山东省菏泽市巨野县2021-2022学年七年级下学期期末道德与法治试题
山东
七年级
期末
2022-07-10
131次
整体难度：
适中
考查范围：
青春时光、做情绪情感的主人、时事热点、在集体中成长、走进法治天地、勇担社会责任
一、判断题 添加题型下试题
【知识点】 青春期男女生的性别差异解读 正确对待性别差异解读
【知识点】 新型冠状病毒疫情 集体力量的来源及作用解读
【知识点】 正确处理个人利益与集体利益的关系解读
【知识点】 在集体共建中尽责的要求解读
【知识点】 保护未成年人合法权益的防线解读
二、单选题 添加题型下试题
①自强不息
②得过且过
③乐观自信
④积极进取
| A．①②③ | B．②③④ | C．①③④ | D．①②④ |
①人有耻，·则由所不能。——朱熹
②敏而好学，不耻下问。——《论语·公冶长》
③羞恶之心，义之端也。——孟子
④闻过则改，知耻而后勇。——《礼记·中庸》
| A．①②④ | B．①③④ | C．①②③④ | D．②③④ |
【知识点】 行己有耻的内涵及要求解读
①青春期的这种情感是真正的爱情
②这是青春成长中的正常现象
③青春期的这种情感不是真正的爱情
④面对这种情感，我们应该慎重对待，果断处理
| A．①② | B．②③ | C．③④ | D．②③④ |
| ① | 喜 | 春风得意马蹄疾，一日看尽长安花。——孟郊《登科后》 |
| ② | 怒 | 月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。——张继《枫桥夜泊》 |
| ③ | 哀 | 相顾无言，惟有泪千行。——苏轼《江城子·乙卯正月二十日夜记梦》 |
| ④ | 惧 | 惧风声鹤唳，草木皆兵。——《晋书谢玄传》 |
| A．①②③ | B．②③④ | C．①②④ | D．①③④ |
①集体利益应该充分尊重个人利益 ②完成共同的目标需要团结协作
③集体的力量离不开每个成员共同努力 ④个人意愿服从集体更显伟大的胸襟
| A．①②③ | B．①③④ | C．②③④ | D．①②④ |
【知识点】 正确处理个人利益与集体利益的关系解读
| A．培养批判精神，就是要敢于对一切事情说“不” |
| B．在学习过程中，我们要有批判的精神和勇气，敢于向权威挑战 |
| C．批判不仅要有质疑的勇气，还要考虑他人的感受 |
| D．批判性思维有助于我们发现问题，并从不同的角度思考问题，探索解决方案 |
| A．承担责任是集体发展的必要前提。 |
| B．承担责任的过程是一种自我磨砺的过程。 |
| C．勇于承担责任是为了获得更多的奖励。 |
| D．勇于承担责任的可以获得更多的发展机会。 |
①法律能解决生活中的一切问题。
②法律规范着全体社会成员的行为，保护着我们的生活。
③法律已经嵌入我们的生活，渗透到社会的方方面面。
④日常生活中的矛盾都要法律来调节。
| A．①② | B．③④ | C．②③ | D．①④ |
| ① | 民政部就网友关切的未成年人文身事件，给予以下回复：未成年人文身，即使父母同意也不行。 | 政府保护 |
| ② | 巨野县公安局相关工作人员到某中学开展法制专题讲座。 | 学校保护 |
| ③ | 人民法院不公开审理未成年人违法犯罪案件。 | 司法保护 |
| ④ | 爸爸看到13岁的小江偷偷吸烟，将他训诫了一番。 | 家庭保护 |
| A．①②③ | B．①③④ | C．②③④ | D．①②③④ |
【知识点】 保护未成年人合法权益的防线解读
三、分析说明题 添加题型下试题
材料一 2022年3月25日，距离东航坠机核心现场四五公里，广西梧州藤县律村村口空地上摆放着几束祭草的鲜花，卡片写着令人心碎的悼词：“我甚至无法亲吻你的骨灰，只能在废墟中悲鸣”。
材料二 习近平总书记到北京海淀区民族小学，看到孩子们写的“精忠报国”时说道：“我从小就受这4个字影响，四五岁时妈妈买了小人书，给我讲“精忠报国、岳母刺字”的故事，我说刻字不疼啊？妈妈说：“虽然疼，但岳飞会始终铭记在心。我记到现在，精忠报国，是我一生的目标。”
(1)请分别写出材料一体现的基本情绪及材料二体现的情感？
(2)结合所学知识，谈一谈情感的作用？
材料一 2022年，中国向全世界奉献了一届简约、安全、精彩的奥运盛会。中国短道速滑队取得了2金1银1铜的好成绩，“团队”是队员们在比赛后提到最多的词。
范可新：“国家和团队给了我力量，让我在比赛中不断去冲，我还想和队友们一起拼搏。”
任子威：“就是大家团结协作，团结一心。”“我可以输，但是中国队必须赢！”
武大靖：“大家都是互相支持、互相封励、彼此信任，才走到决赛，才走到现在。”“作为中国的运动员，我们希望为国争光。”
