广西壮族自治区钦州市浦北县2023-2024学年八年级3月月考道德与法治试题
广西
八年级
阶段练习
2024-04-06
23次
整体难度:
容易
考查范围:
坚持宪法至上、法治观念、人民当家作主、理解权利义务、民主与法治、遵守社会规则
一、单选题 添加题型下试题
①增强全社会对党的认同感②扩大党员的权利,锻炼党性
③培养公民爱党爱国爱社会主义的情感④保证党员牢记初心履行使命,严格执法,服务老百姓
A.①② | B.①③ | C.①④ | D.②④ |
【知识点】 坚持中国共产党的领导解读
①在我国,人民是国家的主人②国家的一切权力属于人民
③在我国,政府是最高国家权力机关④我国人民可以通过各种途径直接行使国家权力
A.①② | B.①④ | C.②③ | D.③④ |
①中国共产党领导我国人民制定和实施宪法法律②加强合宪性审查是宪法的核心价值追求
③宪法只有通过不断修改,才能具有最高法律效力④宪法是国家法制统一的基础,是治国安邦的总章程
A.①④ | B.②③ | C.②④ | D.③④ |
①人民的经济政治权利全都实现②人民幸福生活是最大的人权
③在我国,人权的主体非常广泛④我国公民享有的人权内容很广泛
A.①② | B.③④ | C.①③ | D.②④ |
【知识点】 我国人权的主体和内容解读
A.加强法治建设;权力;义务 |
B.没有任何腐败;义务;权力 |
C.公开透明接受监督;义务;制度 |
D.公开透明接受监督;制度;权力 |
【知识点】 规范国家权力运行的要求解读
A.促进政府依法行政→提高工作效率→切实维护社会公平正义 |
B.防止权力的滥用→杜绝贪污腐败→权为民所用、利为民所谋 |
C.把权力关进制度的笼子→限制政府权力→保障公民的基本权利 |
D.推行政务公开→增加工作透明度→保证政府工作人员都做到廉洁奉公 |
【知识点】 行政机关必须依法行政解读
A.小新:宪法与每个人息息相关,我们的一生都离不开宪法的保护 |
B.小静:宪法是所有法律的总和,是国家法制统一的基础 |
C.小文:维护宪法权威需要我们保障宪法实施 |
D.小玲:宪法对公民享有的基本权利作出了具体规定 |
【知识点】 宪法是国家的根本法解读 增强宪法意识的原因和要求解读
①有利于杜绝各种违法乱纪行为,维护社会治安②说明党的宗旨是全心全意为人民服务
③能够让每位公民自觉地成为法治的遵守者④警示各级国家机关务必要依法履职,规范权力行使
A.①② | B.①③ | C.②③ | D.②④ |
【知识点】 规范国家权力运行的要求解读 中国共产党的性质、宗旨解读
A.法律就是秩序,有好的法律才有好的秩序——宪法是治国安邦的总章程 |
B.要防止滥用权力,就必须以权力约束权力——规范国家权力运行以保障公民权利 |
C.法官是法律世界的国王,除了法律就没有别的上司——法官具有至高无上的权威 |
D.在人民内部,不可以没有自由,也可以没有纪律;不可以没有民主,也不可以没有集中——我国国家机构实行民主集中制的原则 |
A.宪法的制定和修改程序比其他法律更加严格 |
B.国家主席依据全国人大的决定发布相关命令 |
C.我国宪法是党的主张和人民意志的统一 |
D.宪法是一切国家机关和组织的根本活动准则 |
A.宪法具有至高无上的权威 |
B.备案审查制度能够实现国家长治久安 |
C.宪法法律尊严和国家法治统一得到有效维护 |
D.宪法监督的对象是行使公权力的公职人员 |
【知识点】 健全宪法实施和监督制度的举措解读
微行为 | 微点评 |
15岁初中生小孟参加新一届人大代表选举 | ①行使选举权和被选举权 |
小楠爷爷从政府领取高龄津贴 | ②享有物质帮助权 |
小希向擅用其照片做广告的网店讨说法 | ③维护荣誉权 |
某店铺未经客户同意将其基本信息公布在客户群里 | ④侵犯客户的隐私权 |
A.①② | B.①④ | C.②④ | D.③④ |
①公民积极行使监督权,法律意识很强
②网民有序地参与立法,专业素养较高
③法律体现了人民意志,反映人民呼声
④广泛地凝聚社会共识,有利科学立法
A.①② | B.③④ | C.①④ | D.②③ |
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2024/4/6/825f243f-1d99-4e3f-afbc-1294c4e65ce1.png?resizew=487)
①基本权利与维护国家安全
②违法行为与犯罪行为
③社会经济权利与人格尊严权
④人身自由与公民个人住宅不受侵犯
A.①② | B.①③ | C.②④ | D.③④ |
【知识点】 违法行为的含义及其分类解读 住宅不受侵犯解读
①公民要增强法律意识,依法维护合法权益
