第七课 中华一家亲第一节 促进民族团结-课本原题
全国
九年级
课堂例题
2023-10-13
109次
整体难度：
适中
考查范围：
和谐与梦想
一、简答题 添加题型下试题
1. 中华民族唱起来
汉满纳西京东乡，独龙侗水彝苗壮，门巴土家维吾尔，柯尔克孜瑶德昂，乌孜别克鄂伦春，基诺赫哲傣布朗，锡伯哈尼俄罗斯，仡佬仫佬景颇藏。
这么多的地方都是我的家乡，读一次，念一遍，就记在心上。
我的大祖国呀你真的好漂亮，五十六朵花绽放。
傈僳怒佤鄂温克，裕固朝鲜土阿昌，
普米撒拉塔吉克，毛南保安蒙古羌，拉祜白回塔塔尔，珞巴畲黎达斡尔，高山布依哈萨克，每个名字暖洋洋。
这么多的地方都是我的家乡，读一读，唱一唱，你就不会忘。
我的大祖国呀你真的好漂亮，五十六族花芬芳。
试一试，你能从这首歌中找到哪些民族?
二、分析说明题 添加题型下试题
2. 材料 近代以来，面对西方列强的侵略，我国各族人民共赴国难，团结御侮，救亡图存，谱写了一曲曲可歌可泣的英雄壮歌。
1903年12月，一支英国侵略军偷越我国边界，占领西藏帕里等地区，又于1904年4月进犯江孜。西藏人民践行“勿让洋人染指我疆土”“纵然男尽女绝，誓不与侵略者共天地”的誓言，在江孜保卫战中浴血奋战，坚持了3个多月。
结合第七课《中华一家亲》回答如下问题：
(1)从江孜保卫战的历史故事中，你感受到了什么？（两个方面即可）
(2)近代以来，我国各族人民并肩抵御外侮。你还知道哪些类似的故事？这些故事中的英雄人物表现出哪些共同的精神追求？
3. 2010年4月14日，青海省玉树藏族自治州玉树县发生里氏7.1级地震，造成重大人员伤亡。各地救援力量第一时间向灾区集结，各种救援物资以最快速度向灾区运送，各族群众以各种方式为灾区人民祈福，出现了一幕幕各民族合力抗震救灾的感人场景。
河南省郑州市17名汉族青年当天就踏上奔赴灾区的路途。青海省湟中县大才乡的回族同胞组织了一支农民工救援队赶赴灾区，自筹资金购买2箱药品、100箱方便面、4顶帐篷分发给受灾的各族同胞。四川省茂县的羌族村民凑钱租了一辆大货车，带着村民捐赠的帐篷、彩条布、棉衣棉被和食物驶向玉树灾区。新疆医科大学第一附属医院的维吾尔族医生和同事一到灾区，立即对伤员进行会诊、治疗。青海省黄南藏族自治州河南蒙古族自治县的“老兵志愿者”到达灾区后一直忙着抬运伤员，运送物资，救助灾民。
在全国各族人民的关怀和支援下，一个美丽的新玉树在青藏高原重新屹立。
小组合作，结合材料讨论:各族群众积极主动参与玉树抗震救灾说明了什么?
4. 在祖国西南的一个彝族山村，过去，村民的温饱都成问题，几乎家家住茅草房。现在，危房改造、生态家园建设全覆盖，一幢幢崭新的房屋拔地而起。以前，该村的百草坪土地贫瘠，种一坡，收一箩。现在，该村依靠国家对民族地区的扶持政策，依托得天独厚的草场优势，靠畜牧业、旅游业走上致富道路。百草坪成了民族风情旅游的好去处。
新疆素有“瓜果之乡”的美称，阿克苏苹果不仅誉满全疆，而且闻名全国。在政府推动下，当地建立了各种形式的果蔬农民专业合作社，不但在内地设立直销店，发展“农超对接”平台，而且搭建了网络销售平台，推行电商销售新模式，不断拓宽销售渠道。阿克苏苹果种植已成为当地农户增收致富的重要途径。
结合材料讨论:两地为发展经济采取了哪些措施?这些措施对于其他民族地区发展经济有什么借鉴意义?
5. 习近平指出，我们要坚持各民族共同团结奋斗、共同繁荣发展的主题，深入开展民族团结宣传教育，牢固树立汉族离不开少数民族、少数民族离不开汉族、各少数民族之间也相互离不开的思想观念，打牢民族团结的思想基础。
习近平强调，要全面贯彻党的民族政策，高举各民族大团结旗帜，引导各族群众增强对伟大祖国、中华民族、中华文化、中国共产党、中国特色社会主义的认同，像爱护自己的眼睛一样爱护民族团结，像珍视自己的生命一样珍视民族团结，像石榴籽那样紧紧抱在一起。
结合材料，谈谈我们可以为促进民族团结做些什么。
6. 2021年3月5日，习近平在参加十三届全国人大四次会议内蒙古代表团审议时，提到了新中国成立后，内蒙古创造了“齐心协力建包钢”“三千孤儿入内蒙”等历史佳话，并提出要重点学习党史，同时学习新中国史、改革开放史、社会主义发展史，做到学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行，做到学党史、悟思想、办实事、开新局，特别是要在坚持走中国特色解决民族问题正确道路、维护各民族大团结、铸牢中华民族共同体意识等重大问题上不断提高思想认识和工作水平。
(1)查找资料，讲述“齐心协力建包钢”或“三千孤儿入内蒙”的故事。
(2)结合脱贫攻坚战中涌现出的民族团结互助的感人故事，思考为什么我国各民族团结互助的优良传统能跨越时空、历久弥新。
(3)小组合作，选取一个民族团结互助的感人故事，将其改编成话剧，在校园文化节中展示，为促进民族团结尽一份力。
试卷分析
试卷题型（共 6题）
试卷难度
细目表分析 导出
| 题号 | 难度系数 | 详细知识点 | 备注 |
| 一、简答题 | |||
| 1 | 0.85 | 民族分布特点 | |
| 二、分析说明题 | |||
| 2 | 0.65 | 民族团结 | |
| 3 | 0.65 | 民族团结 | |
| 4 | 0.65 | 民族地区共同繁荣 | |
| 5 | 0.65 | 民族团结 | |
| 6 | 0.65 | 民族团结 | |