材料二 2022年6月4日上午10时30分，高铁D2809次列车行驶到贵广线榕江站进站前的月寨隧道口时，撞上突发溜坍侵入线路的泥石流。经车载数据分析，杨勇同志在生命的最后时刻，发现危险，果断停车，撂下了生命中的最后一把闸，保障了全车旅客的安全。
材料三 钟南山院士给全国中小学生的寄语；有国才有家，有大集体才有小集体……大家时时记住，我们每个人心中除了有一个“小我”，还应该有个“大我”，而且在危难的时刻，在非常的时刻，“大我”是最重要的。
(1)结合材料一，请你说一说美好集体的特点？
(2)杨勇同志的英雄事迹、钟南山院士的寄语，带给我们哪些启发？
【知识点】 正确处理个人利益与集体利益的关系解读 美好集体的特征解读
材料一 班会课上，为考查学生对法律知识的掌握程度，老师向同学们展示了三条法律时事新闻，要求同学们用法律知识填写表格。
| 时事热点 | 体现的法律特征 |
| 近年来，我国的反腐力度不断加大，“老虎”“苍蝇”一起打，一大批贪官纷纷“落马” | ① |
| 《中华人民共和国家庭教育促进法》于2022年1月1日正式实施，这是我国首次就家庭教育专门立法 | ② |
| 新冠肺炎疫情期间，有些人不配合疫情防控工作，违反了《中华人民共和国刑法》《中华人民共和国传染病防治法》，受到了法律的严厉制裁 | ③ |
材料二 中国青少年研究中心对2834名未成年犯管教所服刑人员、410名未成年社区矫正人员、751名学校学生进行了问卷调查，调查数据如下：“不懂法律”的占65%，“不知道是犯罪，也不知道会受到处罚”的58.1%，“没有考虑合不合法，有什么后果”占64.7%。材料三：习近平总书记在中共中央政治局第四次集体学习时指出：在全社会弘扬社会主义法治精神，引导全体人民遵守法律，有问题依靠法律来解决，形成守法光荣的良好氛围。
结合材料回答以下问题
(1)材料一中的①②③分别体现了法律的什么特征？
(2)材料二说明了什么问题？
(3)为了响应习近平主席的号召，青少年怎样为社会主义法治国家做贡献。
材料一 为了更好地落实“立德树人”的根本任务，国家“双减政策”落地推行。
材料二 2021年10月23日，第十三届全国人民代表大会常务委员会第三十一次会议表决通过了《中华人民共和国家庭教育促进法》，将于2022年1月1日起正式施行。家庭教育促进法的颁布，是大力弘扬中华民族家庭美德的法治体现，是促进未成年人健康成长和全面发展的法治保障，是落实立德树人根本任务的有力支撑。
(1)阅读漫画，结合自己的切身体会，谈谈党和国家推进“双减”政策对我们成长的意义？
(2)《中华人民共和国家庭教育促进法》的正式实施，对未成年人的健康成长起到了什么作用？
【知识点】 法律的作用解读 保护未成年人合法权益的防线解读
试卷分析
试卷题型（共 24题）
试卷难度
知识点分析
细目表分析 导出
| 题号 | 难度系数 | 详细知识点 | 备注 |
| 一、判断题 | |||
| 1 | 0.85 | 培养批判精神 | |
| 2 | 0.94 | 青春期男女生的性别差异 正确对待性别差异 | |
| 3 | 0.85 | 情绪表达的影响 | |
| 4 | 0.4 | 情感是复杂的 | |
| 5 | 0.85 | 新型冠状病毒疫情 集体力量的来源及作用 | |
| 6 | 0.4 | 正确处理个人利益与集体利益的关系 | |
| 7 | 0.65 | 在集体共建中尽责的要求 | |
| 8 | 0.65 | 法律的特征 | |
| 9 | 0.85 | 保护未成年人合法权益的防线 | |
| 10 | 0.85 | 依法办事的要求 | |
| 二、单选题 | |||
| 11 | 0.85 | 青春的探索需要自信 青春的探索需要自强 | 单题 |
| 12 | 0.85 | 行己有耻的内涵及要求 | 单题 |
| 13 | 0.85 | 正确看待异性情感 | 单题 |
| 14 | 0.85 | 情绪的类型 | 单题 |
| 15 | 0.65 | 情感是复杂的 | 单题 |
| 16 | 0.65 | 正确处理个人利益与集体利益的关系 | 单题 |
| 17 | 0.65 | 培养批判精神 | 单题 |
| 18 | 0.94 | 自觉承担责任的要求 | 单题 |
| 19 | 0.85 | 生活离不开法律 | 单题 |
| 20 | 0.85 | 保护未成年人合法权益的防线 | 单题 |
| 三、分析说明题 | |||
| 21 | 0.65 | 情绪的类型 情感的作用 感受美好情感 | |
| 22 | 0.65 | 正确处理个人利益与集体利益的关系 美好集体的特征 | |
| 23 | 0.65 | 法律的特征 树立法治意识 | |
| 24 | 0.65 | 法律的作用 保护未成年人合法权益的防线 | |
