第七课 亲情之爱第二节 爱在家人间-课本原题
全国
七年级
课堂例题
2023-10-19
95次
整体难度：
适中
考查范围：
师长情谊
一、简答题 添加题型下试题
二、综合探究题 添加题型下试题
(1)看看双方对彼此的了解是否有差距。如果有差距，说明了什么？
(2)问问家人这样做的原因。知道原因后，你的想法有变化吗？
(3)分别统计彼此关心对方事情的数据，从数据对比中你发现了什么问题？
三、简答题 添加题型下试题
3. ✧早晨起来晚了，我来不及吃早饭，妈妈没完没了地唠叨，尽管听起来有点儿烦，但心里还是暖暖的。
✧爸爸平时总加班，根本没时间管我。那天开完家长会，他和我谈了谈学习。我抱怨他心里只有工作。爸爸很愧疚，向我保证以后一定协调好工作，多抽些时间陪伴我。
✧在淅淅沥沥的小雨中，妈妈拿着雨伞到学校门口接我，不小心崴了脚。我一时心急冲她嚷嚷:“我这么大的男孩子，这么点儿小雨，至于吗?”同学都说我对妈妈的态度不好。妈妈对他们摆摆手，低声说:“我知道他是心疼我。”
(1)类似的“碰撞”，在你的生活中有吗？请选择两三件，记录下来。
(2)想起这些，你心里的感受是怎样的？
【知识点】 亲情的表现形式解读 亲子冲突的表现及产生原因解读
四、综合探究题 添加题型下试题
4. ①放学回到家，父母常说的一句话：____________________________________
②告诉父母自己受到表扬时，父母通常会说____________________________
③说起和好朋友发生矛盾时，父母通常的态度和语言：___________________
④感冒发烧时，父母的表现：__________________________________________
⑤考试“考砸”了，父母一般会这么说：______________________________
⑥周末想和同学去看电影，父母的态度：________________________
(1)结合上面的情境，填写内容。
(2)在上述情境中，父母更关注哪些问题？你希望父母更关注哪些问题？与父母交流时，你期望得到什么，而父母经常给予你什么？按照这些提示，完成表格。
(3)审视表格中填写的内容，反思自己可以从哪些方面改善或增进亲子关系，并与同学交流分享。
五、分析说明题 添加题型下试题
5. 小强觉得妈妈很唠叨。十月的一天，突然降温，妈妈一定要他穿上厚外套。小强说:“今天有体育课，厚外套不方便运动，更何况要春捂秋冻嘛。”过了一会儿，妈妈又说:“穿多了可以脱，冻感冒了不是要耽误学习吗？”小强说:“哎呀，我都这么大的小伙子了，抗冻。再说我还有这么厚的脂肪呢!”小强穿戴整齐要出家门了，妈妈还是拿着厚外套让他穿……
(1)如果你是小强，你会怎么做？以小组为单位，分别扮演小强和妈妈，进行情境表演。
(2)反思同学们的表演，看看哪些结果是自己所期望的。
(3)讨论自己怎样表达才能让亲子沟通更顺畅。
【知识点】 亲子冲突的表现及产生原因解读 与父母沟通的方法和技巧解读
六、简答题 添加题型下试题
(1)阅读朱德的《回忆我的母亲》，体会其中的亲情，与同学分享。
(2)以“爱要这样来表达”为主题,组织一次体验活动。
以小组为单位，选择以下一种爱的表达方式，设定一个表达自己对父母的爱的情境，讨论具体做法，并表演出来。
☆爱要大声说出来（具体做法建议：说出“爸爸、妈妈，我爱您!”等)。
☆爱要勇敢做出来（具体做法建议：给父母一个拥抱等)。
☆爱要真诚传出来（具体做法建议：给父母写爱心卡等)。
☆爱要__出来（具体做法建议: ）
【知识点】 与父母沟通的方法和技巧解读
试卷分析
试卷题型（共 6题）
试卷难度
细目表分析 导出
| 题号 | 难度系数 | 详细知识点 | 备注 |
| 一、简答题 | |||
| 1 | 0.65 | 亲情的表现形式 | |
| 3 | 0.65 | 亲情的表现形式 亲子冲突的表现及产生原因 | |
| 6 | 0.65 | 与父母沟通的方法和技巧 | |
| 二、综合探究题 | |||
| 2 | 0.65 | 亲情的表现形式 | |
| 4 | 0.65 | 亲情的表现形式 亲子冲突的表现及产生原因 与父母沟通的方法和技巧 | |
| 三、分析说明题 | |||
| 5 | 0.65 | 亲子冲突的表现及产生原因 与父母沟通的方法和技巧 | |
