广西壮族自治区钦州市浦北县2022-2023学年七年级下学期期中道德与法治试题
广西
七年级
期中
2023-06-01
104次
整体难度:
适中
考查范围:
青春时光、生命的思考、做情绪情感的主人
一、单选题 添加题型下试题
A.一个人的外在美很重要,读书自然使人美 |
B.一个人的外在形象就是一个人的内在素质 |
C.人的外在美不如内在素质,没有必要改变 |
D.要提高品德和文化修养,体现青春的内在美 |
【知识点】 正确对待青春期身体的变化解读
①自我意识不断增强 ②认知能力得到发展
③身体外形变化 ④情感世界愈加丰富
A.①②③ | B.①③④ | C.①②④ | D.②③④ |
① 增长青春期生理知识 ② 避免青春期心理矛盾
③ 有利于处理青春期心理烦恼 ④ 提高自己的道德品质
A.①② | B.②③ | C.③④ | D.①③ |
③是不喜欢出风头的表现,值得赞扬 ④是错误的,应该培养独立思考能力
A.①② | B.②③ | C.②④ | D.①④ |
①要关注他人和社会,做一名对国家和社会有用的创造者
②创造存在于生活的各个方面,要争当勇于创造的好少年
③青春凝聚着动人的活力,要勇敢的尝试一切新鲜事物
④青春蕴含着伟大的创造力,要把创造作为目前的主要任务
A.①② | B.②③ | C.①③ | D.③④ |
①相互取长补短、共同进步 ②相互理解、相互帮助
③因自己某一方面的优势而自傲 ④因自己某一方面的欠缺而自卑
A.③④ | B.①② | C.②③ | D.①④ |
A.值得提倡,可确保孩子尊重权威 |
B.大胆抛弃,它让孩子缺乏创新精神 |
C.辩证看待,既应遵守规矩也要有批判精神 |
D.坚决支持,有益于培养遵规守纪的好习惯 |
①任何情况下都不要哭泣 ②面对逆境需要自信自强
③要善于发掘生命的力量 ④要具备迎接挑战的能力
A.①②③ | B.①②④ | C.①③④ | D.②③④ |
A.羞耻之心,义之端也 | B.勿以恶小而为之,勿以善小而不为 |
C.人有耻,则能有所不为 | D.学贵有疑 |
【知识点】 行己有耻的内涵及要求解读
A.独立自我的个性 | B.与众不同的形象 | C.止于至善的境界 | D.诚实守信的品格 |
【知识点】 止于至善的内涵及要求解读
A.社会舆论 | B.个人主观感受 |
C.自然环境 | D.个人生理周期 |
A.体验负面感受可以丰富我们的人生阅历 |
B.美好的情感可以传递正能量,让我们身心愉悦 |
C.情感伴随着情绪反应逐渐积累和发展 |
D.情绪通常是短暂的、不稳定的,而情感则相对稳定 |
①启示我们要学会调节情绪,做情绪的主人
②警示我们要时刻保持快乐的情绪,避免 一切负面情绪的出现
③告诉我们要善于激发正面的情绪感受,积极面对负面情绪;
④提醒我们要学会消除情绪对自己的所有影响
A.②③ | B.①③ | C.①④ | D.②④ |
①小明考试遇到难题,很紧张,通过做深呼吸的方法放松自己
②李利被老师批评后,故意在上课时看小说解压
③小壮考试失利,撕碎试卷以发泄心中的不快
④小军每天抽时间到运动场跑跑步
A.①④ | B.①③ | C.②③ | D.②④ |
A.交往中带来的所有情感都能让我们身心愉悦 |
B.情感伴随着我们的生活经历不断积累、发展 |
C.情由心生,情感是在人的社会交往、互动中自然引发的 |
D.我们可以通过与人交往等方式获得美好的情感 |
A.要学会逃避生活中的负面情感体验 | B.要善于将负面情感转化为成长的助力 |
C.负面情感会给我们带来不舒服的感受 | D.负面情感只有消极作用 |
①促使我们产生情感共鸣,获得美好情感,让我们的生命更加饱满丰盈
②能让人感伤落泪,带来了负面情感
③学会默默承受负面的情感体验,不动声色
④促使我们学会积极培养、表达、回应美好情感,传递情感正能量
A.①② | B.③④ | C.②③ | D.①④ |
二、综合探究题 添加题型下试题
19. 习近平总书记强调:“要抓好青少年学习教育,着力讲好党的故事、革命的故事、英雄的故事,厚植爱党、爱国、爱社会主义的情感,让红色基因、革命薪火代代传承。”为教育引导广大青少年铭记红色历史、追寻红色足迹、传承红色基因、赓续红色血脉,某校七年级(1)班的同学开展了一次“传承红色基因”的主题班会,请你参与并完成下列任务。
(1)“传承红色基因”抒发了什么样的情感体验?通过哪些方式可让红色基因根植于青少年的心灵?
