河南省郑州市桐柏第一中学2022-2023学年八年级下学期第一次月考道德与法治试卷
河南
八年级
阶段练习
2023-11-20
123次
整体难度:
容易
考查范围:
坚持宪法至上、理解权利义务、人民当家作主、崇尚法治精神、时事热点
一、单选题 添加题型下试题
A.有利于增强政府工作人员的宪法意识 | B.体现国务院行使监督宪法实施的职权 |
C.说明坚持依法执政首先要坚持依宪执政 | D.目的在于监督政府行为,维护政府权威 |
【知识点】 增强宪法意识的原因和要求解读
中华人民共和国宪法 序言 第一章 总纲 第二章 公民的基本权利和义务 第三章 国家机构 第一节 全国人民代表大会 第二节 中华人民共和国主席 第三节 国务院 第四节 中央军事委员会 第五节 地方各级人民代表大会和地方各级人民政府第六节民族自治地方的自治机关 第七节 监察委员会 第八节 人民法院和人民检察院 第四章 国旗、国歌、国、首都 |
A.序言 | B.总纲 | C.公民的基本权利和义务 | D.国家机构 |
①小刚:“宪法是‘贤’法,它是良法,促进社会善治”
②小兵:“宪法是‘闲’法,它在日常生活中很少发挥实际作用”
③小莉:“宪法是‘纤’法,它篇幅相对较短,但规定国家根本问题”
④小美:“宪法是‘限’法,它通过限制‘私权利’保障‘公权力’”
A.①③ | B.①④ | C.②③ | D.②④ |
【知识点】 规范国家权力运行的要求解读 宪法是国家的根本法解读
①税收是国家财政的主要来源,依法纳税是公民的基本权利
②社会经济权利是公民最基本、最重要的权利
③行使选举权和被选举权是公民参与管理国家和管理社会的基础
④劳动和受教育既是公民的基本权利,也是公民的基本义务
A.①② | B.①③ | C.②④ | D.③④ |
【知识点】 人身自由的含义及地位解读 依法纳税解读 公民权利与义务的关系解读
序号 | 微行为 | 微点评 |
A | 中学生小王在公交车上主动为老人让座 | 守公德、有爱心 |
B | 中学生小林逃课去网吧打游戏 | 依法行使公民权利 |
C | 小张欠债不还失信被限制乘坐高铁飞机 | 公民的权利和义务具有一致性 |
D | 小张的父亲参加市人大代表的选举 | 享有基本政治权利 |
A.A | B.B | C.C | D.D |
【知识点】 公民权利与义务的关系解读
A.“听说你父亲生病住院了?”“这与我无关,我是领养的。” |
B.“又该缴税了。”“哦,让我想想办法怎样少缴点。” |
C.“有人正在利用互联网泄露国家重要的经济情报。”“快打110!” |
D.“今年征兵工作开始了。”“哦,让别人替我保家卫国吧。” |
【知识点】 公民基本义务
A.赵某被高空抛物砸伤——与当事人沟通要求赔偿 |
B.孙某被包工头拖欠工资——自认倒霉忍气吞声吧 |
C.钱某遭遇家庭暴力——居委会请求进行调解 |
D.李某遭遇电信诈骗——及时拨打110报警电话 |
【知识点】 公民维护权利的途径和方式解读
①政治协商制度是我国的根本制度
②党的领导、人民当家作主、依法治国的有机统一
③人民代表大会是我国的根本政治制度
④全国人民代表大会是最高国家权力机关
A.①② | B.①③ | C.②④ | D.③④ |
①公有制经济 ②国民经济 ③非公有制经济④集体经济 ⑤国有经济
A. | B. | C. | D. |
【知识点】 公有制为主体、多种所有制经济共同发展解读
①国务院 ②全国人大 ③全国政协 ④最高人民法院、最高人民检察院
a.依法行政 b.参政议政 c.科学立法 d.公正司法
A.①一b ②一a ③一c ④一d | B.①一c ②一a ③一b ④一d |
C.①一b ③一a ②一c ④一d | D.①一a ②一c ③一b ④一d |
