备考热搜题(北京)——部编版下册考点08美好集体在我们身边
北京
九年级
专题练习
2024-03-26
17次
整体难度:
容易
考查范围:
友谊的天空、在集体中成长、时事热点、做情绪情感的主人、师长情谊、维护国家利益
一、单选题 添加题型下试题
他们的对话启示我们( )
①友谊在竞争中得到升华、深化 ②要想了解自己,最好问问别人
③集体成员交流互鉴,共同进步 ④集体要承认个人利益的合理性
A.①③ | B.①④ | C.②③ | D.②④ |
【知识点】 竞争并不必然伤害友谊解读 正确对待竞争与合作解读
①在集体中应尊重和保护个人利益 ②勇于担当,维护集体荣誉和利益
③共同愿景引领集体成员团结进取 ④美好集体应善于合作,敢于竞争
A.①③ | B.①④ | C.②③ | D.②④ |
【知识点】 集体愿景的作用解读 承担责任促进集体发展与个人成长解读
A.人多力量大,集体力量取决于成员数量的多少 |
B.集体力量是强大的,集体利益和个人利益总是一致的 |
C.集体合作要发挥每个人的最大作用,彰显个人英雄主义 |
D.美好集体是有共同目标、分工明确、善于合作的整体 |
情境 | 点评 | |
① | 班级午休时间要求安静,小张与同桌大声交流学习问题 | 集体规则不合理就不用遵宁 |
② | 在团结上进的班集体中,曾经散漫的小李逐渐变得自律了 | 在集体中可以不断完善自我 |
③ | 经过共同努力,九年级一班获得了拔河比赛的第一名 | 集体的力量取决于成员数量的多少 |
④ | 每一条班规的制定都要经过全班同学充分讨论,共同表决 | 美好集体是民主的、公正的 |
A.①② | B.①③ | C.②④ | D.③④ |
①能够将负面情感转变为成长的助力 ②是拥有集体荣誉感的表现
③说明要善于创造正面的情感体验 ④表明可以随时宣泄自己的情绪
A.①②③ | B.①②④ | C.②③④ | D.①③④ |
①虽然已经输了两场,但比赛因我们奋力拼搏而精彩了很多
②我不喜欢体育运动,还不如抓紧时间回班写写自己的作业
③其他球员都太“菜”了,我要抓住机会秀出我自己的风采
④作为啦啦队员,为球员喝彩、做好服务保障是很荣幸的事
A.①② | B.②③ | C.①④ | D.③④ |
【知识点】 在集体共建中尽责的要求解读
7. 我们在集体中生活,也在集体中成长。下列对集体中的“微行为”的点评正确的是( )
选项 | 微行为 | 点评 |
A | 在拔河比赛中,小刚眼看所在班级要输,不是场上队员的他偷偷在后面使劲拉了一下 | 这是维护集体荣誉的做法 |
B | 生活委员小梅只要发现教室地面不干净,就会拿起笤帚及时打扫干净 | 这是热爱班集体,有责任心的体现 |
C | 小美不喜欢语文老师的讲课风格,所以有时故意和语文老师作对 | 她没有正确对待老师的批评 |
D | 在演讲比赛中,小丽输给了同学小红,于是生气地再也不理她了 | 这是合理宣泄情绪的做法 |
A.A | B.B | C.C | D.D |
A.同舟共济扬帆起,乘风破浪万里航 |
B.芳林新叶催陈叶,流水前波让后波 |
C.长风破浪会有时,直挂云帆济沧海 |
D.大鹏一日同风起,扶摇直上九万里 |
【知识点】 脱贫攻坚与乡村振兴战略 美好集体的特征解读
①集体建设有赖于每个成员的主动行动
②集体的力量是强大的,为个人发展提供条件
③坚持集体利益至上,正确处理矛盾和冲突
④集体成员要在共建中尽责,在担当中成长
A.①② | B.①④ | C.②③ | D.③④ |
【知识点】 在集体共建中尽责的要求解读
