.8万元 | B.14万元 | C.16万元 | D.18万元 |
【知识点】 按劳分配为主体、多种分配方式并存解读
①是中国特色社会主义最本质特征
②是发扬我国社会主义民主的重要形式
③有利于反映民意,集中民智,促进科学民主决策
④有利于协调关系,化解矛盾,维护社会稳定和谐
A.①②③ | B.①②④ | C.①③④ | D.②③④ |
【知识点】 中国共产党领导的多党合作和政治协商制度解读
A.荣誉权 | B.授予荣誉权 | C.外事权 | D.公布法律、发布命令 |
A.由国家最高权力机关产生、对它负责,受它监督 |
B.依法独立行使监察权,不受行政机关、社会团体和个人的干涉 |
C.调查公职人员涉嫌职务违法和职务犯罪,是它的首要职责 |
D.与审判机关、检察机关、执法部门各司其职、互不相干 |
标号 | 我国国家机关 | 性质 |
A | 人民代表大会 | 人民直接行使国家权力的机关 |
B | 人民政府 | 国家权力机关的执行机关 |
C | 人民法院 | 国家的法律监督机关 |
D | 人民检察院 | 国家的审判机关 |
A.A | B.B | C.C | D.D |
①平等地享有宪法和法律规定的各项权利②平等地履行宪法和法律规定的各项义务
③公民所有利益一律平等地受到法律保护④违法或犯罪行为一律平等地依法予以追究
A.①②③ | B.①②④ | C.①③④ | D.②③④ |
【知识点】 法律面前人人平等的表现解读
A.粉骨碎身全不怕,要留清白在人间 | B.寄意寒星荃不察,我以我血荐轩辕 |
C.忽如一夜春风来,千树万树梨花开 | D.我自横刀向天笑,去留肝胆两昆仑 |
①制度的生命在于正义,制度的效用在于保障正义②正义是社会文明的尺度
③正义是社会和谐的基本条件④平等是指同等情况同等对待
A.①②③ | B.①②④ | C.①③④ | D.②③④ |
①期盼正义、实现正义、维护正义②敢于斗争,相信正义必定战胜邪恶
③在每一个司法案件中感受到公平正义④分辨是非,维护社会公共利益
A.①②③ | B.①②④ | C.①③④ | D.②③④ |
A.营造更好的竞争环境,创造更多的社会财富 | B.践行平等,共同建构平等有序的社会制度 |
C.公民知晓自己的权利,正确认识权利的价值 | D.司法机关独立公正行使司法权 |
A.自由是有限制的、相对的 | B.法律范围内依照自己的意志活动的权利 |
C.处理事情不偏不倚的行为方式 | D.自由有利于激发每个人的活力 |
二、分析说明题 添加题型下试题
日记一 这周是宪法宣传周,周一晨会时我们在国旗下齐读宪法,回到家我感慨良多,忍不住在网上发了帖子,我觉得宪法离我们很近:我走进校门、接受教育;楼下王叔叔参军退伍回来后,就生态环境局的工作人员没有履行环境保护监督职责一事打电话给该部门,反映情况并提出建议。
日记二 今年是中国共产党成立100周年,中国共产党领导人民制定宪法,以法律的形式确认了中国各族人民奋斗的成果,确立了在历史和人民的选择中形成的中国共产党的领导地位。我认为:我们要坚持中国国产党的领导,中国共产党要实施好监督宪法和法律的实施的职权。
(1)请你结合所学知识,分析日记一体现了公民的哪些基本权利和义务?
(2)针对日记二中小凯的观点,谈谈你的看法。
24. 材料一 总书记关于抗击疫情的一系列指示和精神:各级党委和各级地方政府必须坚决服从党中央统一指挥、统一协调、统一调度;行政机关工作人员在抗疫工作中一定要勇于负责,勇于担当;疫情防控形势不断变化,要求各社区要积极迅速行动,密切跟踪、及时分析,居委会要把好把严社区管理这一关;要依法严厉打击利用疫情哄抬物价等扰乱社会秩序的违法犯罪行为。
(1)紧扣材料,分析以上指示与精神是如何体现“人民当家作主”的要求的?