①蓝天文具店店主王某
②双桥村村民委员会主任
③某市人民法院公职人员
④某市新冠疫情防控指挥部办公室公务人员
A.①②③ | B.①②④ | C.①③④ | D.②③④ |
①全国人大常委会依法行使监督权
②我国法治体系不断完善,实行良法之治
③国家主席有公布法律、发布命令的职权
④国家主席有制定法律、公布法律的职权
A.①② | B.①④ | C.②③ | D.③④ |
【知识点】 人民代表大会的产生及地位解读 国家主席的职权解读
①有助于保障学生的受教育权
②体现了权利公平、机会公平
③消除了学生的学习压力
④提高了学生的学习成绩
A.①② | B.②③ | C.①③ | D.②④ |
A.公交车上“老弱病残孕”专座 |
B.乙肝病毒携带者被拒绝录用 |
C.少数民族代表出席全国人民代表大会 |
D.未成年人受法律特殊保护 |
【知识点】 在法律意义上平等的含义解读
①站在公平的立场,学会担当
②从身边点滴小事做起,对不公平的事情说不
③调整思维方式,理智面对社会生活中的不公平现象
④用合法的手段同不公平的行为作斗争,谋求绝对公平
A.①②③ | B.①②④ | C.①③④ | D.②③④ |
A.只有弱势群体才需要正义的制度保障 |
B.有了正义的制度就能实现社会的绝对公平 |
C.制度的生命在于正义,制度的效用在于保障正义 |
D.法律更应体现正义的原则,成为维护正义的有力保障 |
①学习英雄,维护正义,要敢于斗争。 ②面对非正义行为,要不计后果勇于牺牲。
③有正义感,有守护正义的勇气和智慧,做到见义智为。 ④以法律为准绳,严惩违法行为。
A.②③ | B.①④ | C.①③ | D.②④ |
二、辨析题 添加题型下试题
2022年2月,首都城市环境建设管理委员会办公室印发《关于进一步加强本市电动自行车全链条管控的实施方案》。方案要求消防救援、公安等部门及街道(乡镇)等要进一步加大对电动自行车违法违规充电行为的查处力度,依法查处在建筑公共门厅、楼梯间、安全出口以及其他公共区域停放电动自行车及充电行为。除劝阻、制止和报告之外,拒不改正、情节严重的,将逐步纳入征信体系。
面对有关部门对电动自行车充电的管理,有的业主说,“既然我住在这里,我的地盘我做主,电动车停放在哪里,去哪里充电,我有权决定”。
结合材料和所学知识,对该业主的观点进行评析。
【知识点】 公民行使权利的界限解读 公民权利与义务的关系解读
三、分析说明题 添加题型下试题
19. 材料一 2022年3月5日,十三届全国人大五次会议在人民大会堂开幕。会议期间,审议了政府工作报告,审议了最高人民法院、最高人民检察院工作报告。
材料二 小明同学周末放学回家,看到居委会门口张贴了一张通知,内容如下:1.讨论2022年居委会改选工作。2.议决居民所反映的私家车乱停放问题。
(1)分析材料一、二分别反映了我国的哪项政治制度?
(2)结合材料一,谈谈全国人民代表大会行使了哪一职权?怎样坚持和完善与其相关的这项政治制度?
新闻一 在疫情之下,扫码、亮码成为人们生活的日常。为解决老年人的扫码难题,多地政府为老年市民制作发放二维码卡片,出入由防疫人员进行扫码验证。这不仅方便了老年人的出行,也体现了防疫的温度。 | 新闻二 2022年5月,国际奥委会取消了服用兴奋剂选手的成绩,剥夺其获得的奖牌。中国男子4×100米接力队递补获得奥运会历史上首枚男子接力奖牌。 |
新闻三:一名中学生看到小偷正在偷窃,他在安全的地方拿起手机,录下偷窃全过程的同时,让同伴报警,自己密切关注小偷的行踪。在该生的协助下,警方迅速将小偷抓获。
(2)生活中我们都有可能面对非正义行为,谈谈你从这名中学生的做法中学到了什么?
