河南省洛阳市洛宁县2022-2023学年九年级上学期学情测试（一）道德与法治试题
河南
九年级
阶段练习
2022-10-04
59次
整体难度：
容易
考查范围：
富强与创新、人民当家作主、理解权利义务、崇尚法治精神、民主与法治、和谐与梦想、青春时光、时事热点
一、单选题 添加题型下试题
①表明改革开放是民族振兴、社会进步的基石
②证明了中国特色社会主义制度具有无比的优越性
③昭示着中国已经成为影响世界的主导力量
④为我国全面建成社会主义现代化国家奠定了坚实的物质基础
| A．①② | B．①③ | C．③④ | D．②④ |
【知识点】 改革开放的开启和辉煌成就解读
| A．河南省重视农业产业化和新兴产业的发展 |
| B．改革不断深化，河南省企业发展的环境越来好 |
| C．河南省外商投资新兴产业项目在全国处于领先地位 |
| D．河南省不断加大招商引资的政策引导和支持力度 |
【知识点】 改革开放的开启和辉煌成就解读
①社会主义市场经济体制
②人民民主专政的社会主义国家
③按劳分配为主体、多种分配方式并存
④公有制为主体、多种所有制经济共同发展
| A．①②③ | B．①②④ | C．①③④ | D．②③④ |
| A．有利于实现同时富裕 | B．有利于落实共享发展理念 |
| C．是当代中国最鲜明的特色 | D．是衡量一个社会文明程度的标志 |
| A．稳就业是党的奋斗目标 | B．我国已经完全实现劳动者充分就业 |
| C．我国是世界上劳动力资源丰富的国家 | D．发展的根本目的就是增进民生福祉 |
【知识点】 实现共同富裕解读 坚持以人民为中心的发展思想解读
| A．自主创新能力有了显著提高 | B．已经建成创新强国 |
| C．已成最有影响力的科技大国 | D．科技总体实力领跑世界 |
【知识点】 我国科技创新能力现状解读
①有利于推进教育优质均衡发展 ②能够消除城乡差距，确保公平
③有利于保障公民受教育的权利 ④能够让教育改革的红利惠及更多群众
| A．①②③ | B．①②④ | C．①③④ | D．②③④ |
①积极、主动、理性的民主意识
②敢为人先、敢于冒险的勇气和自信
③承受挫折的坚强意志和沟通合作的团队精神
④舍我其谁的责任担当和造福人类的济世情怀
| A．①②④ | B．①②③ | C．①③④ | D．②③④ |
| A．创新是一种生活方式 | B．创新推动了社会生产力发展 |
| C．我们要重视创新能力的培养 | D．大众创业、万众创新的理念深入人心 |
①学习相关法律，依法保护自己的知识产权
②严格执法，严厉打击侵犯知识产权的行为
③拒绝购买盗版产品，尊重他人的知识产权
④对自己的发明创造成果及时申请专利保护
| A．①②③ | B．①②④ | C．①③④ | D．②③④ |
| 序号 | 参与的民主活动 | 分析 |
| ① | 王某参加直接选举人大代表的投票 | 这是公民参与的民主选举 |
| ② | 李某参加某市公共交通价格调整听证会 | 这是公民参与民主决策 |
| ③ | 张某对小区物业管理问题提出批评和建议 | 有利于公民直接行使国家权力 |
| ④ | 赵某参加某市政府机关举行的民主评议会 | 这是公民参与民主管理 |
| A．①② | B．①④ | C．②③ | D．③④ |
【知识点】 公民行使民主权利的方式解读
①我国建立了一系列有效维护人民民主的制度
②人民享有广泛的民主权利，通过各种途径和形式管理社会
③我国在国家和社会治理中实行多层次、多渠道的民主协商
④在我国，国家的一切权利属于公民
| A．①②③ | B．①②④ | C．①③④ | D．②③④ |
| A．是人民民主的真谛 |
| B．是社会主义民主政治建设的基础 |
| C．能保证人民直接行使管理国家的权力 |
| D．能调动人民建设社会主义的积极性 |
| A．是我国社会主义民主政治的特有形式和独特优势 |
| B．积极履行政治协商和参政议政的职能 |
| C．真实地保障了全体公民的民主权利 |
| D．执政为民，彰显民主党派参政优势 |
【知识点】 中国共产党领导的多党合作和政治协商制度解读
①中国共产党的正确领导 ②自治区人民群众的艰苦奋斗
③实行符合国情的民族区域自治制度 ④自治区享有高度自治权
| A．①②③ | B．①②④ | C．①③④ | D．②③④ |
①党建引领基层治理，确保行有方向
②社区完善体制机制，提高行政效率
③群众积极参与社区治理，提高自治能力
④合伙人协同履行国家职能，提升治理水平
| A．①② | B．①③ | C．②④ | D．③④ |
二、辨析题 添加题型下试题
18. 人们走进地质公园，欣赏美景之外还可学习地理知识参观工业遗产，怀旧之余还能了解现代工业生产流程……近年来，越来越多的场所融入科普教育元素，成为科普领域的新生力军。对此，九年级（1）班的小军认为，创建科普教育基地可以完全满足人们不断增长、层次日益丰富的科普需求。
