2.3.1公民基本权利-B层巩固练
全国
八年级
课后作业
2024-01-14
78次
整体难度:
适中
考查范围:
理解权利义务
一、单选题 添加题型下试题
片段一:爸爸在医院照顾生病住院的奶奶 片段二:妈妈参加当地人大代表选举
片段三:哥哥参加学校组织的爱国游行活动 片段四:爷爷在自家花园种植蔬菜
A.片段三和片段四 | B.片段一和片段二 | C.片段一和片段四 | D.片段二和片段三 |
①监督权②荣誉权③文化权利④物质帮助权
A.①③ | B.①④ | C.②③ | D.②④ |
【知识点】 人格尊严不受侵犯解读 社会经济与文化教育权利解读
二、情境探究题 添加题型下试题
情境一 走进小区没几步,小马就看到一位阿姨正从地上捡起过路人不小心丢的钱包,阿姨转过来对小马说“小朋友,我们把里面的钱分掉吧一人一半……”
(1)小马的正确做法是
理由是
情境二 “我要趁扫黑除恶的机会举报老王。”“你有证据和线索吗”“没有,我编。我就想让他日子不好过。”小马无意中听到爸爸妈妈的以上对话。
(2)此时,小马的正确做法是
理由是
情境三 八年级上学期,小马的学习成绩不断下滑,经过一段时间的努力后,发现学习成绩还是没有起色,于是他萌生了春节过后辍学打工的想法。
(3)小马应该
理由
三、分析说明题 添加题型下试题
6. 材料一 罗先生通过媒体实名举报某国家机关工作人员刘某违法犯罪问题。经调查,刘某及其亲属非法收受巨额财物,刘某利用职务上的便利为他人谋取利益,违规为其亲属经营活动谋取利益。经审理,人民法院以受贿罪判处刘某无期徒刑,剥夺政治权利终身,并处没收个人全部财产。
材料二 严某通过网络举报当地某工厂违法排放工业废水。次日一大早,厂长指使两名员工强行进入严某家中,将还在睡梦中的严某弄醒并带到工厂办公室“教育”了一整天。
运用所学知识回答下列问题:
(1)材料中的罗先生和严某行使的是什么权利?
(2)公民行使这种权利的积极意义是什么?
(3)材料一中的罗先生举报时应该注意哪些问题?
(4)在实际生活中,对于公权力的使用,公民还可以通过哪些途径,采用哪些方式进行监督?
(5)材料二中的严某哪些基本权利受到了侵犯?“厂长”及“两名员工”对严某的“‘教育’了一整天”行为是否违法?违法的依据是什么?
试卷分析
试卷题型(共 6题)
试卷难度
细目表分析 导出
题号 | 难度系数 | 详细知识点 | 备注 |
一、单选题 | |||
1 | 0.65 | 选举权和被选举权 政治自由 劳动权 | 单题 |
2 | 0.65 | 监督权 人格尊严不受侵犯 劳动权 物质帮助权 | 单题 |
3 | 0.65 | 人身自由不受侵犯 人格尊严不受侵犯 | 单题 |
4 | 0.65 | 人格尊严不受侵犯 社会经济与文化教育权利 | 单题 |
二、情境探究题 | |||
5 | 0.65 | 监督权 财产权 受教育权 | |
三、分析说明题 | |||
6 | 0.65 | 监督权 人身自由不受侵犯 |