河南省郏县2021-2022学年七年级上学期期末道德与法治试题
河南
七年级
期末
2022-03-09
143次
整体难度:
容易
考查范围:
成长的节拍、时事热点、友谊的天空、师长情谊、生命的思考
一、单选题 添加题型下试题
A.青少年年龄小,现在还都不能正确认识自己,必须听从于他人的一切评价 |
B.青少年阶段为人的一生奠定重要基础,需要加强教育引导 |
C.青少年阶段所有的困难和挑战自己都无法克服 |
D.青少年时期的梦想一定都能实现 |
【知识点】 中学阶段独特的价值和意义解读
A.个人梦想要与时代脉搏紧密相连 | B.梦想是走向成功的唯一途径 |
C.为了实现梦想,我们可以不惜付出任何代价 | D.青年人的梦想总是不切实际 |
【知识点】 模范人物 少年梦与中国梦的关系解读
①努力,是一种生活态度②努力,是一种不服输的坚忍和失败后从头再来的勇气
③努力, 是对美好生活的不懈追求④努力,是梦想与现实之间的桥梁
A.①②③ | B.①②④ | C.①②③④ | D.②③④ |
A.小道说:“我和小洋是好朋友,因为他学习成绩非常好。” |
B.小华说:“我和小红是好朋友,因为她家庭条件非常好。” |
C.小德说:“我和小明是好朋友,因为他经常借钱给我。” |
D.小利说:“我和小芳是好朋友,因为我们都喜欢唱歌,有共同爱好,可以相互学习。” |
A.养成主动学习的良好习惯 | B.探索适合自己的学习方法 |
C.树立合作探究的学习观念 | D.克服厌学情绪和学习压力 |
①保持冷静②坦诚交流③拒绝沟通④换位思考
A.①②③ | B.①②④ | C.①③④ | D.②③④ |
A.新时代教师的工作方式完全发生了变化 | B.新时代的老师是无所不能的 |
C.有了教师的帮助我们的梦想必能实现 | D.好老师要有道德情操、有仁爱之心 |
【知识点】 教师的职业意义与要求解读
①我们不能只停留在虚拟世界中,要学会在现实中与同伴交往
②我们要学会理性辨别,慎重 选择
③我们可以向长期交往的网友提供个人的所有真实信息
④我们要彻底远离网络,避免上 当受骗
A.①② | B.②④ | C.③④ | D.①④ |
【知识点】 网络交往要注意的问题解读
A.爱国情感 | B.道德情操 | C.初心使命 | D.爱岗敬业 |
【知识点】 教师的职业意义与要求解读
A.丹心妙手保康健,奇药银针除病魇 | B.人生自古谁无死,留取丹心照汗青 |
C.桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情 | D.春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干 |
【知识点】 教师的职业意义与要求解读
A.有规律的作息和充足的睡眠 | B.养成良好的卫生习惯 |
C.拒绝参加任何体育运动 | D.了解自己对哪些药物过敏 |
①生活中的挫折是我们生命成长的一部分
②面对不同的挫折,不同的人会有不同的情绪感受和行为反应
③挫折对我们来说只有坏处,没有好处
④面对生活中的挫折,我们需要及时调整自己,正确对待挫折
A.①②③ | B.①③④ | C.①②④ | D.②③④ |
①坚强的意志,是战胜挫折的最可靠的保证
②对强者而言,失败和挫折是成功的垫脚石
③只要勇于吃苦、敢于坚持,就一定能成功
④挫折普遍存在,其产生的原因是多方面的
A.①② | B.①④ | C.②③ | D.③④ |
【知识点】 面对挫折的不同认识和态度解读 正确对待挫折的方法解读
①生命是脆弱的、艰难的②生命是坚强的、有力量的
③要掌握火灾发生时自救自护的方法 ④要敬畏生命、珍视生命
A.①②③ | B.①③④ | C.②③④ | D.①②④ |
A.生命来之不易 | B.生命是不可逆的 |
C.生命是短暂的 | D.生命有接续 |
①教师是人类文明的主要传承者之一
②尊师重教是中华民族的传统美德
③教师是一个古老的职业
④教师肩负着塑造灵魂、塑造人的时代重任,应当受到社会的尊重
A.①②③ | B.①②④ | C.①③④ | D.②③④ |
【知识点】 教师的职业意义与要求解读
二、辨析题 添加题型下试题
18. 小吴在上小学六年级时,特别爱上数学课,因为他很喜欢数学老师的授课方式。但是自从升入了初中后,他越来越不喜欢上数学课了,甚至回家也不写数学作业。妈妈找小吴谈话了解原因,小吴不理智的说到:“我不喜欢现在数学老师的授课方式,课堂上不想听课,以后也不想上数学课了。”
请你运用所学知识,对小吴的话进行辨别与分析。
【知识点】 接纳风格不同的老师解读 与老师平等相待、相互促进解读
三、简答题 添加题型下试题
进入初中以后,晓蓉比以前更加关注自己了,她觉得自己是这样的:学习勤奋,做事很认真,对自认为重要的事情会思前想后,对别人很关心,在音乐方面有些天赋,在穿着打扮上比较保守,遇到一些事情喜欢哭……有时候,晓蓉会为自己感到骄傲,但有时候,她又很羡慕别人:别人能把她认为平淡无奇的事情神采飞扬地讲出来,并引来一群听众和阵阵笑声;别人对她认为重要而需要思前想后的事情却一笑了之;别人打扮时尚而自己太过保守;她甚至觉得自己的名字也有些土气……有时,她会学着别人的样子讲话、做事,这又让她觉得很累。
你认为晓蓉应如何接纳和欣赏自己?
