陕西省宝鸡市凤翔县柳林中学2022-2023学年七年级上学期第一次月考道德与法治试题
陕西
七年级
阶段练习
2022-11-09
84次
整体难度:
较易
考查范围:
成长的节拍、时事热点
一、单选题 添加题型下试题
新校园、新风貌。对舞蹈非常感兴趣的小明同学在校园公告栏中看到一份海报(如图),于是报名参加。完成下面小题。
1.如图海报主要为我们中学生活( )
A.涵养品格埋没个性 | B.探索新的知识领域 |
C.打开认识社会之门 | D.提供发展兴趣平台 |
A.告别旧的挑战 | B.确定新的目标 |
C.把握新的机会 | D.重塑新的自我 |
【知识点】 中学生活的机会与挑战解读 正确对待中学生活的机会与挑战解读
①是人生最美好的年华
②能为人的一生奠定重要基础
③使我们站在新的起点
④只给我们带来了更多的机遇
A.①②④ | B.①②③ | C.①③④ | D.②③④ |
【知识点】 中学阶段独特的价值和意义解读
9月3日,正在天宫空间站执行任务的神舟十二号乘组与香港科技工作者、教师和大中学生进行天地连线互动,航天员刘伯明说:“希望香港的朋友加入到我们队伍中来。中国梦,航天梦,有你有我!”完成下面小题。
4.作为香港的中学生,从材料中可以认识到自己的梦想也应该要( )A.与中国梦密不可分 | B.与现实保持完全同步 |
C.以实现航天梦为主 | D.明确自己的人生目标 |
A.由航天大国到航天强国 | B.中华民族伟大复兴 |
C.科技处于世界领先地位 | D.弘扬中国精神 |
【知识点】 少年梦与中国梦的关系解读 航空航天
A.学习中也有辛苦 |
B.学习是一个过程 |
C.收获学习成果让我们体味学习的美好 |
D.我们每时每刻都能感受到学习的快乐 |
【知识点】 正确看待学习中的苦与乐解读
①需要自觉、主动的态度
②伴随着我们的成长
③没有终点、终生要学习
④仅仅在学校内完成
A.①②③ | B.①②④ | C.①③④ | D.②③④ |
A.以自学为主,不需老师、同学帮助 | B.不会做的作业可以抄袭他人 |
C.不与他人商量学习中的问题 | D.能独立安排学习,不依赖老师和家长 |
A.保持对学习的兴趣 | B.掌握科学的学校方法 |
C.运用不同学习方式 | D.掌握课堂记笔记策略 |
【知识点】 发现并保持学习的兴趣解读
①可以促进自我发展
②可以促进与他人的交往
③有助于增强自信
④有助于自己变得比别人更聪明
A.①②③ | B.①③④ | C.②③④ | D.①②④ |
①吾日三省吾身
②当局者迷,旁观者清
③不识庐山真面目,只缘身在此山中
④以人为镜,可以明得失
A.①②③ | B.①②④ | C.①③④ | D.②③④ |
①性格活泼 ②长相平凡 ③做事马虎 ④个子高挑
A.①②④ | B.①②③ |
C.①③④ | D.②③④ |
①逐渐认识自己
②发现自己的长处
③挖掘自己的潜能
④实现自我超越
A.①②④ | B.②③④ | C.①②③ | D.①②③④ |
二、分析说明题 添加题型下试题
我的初中生证启航
进入初中,学校组织了为期三天国防教育——军训,穿上迷彩服的我感受到了军人的职责,经过刻苦训练,我被评上了“训练标兵”。当获得这项荣誉后,父母、老师都为我这个曾经的体育落后生感到惊喜。经过这次军训,我更有信心来应对初中的各种挑战。
(1)在小亮的成长过程中,这一时期进入了什么时代?这一时代有何重要地位?