小利:我每天测体温,提醒同学佩戴口罩,和同学们的关系越来越亲近。
小青:自习课上,看到大家都安静的写作业,我也快速地进入学习状态。
小芳:参加文艺比赛,我们都发挥自己的优势,各尽其能,为集体的荣誉奋斗。
这些“难忘的记忆”告诉我们的道理是( )
①美好集体有助于不断提升和完善自我
②集体的建设需要每个人的智慧和力量
③集体生活要学会尊重理解和包容他人
④每个人的意愿要服从集体的共同要求
A.①② | B.①③ | C.②④ | D.③④ |
【知识点】 美好集体的特征解读 在集体共建中尽责的要求解读
①找到自己的角色、位置,切实为集体作出贡献 ②等同学和老师给自己安排任务,并努力完成
③敞开心扉,与同学主动交往 ④保持个性,标新立异吸引同学的关注自己
A.①② | B.①③ | C.②④ | D.①④ |
【知识点】 在集体共建中尽责的要求解读
①强大的集体可以影响甚至改变一个人
②集体生活中勇担责任能为自己赢得信任
③集体的事务,无论大小都要认真对待
④集体的发展离不开每个成员的责任担当
A.①② | B.①④ | C.②③ | D.③④ |
【知识点】 在集体共建中尽责的要求解读
A.合作优于竞争 |
B.竞争会造成同学关系紧张 |
C.个人利益与集体利益总是一致的 |
D.竞争与合作相互促进 |
【知识点】 在集体共建中尽责的要求解读
二、分析说明题 添加题型下试题
初一,面对新的环境,腼腆的我有些不太适应。有几位同学主动走进了我的生活,我们一起讨论学习,遇到问题互相帮助,慢慢地成为了好朋友。在大家的影响下,我的性格开朗多了。 | 初二,最有意思的经历要数那次学农实践活动了。我第一次拿起了锄头,学会了平整土地、栽苗培土。虽然有些累,但看到自己的劳动成果时,内心特别有成就感,也让我亲身体验到了“粒粒皆辛苦”。 | 初三,运动会我报名参加了“轮滑接力”项目。我们小组认真分析队员情况,制定训练计划,队员们严格按时训练无一人请假。功夫不负有心人,我们取得了第一名的好成绩,为班级争得了荣誉。 |
试卷分析
试卷题型(共 14题)
试卷难度
知识点分析
细目表分析 导出
题号 | 难度系数 | 详细知识点 | 备注 |
一、单选题 | |||
1 | 0.85 | 竞争并不必然伤害友谊 正确对待竞争与合作 | 单题 |
2 | 0.85 | 集体愿景的作用 承担责任促进集体发展与个人成长 | 单题 |
3 | 0.94 | 美好集体的特征 北京冬奥会 | 单题 |
4 | 0.65 | 集体力量的来源及作用 正确对待集体规则 美好集体的特征 | 单题 |
5 | 0.65 | 情绪表达的影响 情绪调节的方法 正确面对负面情感 创造美好情感 在集体共建中尽责的要求 | 单题 |
6 | 0.65 | 在集体共建中尽责的要求 | 单题 |
7 | 0.85 | 正确对待老师的表扬和批评 情绪调节的方法 在集体共建中尽责的要求 | 单题 |
8 | 0.65 | 脱贫攻坚与乡村振兴战略 美好集体的特征 | 单题 |
9 | 0.94 | 在集体共建中尽责的要求 | 单题 |
10 | 0.65 | 美好集体的特征 在集体共建中尽责的要求 | 单题 |
11 | 0.65 | 在集体共建中尽责的要求 | 单题 |
12 | 0.65 | 在集体共建中尽责的要求 | 单题 |
13 | 0.85 | 在集体共建中尽责的要求 | 单题 |
二、分析说明题 | |||
14 | 0.65 | 友谊的力量 集体愿景的作用 在集体共建中尽责的要求 劳动的作用及尊重劳动者 |