材料二 面对突如其来的新冠肺炎疫情,苏州民营企业表现出深厚的家国情怀和强烈的奋斗精神,在防疫物资供应、复工复产等方面付出了巨大努力。市委市政府要群策群力打造最优营商环境,营造公平竞争的市场环境,维护好民营企业合法权益。
(2)结合所学知识谈谈为什么要“维护好民营企业合法权益”?
25. 在八年级下册道德与法治的学习结束后,初二(一)班同学展开了班会学习和讨论。
【思一思 辩一辩】
(1)从以下情境中,分析教材的依据是什么。
情境 | 教材依据 |
《苏州市义务教育阶段流动人口随迁子女积分入学实施细则(试行)》中规定,要依法保障随迁子女入学机会公平,让符合要求的随迁子女能够应入尽入。 | ① |
张某在疫情防控期间,不配合正常疫情登记检测,并辱骂殴打相关工作人员。因扰乱公共秩序,张某被依法处以行政拘留十日。《中华人民共和国治安管理处罚法》第二十五条规定,散布谣言、谎报险情、疫情、警情或者以其他方法故意扰乱公共秩序的,处五日以上十日以下拘留,并处五百元以下罚款。 | ② |
【新闻解读】
2021年1月1日起,新修订的《苏州市道路交通安全条例》将施行。修订后,条例进一步加大对慢行交通、公共交通路权的保障力度,规范交通隔离栏的设置和调整。针对道路交通安全管理中的突出问题,条例对一些禁止行为也设定了相应的法律责任,从而保障市民的人身安全和道路秩序。
(2)运用“法治与自由”的关系,谈一谈对上述材料的认识。
试卷分析
试卷题型(共 25题)
试卷难度
知识点分析
细目表分析 导出
题号 | 难度系数 | 详细知识点 | 备注 |
一、单选题 | |||
1 | 0.65 | 公民参与民主生活的要求 | 单题 |
2 | 0.85 | 脱贫攻坚与乡村振兴战略 组织国家机构的方式、内容和原则 | 单题 |
3 | 0.94 | 宪法的核心价值追求 | 单题 |
4 | 0.65 | 宪法是国家的根本法 | 单题 |
5 | 0.65 | 增强宪法意识的原因和要求 | 单题 |
6 | 0.65 | 我国公民享有的政治权利和自由 | 单题 |
7 | 0.94 | 监督权 公民行使权利的界限 | 单题 |
8 | 0.85 | 依法服兵役 | 单题 |
9 | 0.65 | 中华人民共和国民法典 人格尊严不受侵犯 财产权 | 单题 |
10 | 0.65 | 依法纳税 | 单题 |
11 | 0.65 | 民族区域自治制度 西藏和平解放70周年 | 单题 |
12 | 0.85 | 按劳分配为主体、多种分配方式并存 | 单题 |
13 | 0.85 | 中国共产党领导的多党合作和政治协商制度 | 单题 |
14 | 0.85 | 国家主席的职权 | 单题 |
15 | 0.65 | 监察委员会的性质 监察委员会依法独立行使监察权 监察机关的职责 | 单题 |
16 | 0.65 | 人民代表大会的职权 行政机关的职权 人民法院的性质及基本职权 | 单题 |
17 | 0.65 | 法律面前人人平等的表现 | 单题 |
18 | 0.65 | 个人守护正义 | 单题 |
19 | 0.65 | 正义的力量 | 单题 |
20 | 0.85 | 个人守护正义 | 单题 |
21 | 0.85 | 践行平等的要求 | 单题 |
22 | 0.4 | 法治与自由的关系 公平的内涵 | 单题 |
二、分析说明题 | |||
23 | 0.65 | 监督权 受教育权 依法服兵役 中国共产党的性质、宗旨 | |
24 | 0.4 | 公有制为主体、多种所有制经济共同发展 社会主义市场经济体制 行政机关必须依法行政 | |
25 | 0.85 | 公民行使权利的界限 法治与自由的关系 制度保障公平 |