组卷网 > 试卷详情页

山西省孝义市2021-2022学年七年级上学期期末道德与法治试题
山西 七年级 期末 2022-01-21 28次 整体难度: 适中 考查范围: 时事热点、友谊的天空、成长的节拍、师长情谊、生命的思考

一、单选题 添加题型下试题

单选题-单题 | 适中(0.65)
1. 中国共产党第十九届中央委员会第六次全体会议(简称:十九届六中全会),于2021年11月8日至11日在北京召开。全会决定,中国共产党第         次全国代表大会于2022年下半年在北京召开。(     
A.十八B.十九C.二十D.二十一
2022-01-20更新 | 11次组卷 | 1卷引用:山西省孝义市2021-2022学年七年级上学期期末道德与法治试题
单选题-单题 | 较难(0.4)
2. 某校板报组准备出一期专题板报,钱华负责整体策划,下面是他选择的专题故事:

两位伟人的革命友谊

卡尔·马克思和弗里德里希·恩格斯是马克思主义的创始人。他们共同起草的《共产党宣言》,标志着马克思主义的诞生。当马克思还没有精通英文时,恩格斯就帮他翻译;当恩格斯写文章时,马克思也放下自己的工作,帮他写作有关部分。

为了使整个板报内容更加丰富,钱华准备增加一个古语集萃栏目,下列古语符合板报主题要求的是(       
A.B.
C.D.
单选题-单题 | 适中(0.65)
3. 每个人都是独一无二的个体,正确认识自己,有助于我们更好地发展自己的能力,下列情境中,小明认识自己的方法对应不一致的是(     
A.B.
C.D.
2022-01-20更新 | 21次组卷 | 1卷引用:山西省孝义市2021-2022学年七年级上学期期末道德与法治试题
单选题-单题 | 容易(0.94)
4. 中学阶段见证着一个人从少年到青年的生命进阶。以下同学对于“生命进阶”方式认识正确的有
①中学有丰富多彩的社团,我参加了三个社团,认识了好多新朋友。我还要积极努力,争取早日加入共青团
②同学们自己组织选举班委、制定班规和班训、设计班徽
③按照语文老师给开出的课外阅读书目进行阅读,语文课本上的文章就不用看了
④星期天组织野外探险,尤其去无人去过的山洞,来磨炼我们的意志
A.①②B.③④C.①③D.②④
单选题-单题 | 较难(0.4)
5. 对下列图片解读有误的一项是(       
A.图①中作为教育工作者的教师,是人类文明的主要传承者之一;在现代社会,已经发展为一种专门职业,承担教书育人的使命
B.图②师生一起活动,说明师生之间可以建立彼此尊重、相互关心、携手共进的“亦师亦友”的良好师生关系
C.图③中老师的批评意味着关心、提醒和劝诫,学生要把注意力放在老师批评的严厉态度上,不必深思老师批评的内容和用意
D.图④中面对老师的引领和指导,学生要坚持主动参与、勤学好问的态度,真诚、恰当地向老师表达自己的观点和见解,促进师生共同进步
单选题-单题 | 适中(0.65)
6. 道德与法治赵老师为了让同学们更好地认识“网上交往”,组织了一次辩论赛。正方观点是“网上交往利大于弊”,反方观点是“网上交往弊大于利”。下列属于支持正观点的是(     
①网上交往超越时空限制,开辟了人际交往的新通道,让我们有更多机会结交新的伙伴。
②网上交往会关闭与他人沟通的心灵之门,影响我们与家人、朋友、老师之间的关系。
③网上交往把天涯海角、素不相识的人连在一起,有利于拓展交往圈。
④网上交往带有很多不确定的因素,难以触摸到生活中的真实
A.①②B.③④C.①③D.②④
单选题-单题 | 适中(0.65)
7. 对下列名言警句理解有误的是(     
A.“役其所长,则事无废功;避其所短,则世无弃材矣。”------做更好的自己,就要扬长避短
B.“人生不售来回票,一旦动身,绝不能复返。”-------生命是短暂的
C.“孝悌也者,其为仁之本欤。”-------孝亲敬长是中华民族的传统美德,也是每个中国公民的法定义务
D.“仁者如射,射者正己而后发;发而不中,不怨胜己者,反求诸己而已矣。”------在竞争中能坦然接受并欣赏朋友的成就,做到自我反省和激励,我们会收获更多
单选题-单题 | 适中(0.65)
8. 家风,是中华民族源远流长的文化基因,是一个家庭绵绵不绝的精神传承,是每个人吸收不尽的道德养分。有不少学者认为,家风、家谱的本质仍是生命之链的接续。这告诉我们(     
①在生命的接续中,人类生命不断发展,人类的精神文明也不断积累和丰富
②在人类生命的接续中,我们总能为自己的生命找到一个位置,担当一份使命
③每个人的生命都是独立的个体,与他人、社会无关
④家谱体现了生命的传承和接续
A.①②④B.①③④C.②③④D.①②③
单选题-单题 | 适中(0.65)
9. 小阳在生活中总爱顶撞父母,不愿同父母进行交流。学习了第七课的内容后,他决定采取行动改善与父母的关系。下列有助于化解冲突的一组是(     
①面对父母过问学习成绩的“唠叨”不反感,积极主动沟通,和父母一起寻找提高的对策
②接纳父母对自己所做的一切“干预”行为,理解父母对自己的爱,听父母的话
③为了让父母放心,回家只说自己在学校的优点,掩饰自己的错误
④当父母批评自己时,要认真倾听,理解父母的良苦用心
A.①②B.②③C.③④D.①④
共计 平均难度:一般