2022年安徽省合肥市十校中考联考（三） 道德与法治试题
安徽
九年级
模拟预测
2022-06-30
150次
整体难度：
容易
考查范围：
生命的思考、青春时光、做情绪情感的主人、友谊的天空、遵守社会规则、师长情谊、勇担社会责任、在集体中成长、时事热点、文明与家园、坚持宪法至上、富强与创新、民主与法治、维护国家利益、理解权利义务、走向未来的少年、和谐与梦想、我们共同的世界
一、单选题 添加题型下试题
①珍惜青春，锤炼修为
②不畏挫折，开拓进取
③放飞自我，任性发展
④磨砺意志，砥砺前行
| A．①③④ | B．②③④ | C．①②③ | D．①②④ |
| A．被好朋友误解，我向妈妈倾述——合理宣泄 |
| B．考试失利，我到走廊大声叫喊——放松训练 |
| C．老师错怪我，我生气地撕掉作业——转移注意 |
| D．生活不容易，我去网吧玩游戏——改变认知 |
①通过与他人比较完善自己
②与圣贤者达到一样的高度
③不断的反思努力提升自我
④用不断发展视角评价自己
| A．①④ | B．②④ | C．①③ | D．③④ |
【知识点】 止于至善的内涵及要求解读
| A．参加战斗获取国家表彰 | B．唯有参军人生才有意义 |
| C．奉献国家实现人生价值 | D．用自信书写光辉的人生 |
【知识点】 生命的意义和价值解读 生命的意义需要自己发现和创造解读
| A．友谊是一种心灵的相遇 | B．友谊不能没有原则 |
| C．呵护友谊需要牺牲一切 | D．友谊是一成不变的 |
| A．举头望明月，低头思故乡 | B．谁言寸草心，报得三春晖 |
| C．海内存知己，天涯若比邻 | D．我生待明日，万事成蹉跎 |
【知识点】 孝亲敬长的内涵和要求解读
①能够帮助可可改正错误
②伤害了可可的自尊心
③能够培养可可的责任意识
④能够避免违法犯罪
| A．②④ | B．①③ | C．③④ | D．①② |
①团结产生力量 ②合作有助成功 ③放弃个人利益 ④敢于善于竞争
| A．①②③ | B．②③④ | C．①③④ | D．①②④ |
【知识点】 集体力量的来源及作用解读 正确对待竞争与合作解读
①建党精神是民族精神的基础
②民族精神是建党精神的渊源
③民族精神是建党精神的发展
④建党精神是对民族精神的继承
| A．①② | B．①③ | C．②④ | D．③④ |
【知识点】 党史党建 中华民族精神的内涵和表现解读
| A．宪法具有最高的法律效力 | B．宪法与每个公民的生活息息相关 |
| C．宪法规范国家权力的运行 | D．宪法制定和修改程序严格 |
【知识点】 增强宪法意识的原因和要求解读
①以人民为中心的发展思想
②改善民生是政府的中心工作
③政府的宗旨是为人民服务
④发展的目的是增进民生福祉
| A．①③④ | B．②③④ | C．①②③ | D．①②④ |
【知识点】 实现共同富裕解读 坚持以人民为中心的发展思想解读
二、分析说明题 添加题型下试题
观察下列图片，回答问题。
(1)漫画二中个人信息保护法的出台体现法治要求实行
(2)结合漫画二，对漫画一反映的现象进行简要的评析。
阅读材料、回答问题。
电影《长津湖》生动形象地反映了志感军战士们为了保家卫国而所奉献出的自己的力量。影片中志愿军第九兵团部队，由于进入朝鲜国境时间太赶，时间紧张，接受命令需要立即赶赴前线，所以兵团战士都没有配齐冬季御寒棉服，只穿着当时我国南方人穿的军装，单薄的军装根本无法抵御当时朝鲜的那种酷寒的天气，但是我们坚强的志愿军战士为了守护我们祖国的疆土，哪怕遭受了来自大自然寒冷的袭击，也在冰天雪地中苦苦坚持了许久许久。他们成为了烈士，成为了“冰雕”，成为了我们应该牢记的榜样。
(1)穿越历史的天空，挥不去情感的共鸣。从志愿军战士身上，你获得哪些情感正能量？
(2)传承红色基因，赓续红色血脉。学校团委开展红色电影推荐观看活动。请你仿照示例写出两部红色电影的名称，并分别指出其中一位主人公。（材料中的除外）示例：《红岩》，主人公是许云峰等。
三、情境探究题 添加题型下试题
以下是徽徽生活中的三个情境，请你运用所学知识，进行探究。
情境一 徽微从学校上完自习课回家，打开家门，就闻到一股很浓的煤气味……
(1)徽徽该
理由
情境二 徽徽看到一邻居在小区的公共休息区踢足球，上前制止，邻居却说：“踢球是我的权利，您无权干涉。”
(2)徽徽该
理由
情境三 徽徽在网上看到网名为“爱我中华”的网友发帖：坚决反对美国向台湾出售1亿美元武器。
(3)针对网友“爱我中华”的态度，徽徽应该
