4.7.2自由平等的追求-C层提升练

全国 八年级 课后作业 2024-01-14 24次 整体难度： 适中 考查范围： 崇尚法治精神

一、单选题 添加题型下试题

22-23八年级下·湖南邵阳·期末

单选题-单题 | 较易(0.85)

1. “自由快乐之人，必是敬畏法度之人；敬畏法度之人，多是严以自律之人。”这句话告诉我们（     ）

A．珍视自由，必须依法行使权利

B．珍视自由要积极维护自己的所有权益

C．敬畏法律才能享受快乐的生活

D．道德高尚的人才能做到守法、护法

2023-09-07更新 | 40次组卷 | 2卷引用：湖南省邵阳市隆回县2022-2023学年八年级下学期期末道德与法治试题

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22-23八年级下·山西吕梁·期末

单选题-单题 | 适中(0.65)

2. 某求职网站对求职人员就“你遭遇过职业歧视吗”这一问题展开调查，调查结果如下图所示。遭遇就业歧视时，我们要（     ）
   
①践行平等，必要时依法维权       ②依据法律对相关人员进行惩罚
③敢于坚决抵制不平等的行为       ④树立特权意识，谋求最大利益

A．①③

B．①④

C．②③

D．②④

2023-09-10更新 | 53次组卷 | 2卷引用：山西省吕梁市中阳县2022-2023学年八年级下学期期末道德与法治试题

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二、分析说明题 添加题型下试题

22-23八年级下·云南昆明·期末

分析说明题 | 适中(0.65)

3. 【崇尚法治 珍视自由]

围绕“无法治不自由”这个话题，八年级(3)班小蕊、大海、阿梅三名同学展开了讨论。

小蕊:自由就是想说什么就说什么，想干什么就干什么。 大海:自由应该是完全由自己做主，但现实生活中怎么有那么多规矩和限制呢? 阿梅:无法治不自由，自由都是法律范围内的自由。

(1)结合所学知识，谈谈你对“无法治不自由”这句话的理解?
(2)同学们准备向全校发出“崇尚法治、珍视自由’的主题倡议，请你把倡议书补充完整，

倡议书 亲爱的同学们: 在建设法治中国的进程中，让我们崇尚法治，珍视自由。为此，我们倡议: ________________________________________ 同学们行动起来吧! 倡议人:xxx 2023年7月11日

2023-09-03更新 | 49次组卷 | 2卷引用：云南省昆明市呈贡区2022-2023学年八年级下学期期末道德与法治试题

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22-23八年级下·山东聊城·期末

分析说明题 | 较易(0.85)

4. 【依法律己   珍爱自由】

2023年5月15日，北京市文化市场综合执法总队接群众举报，决定对上海笑笙文化传媒有限公司依法立案调查。经查实，该公司及其演员HOUSE（李昊石）肆意篡改演出申报内容，在5月13日下午、晚上连续两场“笑果脱口秀”演出中出现严重侮辱人民军队的情节，造成恶劣社会影响。

5月17日，北京市文化市场综合执法总队决定对笑果文化做出相应行政处罚，对涉案人员及其演出经纪机构和演出场所经营单位相关违规行为将进一步依法依规追究责任。北京市文化和旅游局决定无限期停止其所有的演出活动，北京警方已对脱口秀演员李昊石立案调查。

对此次事件人民日报发表评论：“脱口莫脱轨，玩梗须有度！”片面追求笑果而不惜踩线，就陷入了误区。心有所畏、言有所戒、行有所止。

此次事件造成恶劣社会影响也引发我们深思，请同学们根据材料和所学知识回答：
(1)“脱口莫脱轨，玩梗须有度！”这说明自由与法治有怎样的关系？
(2)材料启示我们在生活中怎样珍视自由。

2023-09-05更新 | 38次组卷 | 2卷引用：山东省聊城市莘县2022-2023学年八年级下学期期末道德与法治试题

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22-23八年级下·河北唐山·期末

分析说明题 | 适中(0.65)

5. 阅读材料，回答问题。

人人追求自由平等，追求自由平等是人类永恒的主题。

中共中央、国务院发布的《深化新时代教育评价玫革总体方案》要求党政机关、事业单位、国有企业带头扭转“唯名校”“唯学历”的用人导向，在招聘公告和实际操作中不得将毕业院校、国（境）外学习经历、学习方式（全日制和非全日制）作为限制性条件。

(1)从平等的法律意义看，材料反映了平等的哪层含义？请再举出两个此层含义的事例。

“一盔一带”安全守护行动在全国各地开展。行动期间，公安交管部门将加强执法管理，依法查纠摩托车和电动自行车骑乘人员不佩戴安全头盔、汽车驾乘人员不使用安全带行为，助推养成安全习惯。

(2)有人说，戴不戴头盔是个人的自由。请运用法治与自由的关系辨析这个观点。

   

(3)两幅漫画共同反映了一种什么社会现象？
(4)这一现象有哪些危害？
(5)面对这种现象，我们应该怎么做？

2023-09-05更新 | 48次组卷 | 3卷引用：河北省唐山市遵化市2022-2023学年八年级下学期期末道德与法治试题

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