(2)抓好青少年学习教育为什么要加强情感培育?
(3)作为一名中学生,你将怎样以实际行动传承红色基因?(答出一点建议)
三、简答题 添加题型下试题
20. 五彩缤纷的花季,朝气蓬勃的青春。青春,是人生交响曲中最动听的乐章。花季的我们,应该珍爱青春,健康成长。七年级(3)班召开了以“美好青春共同创造”为主题的班会,请你参与其中并完成下列问题。
[青春畅想]站在青春的起点,我们怀揣美好的梦想。想象你是一只振翅欲飞的雄鹰,拥有飞翔的力量,助力青春成长。
(1)把你想到的“青春飞翔力量”的词语写出来。(至少写出三个)
[榜样的力量]2023年3月4日晚,“感动中国2022年度人物”颁奖盛典在北京举行。他们是:钱七虎、邓小岚、杨宁、沈忠芳、徐淙祥、“银发知播”群体、徐梦桃,陈清泉、陆鸿、林占焙,一个个令人动容的名字,一段段催人奋进的故事,让善被看见,让爱被感知,让春天常在,让真诚常存致敬向上的力量!
(2)请你谈一谈向榜样人物学习的重要意义。
[青春飞扬]习近平总书记说过:“现在,青春是用来奋斗的;将来,青春是用来回忆的。”
(3)向榜样学习,你打算怎样度过青春、见证青春?(两点建议)
四、分析说明题 添加题型下试题
21. 2023年春季学期,某中学七年级(2)班以“青春”为主题召开班会,在班会上同学们积极探讨,学习热情高涨。其中一个环节是时政与青春的解读。
[青春邀约]同学们进入青春期,这是人的一生中成长的重要时期。
(1)请你分别说说身体和心理有哪些明显变化?
[青春烦恼]小张在班会上说:“过了一个春节,我发现许多男生变得又高又帅,而自己还是原来那个黑黑胖胖的小子,都不敢和班里的其他男生一起参加活动了,我慢慢地把自己变成了班级的边缘人。”
(2)运用所学知识,请你出谋划策,帮助小张解决这青春烦恼。
[青春飞扬]在主题班会的最后,同学们集体朗诵了2021年7月1日在庆祝中国共产党成立100周年大会上共青团员和少先队员们面向天安门城楼对党的生日献词---新的百年,听党话、感恩党、跟党走!同心向党,奔赴远方!……奋斗正青春!青春献给党!请党放心,强国有我!这也是同学们许下的青春宣言。
(3)请你以“青春飞扬”为主题写出一句相关的宣言。
试卷分析
试卷题型(共 21题)
试卷难度
细目表分析 导出
题号 | 难度系数 | 详细知识点 | 备注 |
一、单选题 | |||
1 | 0.65 | 正确对待青春期身体的变化 | 单题 |
2 | 0.85 | 青春期的矛盾心理 | 单题 |
3 | 0.85 | 青春期的矛盾心理 | 单题 |
4 | 0.85 | 学会独立思考 | 单题 |
5 | 0.85 | 开发创造潜力 | 单题 |
6 | 0.65 | 正确认识性别角色 | 单题 |
7 | 0.85 | 培养批判精神 | 单题 |
8 | 0.65 | 正确对待挫折的方法 青春的探索需要自信 青春的探索需要自强 | 单题 |
9 | 0.85 | 行己有耻的内涵及要求 | 单题 |
10 | 0.65 | 止于至善的内涵及要求 | 单题 |
11 | 0.65 | 情绪的类型 | 单题 |
12 | 0.85 | 影响情绪的因素 | 单题 |
13 | 0.94 | 情感与情绪的关系 感受美好情感 正确面对负面情感 | 单题 |
14 | 0.85 | 情绪调节的重要性 情绪调节的方法 | 单题 |
15 | 0.85 | 情绪调节的方法 | 单题 |
16 | 0.85 | 情感的作用 创造美好情感 | 单题 |
17 | 0.4 | 情绪调节的重要性 | 单题 |
18 | 0.85 | 传递情感正能量 | 单题 |
二、综合探究题 | |||
19 | 0.65 | 情感是复杂的 情感的作用 创造美好情感 | |
三、简答题 | |||
20 | 0.65 | 学会独立思考 培养批判精神 对青春的认识 青春的探索需要自信 青春的探索需要自强 止于至善的内涵及要求 | |
四、分析说明题 | |||
21 | 0.85 | 青春期身体变化的主要表现 正确对待青春期身体的变化 学会独立思考 培养批判精神 开发创造潜力 对青春的认识 |