理由
四、分析说明题 添加题型下试题
2022年1月17日上午，安徽省第十三届人民代表大会第五次会议隆重开幕。省长王清宪作《政府工作报告》。
材料一 2021年我省生态环境显著改善。
| 全省PM2.5平均浓度 | 优良天数比例 | 国考断面水质优良比例 |
| 34.9微克/立方米 | 84.6% | 83.5% |
材料二 2022年，我省发展更加公平更高质量的教育。新建、改扩建公办幼儿园300所，支持发展普惠性民办幼儿园，推进县域义务教育优质均衡发展，完善“双减”配套措施，提升县城普通高中办学。
材料三 目前，我省发展还存在经济恢复的基础不够稳固，中小微企业困难增多，新旧动能转换任艰巨，传统产业转型升级步伐不快，新兴产业比重不高，制造业总体高端化程度不够，现代服务业发展不充分、业态不丰富等现实挑战。
◆阅读感知
(1)材料一体现了我省坚持走
◆探究思考
(2)结合所学知识，写出“发展更加公平更高质量的教育”的依据。
◆拓展延伸
(3)结合所学知识，针对材料三中反映的问题，请你从经济高质量发展的角度向省政府提出你的建议。
◆积极践行
(4)结合上述三则材料，运用所学知识，谈一谈为家乡的发展，你应具有哪些素养。
某校道德与法治课外学习兴趣小组以“关注社会热点，关心国家发展”为主题开展研究性学习活动，让我们一起走进道德与法治课堂，共同完成以下探究任务。
★理解讲话
2021年10月9日，习近平总书记在纪念辛亥革命110周年大会上发表重要讲话时强调，坚持“九二共识”，推动两岸关系和平发展，两岸同胞都要站在历史正确的一边，共同创造祖国完全统一、民族伟大复兴的光荣伟业。
(1)运用所学知识，请你说一说“九二共识”的核心是什么？
★学习决议
党的十九届六中全会审议通过的《中共中央关于党的百年奋斗重大成就和历史经验的决议》，明确将“坚持自我革命”作为党百年奋斗的十条重要历史经验之一。
(2)请你谈一谈中国共产党为什么要坚持自我革命。
★共享冬奥
2022年北京冬奥会的主题口号是“一起向未来”。这一口号在疫情持续蔓延给人类生产生活带来巨大不确定性的当下，具有价值引领的重大意义。
围绕这一口号，同学们纷纷发表观点。
(3)你同意他们的观点吗？请说明理由。
★牢记使命
“喜迎二十大，永远跟党走。”牢记使命，续写时代华章，努力成为德智体美劳全面发展的社会主义建设者接班人。
(4)德智体美劳全面发展，写一写你的行动计划。（任选两个方面）
试卷分析
试卷题型（共 17题）
试卷难度
知识点分析
细目表分析 导出
| 题号 | 难度系数 | 详细知识点 | 备注 |
| 一、单选题 | |||
| 1 | 0.65 | 磨砺坚强意志 对青春的认识 | 单题 |
| 2 | 0.65 | 情绪调节的方法 | 单题 |
| 3 | 0.65 | 止于至善的内涵及要求 | 单题 |
| 4 | 0.65 | 生命的意义和价值 生命的意义需要自己发现和创造 | 单题 |
| 5 | 0.65 | 友谊的特质 友谊不是一成不变的 友谊必须坚守原则 呵护友谊的方法 | 单题 |
| 6 | 0.94 | 尊重他人的要求 做文明有礼人的要求 | 单题 |
| 7 | 0.94 | 孝亲敬长的内涵和要求 | 单题 |
| 8 | 0.65 | 角色与责任 我对自己负责 | 单题 |
| 9 | 0.65 | 集体力量的来源及作用 正确对待竞争与合作 | 单题 |
| 10 | 0.65 | 党史党建 中华民族精神的内涵和表现 | 单题 |
| 11 | 0.85 | 增强宪法意识的原因和要求 | 单题 |
| 12 | 0.94 | 实现共同富裕 坚持以人民为中心的发展思想 | 单题 |
| 二、分析说明题 | |||
| 13 | 0.65 | 法治的内涵和要求 厉行法治的要求 | |
| 14 | 0.65 | 感受美好情感 传递情感正能量 | |
| 16 | 0.4 | 大众创业、万众创新 坚持绿色发展道路 青少年要成为中华民族的栋梁 教育的重要性 | |
| 17 | 0.65 | 坚持中国共产党的领导 “一国两制”的内涵及实践 构建人类命运共同体的要求 构建人类命运共同体的意义 成为德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人 十九届六中全会 | |
| 三、情境探究题 | |||
| 15 | 0.85 | 自救自护的方法 积极承担维护国家安全的责任 公民行使权利的界限 | |
