14. 【品味情感】
材料一 班主任王老师比较严厉,开始我很怕他,好长一段时间都敬而远之。一次体育课上,王老师和我们一起打篮球,我们像朋友一样亲近、合作默契,我逐渐改变了对王老师的认识。我开始喜欢他,也很爱上他的课,课后我更爱找他说我的心里话。
材料二 父爱,是一杯55°的温开水。一个不到2岁的小女孩想喝水,不料开水杯不小心被打翻,滚烫的热水从上至下,洒在小女孩的脖子和胸膛上,顿时女孩痛苦地哭喊,那撕心裂肺的呐喊,深深刺痛了她的父亲。这位父亲想起女儿那撕心裂肺的呐喊时,就在想他需要设计出一个杯子,防止他的宝贝女儿再次出现这种意外。带着这个初衷,这位爸爸号召了百位设计师和工程师共同打造出了55°降温杯,这位爸爸就是贾伟,中国最红的工业设计团队洛可可的创始人,55°杯的诞生源于他对女儿的爱。
(1)在社会生活中,情感是人最基本的精神需求。请运用所学知识,谈谈你从两则材料中感受到了什么?
材料三 电影《奇迹男孩》讲了一个善良创造奇迹的故事。十岁的奥吉天生脸部畸形,此前一直在家中自学,小学五年级时,奥吉进入父母为他精心挑选的学校上学。初进学校的奥吉因脸部畸形,受到同学们的嘲笑与欺凌,奥吉内心受到伤害,精神曾一度萎靡不振。
后来幸运的是,成长的过程中有奥吉的父母、姐姐以及老师朋友给他做坚强的精神后盾,再加上奥吉自身的勇气、信心、聪明、善良,影响了许多人,获得了友谊、尊重与爱。
(2)奥吉受到同学们的嘲笑与欺凌,产生了什么样的情感?奥吉没有一直沉浸在这种情感中,而是通过努力,影响了许多人,获得了友谊、尊重与爱。这变化,让你对奥吉前面所产生的情感有了怎样的正确认识?
(3)《奇迹男孩》讲了一个善良创造奇迹的故事,传递了情感正能量。运用课本所学,谈谈我们应如何传递情感正能量?