联系所学的道德与法治知识，对小军的观点进行辨别与分析。
【知识点】 开发创造潜力解读 现阶段我国需要创新的原因解读
三、分析说明题 添加题型下试题
19. 目前，城乡在居民收入和消费、基础设施和基本公共服务、居民需求等方面都存在一定的差距。同时，城镇居民希望农村能够提供清新的空气、洁净的水源、恬静的田园风光等生态产品农村居民希望有稳定的就业和收入、完善的基础设施、公共服务、可靠的社会保障，过上有尊严的生活，这些新的期待都要求全面振兴乡村。
结合材料，分析我国为什么要实施乡村振兴战略。
党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央把创新摆在国家发展全局的核心位置，实施创新驱动发展战略。习近平多次发表重要讲话，为加快建设科技强国指明方向。让我们一起来学习习近平的这些讲话
新闻一 把科技的命脉牢牢掌握在自己手中，在科技自立自强上取得更大进展，不断提升我国发展独立性、自主性、安全性。
——2022年6月28日，习近平在湖北省武汉市考察科技企业并对企业创新寄予厚望
新闻二 我国要实现高水平科技自立自强，归根结底要靠高水平创新人才。
——2022年5月1日出版的《求是》杂志发表习近平的重要文章
(1)请你运用所学知识，谈谈习近平的两则讲话内容分别体现了教材中的哪些观点。
(2)建设科技强国，我们中学生责无旁贷。作为中学生，我们应该如何为建设科技强国助力？
【知识点】 建设创新型国家的要求解读 弘扬创新精神解读
21. 2022年，我们党将召开二十大，这是党和国家政治生活中的一件大事。遵照党中央部署，自2022年4月15日起，党的二十大相关工作网络征求意见正式启动。其中，人民网“领导留言板”受权开设“我为党的二十大建言献策”专栏，栏目上线12小时，就收到有效留言近万条。
为了增强同学们的民主意识和爱党爱国爱人民的情感，学校团总支将组织学生以班集体为单位参与这次“我为党的二十大建言献策”活动。各班级可以通过民主讨论、协商，征求同学们的不同意见，确定、提交最佳方案。请你参与并完成以下任务。
(1)以上活动反映了我国社会主义民主政治的本质特征是什么？
(2)除了网络征求意见外，还有哪些途径可以收集建言信息请你推荐两种有效的途径。
(3)要使民主思想和法治精神成为公民的自觉信仰，体现在日常言行中，请你为公民拟写一份行动计划。（写出要点即可）
①建立健全失业保险制度，对失业人员予以更多保障，对其再就业进行一定扶助。
②健全我国医疗保障体系，加大对重病、大病、疑难杂症的医保报销力度，避免让“一个疾病拖垮一个家庭”。
③对于城乡低收入群体尤其是低收入城镇人员，要在社会再分配端发力，给予一定的社会保障金扶持。
(4)以上是某班级同学最终提交的建言，请你结合所学知识，解读该建言的理论依据。
试卷分析
试卷题型（共 21题）
试卷难度
知识点分析
细目表分析 导出
| 题号 | 难度系数 | 详细知识点 | 备注 |
| 一、单选题 | |||
| 1 | 0.65 | 改革开放的开启和辉煌成就 | 单题 |
| 2 | 0.94 | 改革开放的开启和辉煌成就 | 单题 |
| 3 | 0.85 | 公有制为主体、多种所有制经济共同发展 按劳分配为主体、多种分配方式并存 社会主义市场经济体制 | 单题 |
| 4 | 0.85 | 实现共同富裕 | 单题 |
| 5 | 0.65 | 实现共同富裕 坚持以人民为中心的发展思想 | 单题 |
| 6 | 0.85 | 我国科技创新能力现状 | 单题 |
| 7 | 0.85 | 受教育权 制度保障公平 坚持以人民为中心的发展思想 | 单题 |
| 8 | 0.85 | 弘扬创新精神 | 单题 |
| 9 | 0.65 | 弘扬创新精神 | 单题 |
| 10 | 0.65 | 创新让生活更美好 | 单题 |
| 11 | 0.94 | 尊重保护知识产权 | 单题 |
| 12 | 0.85 | 公民行使民主权利的方式 | 单题 |
| 13 | 0.65 | 社会主义民主的特点 | 单题 |
| 14 | 0.85 | 社会主义民主的特点 | 单题 |
| 15 | 0.85 | 中国共产党领导的多党合作和政治协商制度 | 单题 |
| 16 | 0.65 | 民族区域自治制度 民族团结 民族地区共同繁荣 | 单题 |
| 17 | 0.85 | 基层群众自治制度 | 单题 |
| 二、辨析题 | |||
| 18 | 0.65 | 开发创造潜力 现阶段我国需要创新的原因 | |
| 三、分析说明题 | |||
| 19 | 0.85 | 脱贫攻坚与乡村振兴战略 经济发展的新阶段、新挑战 实现共同富裕 | |
| 20 | 0.65 | 建设创新型国家的要求 弘扬创新精神 | |
| 21 | 0.94 | 坚持以人民为中心的发展思想 社会主义民主政治的本质特征 公民参与民主生活的要求 | |