(2)依据材料,概括小亮收到了哪些“成长的礼物”。
(3)结合材料,说说小亮是如何用好这些“成长的礼物”的。
材料一 “时代楷模”拉齐尼•巴依卡的儿女,14岁的都尔汗拉齐尼和12岁的拉迪尔•拉齐尼来到了现场。当女儿都尔汗看到父亲生前的影像时,哽咽地说:“我长大了,要当一名军医!”“回到红其拉甫,守护我们的家,守护我们的祖国!”12岁的拉迪尔也掷地有声地承诺:“爸爸请你放心,我一定会好好学习,考上大学,长大当兵,退伍后当一名优秀的护边员。”
(1)根据材料,说说拉齐尼•巴依卡的儿女的梦想是什么?
材料二 赢得东京奥运会首枚金牌的杨情说:“学习是人这一生都在做的一个事情,射击事业也会陪伴我很久。所以这两个是穿插交织在我的人生整个过程当中的,拿金牌是为国争光,将来从大学出来也能为祖国做贡献。”
(2)杨倩的话说明了少年的梦想有着怎样的特点。
材料三 2015年,10岁的陈芋汐观看了《开学第一课》之后深受鼓舞,写下了一篇观后感:“不朽的英雄是我学习的榜样,继承革命先辈的光荣传统,向着我的目标努力、勇敢地前进。”那一期《开学第一课》“英雄不朽”的主题以及贯穿其中的爱国、勇敢、团结和自强等中华传统美德深深扎根在陈芋汐心中。不论是面对运动还是学习,陈芋汐都坚定不移地将这些美德牢记于心并付诸于实践,终于在2021年东京奥运赛场上实现了为国争光的理想。
(3)结合材料分析陈芋汐是如何实现梦想的。
(1)分别指出两幅漫画主人公遇到了怎样的困难。
(2)分别从“学习点亮生命”和“学会学习”角度,为两幅漫画主人公进行学习上的开导。
情境 | 反映的道理(体现的所学知识) |
示例:我知道自己文学知识储备不足,因此加强了名著阅读,因此能够快速适应初中的语文学习。 | 正确认识自己,可以促进自我发展 |
在球队里虽然我的球技一般,但我能主动和队友配合发挥自己防守的优势,因此与队友相处和谐。 | (1) |
看到00后奥运健儿们为国争光的拼搏,进入初中的我也要发扬自己善于拼搏的优点,让初中的学习生活更有意义。 | (2) |
在与他人交谈过程中,我经常打断别人的话,我的新同桌小轩给我指出了这一不礼貌的行为,我意识到这个缺点必须马上改掉。 | (3) |
试卷分析
试卷题型(共 17题)
试卷难度
细目表分析 导出
题号 | 难度系数 | 详细知识点 | 备注 |
一、单选题 | |||
1-2 | 0.85 | 中学生活的机会与挑战 正确对待中学生活的机会与挑战 | 题组 |
3 | 0.94 | 中学阶段独特的价值和意义 | 单题 |
4-5 | 0.94 | 少年梦与中国梦的关系 航空航天 | 题组 |
6 | 0.85 | 努力的基本要求 | 单题 |
7 | 0.94 | 正确看待学习中的苦与乐 | 单题 |
8 | 0.85 | 对学习的新认识 | 单题 |
9 | 0.65 | 对学习的新认识 | 单题 |
10 | 0.94 | 发现并保持学习的兴趣 | 单题 |
11 | 0.85 | 正确认识自己的意义 | 单题 |
12 | 0.65 | 正确认识自己的方法 | 单题 |
13 | 0.65 | 积极接纳自我 | 单题 |
14 | 0.85 | 积极接纳自我 欣赏自己的表现 | 单题 |
15 | 0.85 | 正确认识自己的方法 | 单题 |
二、分析说明题 | |||
16 | 0.65 | 中学阶段独特的价值和意义 中学生活的机会与挑战 正确对待中学生活的机会与挑战 | |
17 | 0.85 | 少年梦的特点及作用 少年梦与中国梦的关系 努力的基本要求 | |
18 | 0.65 | 学习的重要意义 发现并保持学习的兴趣 掌握科学的学习方法 | |
19 | 0.85 | 正确认识自己的意义 正确认识自己的方法 做更好自己的要求 |