标题1____ 6岁时,我走进学校的大门,享有了宪法赋予我受教育的权利;18岁我成年了,享有宪法赋予我的选举权和被选举权;大学毕业后,我走上工作岗位,享有了宪法赋予我劳动的权利;年老以后,我可以享有宪法赋予的物质帮助权。 | 标题2____ 宪法设置国家机构,明确国家机构的组成、任期、工作方式等内容;授予国家机构特定职权,要求国家权力必须严格按照法定的途径和方式行使,任何国家机关都必须遵守宪法和法律。 | 标题3____ 宪法规定了我国的国家性质、根本制度、根本任务、公民的基本权利和义务、国家机构的设置及职权等国家生活中的最根本、最重要的问题。一切法律、行政法规和地方性法规都不得同宪法相抵触。 |
(2)【宣传宪法知识】同学们在社区宣传栏上布置了几块展板,请同学们结合新闻内容谈谈给我们的启示。
新闻内容 | 启示 |
2021年11月5日是北京市区和乡镇两级人大代表换届选举投票日。通过差额选举,产生新一届区人大代表4898人、乡镇人大代表11137人。 | ① |
游客陈某在世界自然遗产地贵州梵净山游览,在攀登梵净山金顶排队通行过程中,使用登山手杖在梵净山金顶摩崖石壁上刻下了四个字,被判赔12万多元。 | ② |
某个体经营者为促销羊毛衫,将印有中华人民共和国国徽图案以及产品介绍内容的广告宣传单,散发给顾客和街道周边过往群众。工商局依法对当事人作出行政处罚。 | ③ |
【践行宪法精神】
宪法的生命在于实施,宪法的权威也在于实施。中学生应该以宪法为活动准则,自觉践行宪法精神。对此,同学的承诺如下:
小圆:“在家里,我孝敬父母,承担力所能及的家务,用行动践行宪法规定的基本义务,这就是遵守宪法”。……
(3)写出你的承诺。(不得与材料重复)试卷分析
试卷题型(共 21题)
试卷难度
知识点分析
细目表分析 导出
题号 | 难度系数 | 详细知识点 | 备注 |
一、单选题 | |||
1 | 0.65 | 增强宪法意识的原因和要求 | 单题 |
2 | 0.65 | 宪法是国家的根本法 | 单题 |
3 | 0.85 | 规范国家权力运行的要求 宪法是国家的根本法 | 单题 |
4 | 0.85 | 人身自由的含义及地位 依法纳税 公民权利与义务的关系 | 单题 |
5 | 0.85 | 公民权利与义务的关系 | 单题 |
6 | 0.65 | 公民基本义务 | 单题 |
7 | 0.94 | 公民维护权利的途径和方式 | 单题 |
8 | 0.94 | 人民代表大会制度的地位和基本内容 人民代表大会的产生及地位 | 单题 |
9 | 0.65 | 公有制为主体、多种所有制经济共同发展 | 单题 |
10 | 0.94 | 行政机关与权力机关的关系 人民法院依法独立行使审判权 人民检察院依法独立行使检察权 | 单题 |
11 | 0.94 | 监察机关的职责 | 单题 |
12 | 0.94 | 人民代表大会的产生及地位 国家主席的职权 | 单题 |
13 | 0.65 | 受教育权 公平的内涵 制度保障公平 | 单题 |
14 | 0.94 | 在法律意义上平等的含义 | 单题 |
15 | 0.65 | 公平的内涵 公平的价值 个人维护公平 | 单题 |
16 | 0.65 | 制度保障公平 | 单题 |
17 | 0.85 | 个人守护正义 | 单题 |
二、辨析题 | |||
18 | 0.85 | 公民行使权利的界限 公民权利与义务的关系 | |
三、分析说明题 | |||
19 | 0.85 | 人民代表大会制度的地位和基本内容 基层群众自治制度 人民代表大会的职权 2022年全国两会 | |
20 | 0.85 | 新型冠状病毒疫情 在法律意义上平等的含义 制度保障公平 个人守护正义 | |
21 | 0.4 | 规范国家权力运行的要求 宪法是国家的根本法 增强宪法意识的原因和要求 遵守宪法和法律 |