四、分析说明题 添加题型下试题
总有一种精神,穿越时空,烛照前路;总有一种力量,生生不息,催人奋进,翻开厚重的百年党史,那些坚贞不渝的革命先辈,那些顽强不屈的英雄人物,那些爱岗敬业的先进模范,总能给予我们向阳而生,不懈前行的感召和激励。在我们身边,每时每刻也在发生着许多让人感动的瞬间:疫情期间逆行武汉的钟南山、李兰娟、张伯礼、张定宇、陈薇及数以万计的白衣战士;为端牢“中国饭碗” 一年四季奔波在田间地头80多岁的“水稻之父”袁隆平;为救学生而英勇牺牲的河南教师李芳;扎根山区20年献身山区教育事业的张玉滚老师……
(1)你认为材料中榜样人物的人生有意义、有价值吗?为什么?
(2)为了活出生命的精彩,你打算怎么做?
21. 班会课上,老师给同学们播放了一则公益广告:一位身患老年痴呆症记忆衰退的年迈父亲, 抓起桌上剩下的饺子就装进自己口袋,嘴里还喃喃自语:“我儿子喜欢吃饺子。”短片旁白:“他忘记了一切,但从未忘记爱你……”观看视频后,老师带领同学们开展以“感受爱,学会爱,传递爱”为主题的探究活动,请你积极参与其中。
(1)这则公益广告让我们懂得了什么道理?
(2)请你说一个你的家庭生活中关于爱的小故事。
(3)在老师的带领下,同学们从道德和法律的角度发表对“孝”的见解,请你代表你们小组进行 发言。
(4)活动最后,同学们就如何构建和谐家庭发表观点,请你对他们的观点进行总结。
试卷分析
试卷题型(共 21题)
试卷难度
知识点分析
细目表分析 导出
题号 | 难度系数 | 详细知识点 | 备注 |
一、单选题 | |||
1 | 0.85 | 中学阶段独特的价值和意义 | 单题 |
2 | 0.85 | 模范人物 少年梦与中国梦的关系 | 单题 |
3 | 0.65 | 努力的基本要求 | 单题 |
4 | 0.85 | 友谊的特质 | 单题 |
5 | 0.85 | 对学习的新认识 | 单题 |
6 | 0.85 | 处理冲突的基本策略 | 单题 |
7 | 0.65 | 教师的职业意义与要求 | 单题 |
8 | 0.85 | 网络交往要注意的问题 | 单题 |
9 | 0.65 | 教师的职业意义与要求 | 单题 |
10 | 0.65 | 教师的职业意义与要求 | 单题 |
11 | 0.65 | 爱护身体 | 单题 |
12 | 0.85 | 树立生命至上的观念 爱护身体 | 单题 |
13 | 0.65 | 挫折的双重作用 正确对待挫折的方法 | 单题 |
14 | 0.85 | 面对挫折的不同认识和态度 正确对待挫折的方法 | 单题 |
15 | 0.94 | 生命有时尽 自救自护的方法 | 单题 |
16 | 0.85 | 生命有时尽 | 单题 |
17 | 0.85 | 教师的职业意义与要求 | 单题 |
二、辨析题 | |||
18 | 0.85 | 接纳风格不同的老师 与老师平等相待、相互促进 | |
三、简答题 | |||
19 | 0.94 | 积极接纳自我 | |
四、分析说明题 | |||
20 | 0.65 | 模范人物 生命的意义和价值 让生命充盈的路径 在平凡中创造伟大 | |
21 | 0.85 | 孝亲敬长的内涵和要求 亲情的表现形式 构建和谐家庭的重要性和方法 |