②和解是当事人双方通过协商自行解决纠纷的方式
③政府严格执法,管理社会事务,提供公共服务
④政府执法是公民依法维护合法权益的最后一道防线
A.①② | B.①③ | C.②④ | D.③④ |
【知识点】 公民维护权利的途径和方式解读 建设法治政府的要求解读
A.蔡旭哲被授予“英雄航天员”荣誉称号——享有人格尊严权 |
B.某脱口秀演员发表侮辱军人的言论——行使言论自由权 |
C.中学生小南完成规定年限的义务教育——行使受教育权 |
D.樊锦诗捐款一千万人民币用以支持北大的敦煌学研究——行使财产权 |
A.人身自由是公民的一项基本政治权利 |
B.人身自由是公民最基本、最重要的权利 |
C.人格尊严权包括姓名权、隐私权和财产权 |
D.人格尊严权是公民参与管理国家和社会的基础 |
【知识点】 人身自由的含义及地位解读
二、分析说明题 添加题型下试题
新民主主义革命时期:党领导人民浴血奋战、百折不挠,实现了中国从几千年封建专制政治向人民民主的伟大飞跃。 | 社会主义革命和建设时期;党领导人民自力更生、发愤图强,实现了一穷二白、人口众多的东方大国大步迈进社会主义社会的伟大飞跃。 | 改革开放和社会主义现代化建设新时期:党领导人民解放思想、锐意进取,推进了中华民族从站起来到富起来的伟大飞跃。 | 中国特色社会主义新时代;党领导人民自信自强、守正创新,取得了一系列重大的政治成果、理论成果、制度成果、实践成果。 |
请你运用“坚持中国共产党领导”知识,总结“成就经验”揭示的道理。
【朋友圈里的恶搞】
当前,使用表情包成为初中生之间调侃、表情达意的一种方式,然而,这种表情达意的方式引起不小风波:某班学生小刚未经允许,把其他同学的头像照片做成各种各样表情包,发到同学群或者朋友圈恶搞,给被恶搞的同学造成了很大精神压力……
法律链接:《中华人民共和国民法典》第一千零一十九条任何组织或者个人不得以且化、污损,或者利用信息技术手段伪造等方式侵害他人的肖像权。未经肖像权人同意,不得制作、使用、公开肖像权人的肖像,但是法律另有规定的除外。 |
为此,某班就“朋友圈里的恶搞”展开了探讨,同学们纷纷发表意见,当事人小刚发表了自己的看法:
小刚:我爱制作谁的表情包,就制作谁的,这是我的权利!
(1)请结合材料,运用所学知识分析小刚的言行。【同学间的维权】
小彦是被小刚制作表情包恶搞的同学之一。导致小彦走到哪里,都有人拿他的表情包开玩笑,这给小彦造成了巨大的心理压力。
(2)假如你是小彦的朋友,你会建议他怎么做?(3)为了帮助同学们尊重他人权利,请你策划一个在校法治宣传活动(必须包括活动形式、活动主题)
【知识点】 公民行使权利的界限解读 公民维护权利的途径和方式解读
第一组同学来到人流密集的市场,通过一幅幅生动形象的漫画向来往的市民宣传宪法。
(1)同学们展示的漫画(见图)体现了我国哪一宪法基本原则?![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2024/4/6/05e8adbf-9fe9-44b2-ba2b-29f3b839c802.png?resizew=213)
第二小组的学生来到人民法院,人民法院正在举行宪法宣誓仪式,全体法官参加宣誓仪式。
(2)为什么法院工作人员要面向宪法宣誓?第三小组的学生分头采访了街头的宪法宣传志愿者、运用法律手段索要被侵占的移民扶持款的村民、按照程序查看政府“账单”的网民……
(3)结合以上案例,谈谈为什么要监督权力行使?宪法规定:一切国家机关和武装力量、各政党和各社会团体、各企业事业组织都必须遵守宪法和法律。一切违反宪法和法律的行为,必须予以追究。
(4)作为一名中学生,应该怎样增强宪法意识,维护宪法权威?试卷分析
试卷题型(共 21题)
试卷难度
知识点分析
细目表分析 导出
题号 | 难度系数 | 详细知识点 | 备注 |
一、单选题 | |||
1 | 0.85 | 坚持中国共产党的领导 | 单题 |
2 | 0.85 | 宪法的基本原则 | 单题 |
3 | 0.85 | 中国共产党领导立法、保证执法、支持司法、带头守法 宪法是国家的根本法 | 单题 |
4 | 0.85 | 我国人权的主体和内容 | 单题 |
5 | 0.65 | 规范国家权力运行的要求 | 单题 |
6 | 0.85 | 行政机关必须依法行政 | 单题 |
7 | 0.85 | 宪法是国家的根本法 增强宪法意识的原因和要求 | 单题 |
8 | 0.85 | 宪法的核心价值追求 | 单题 |
9 | 0.85 | 规范国家权力运行的要求 中国共产党的性质、宗旨 | 单题 |
10 | 0.85 | 组织国家机构的方式、内容和原则 宪法的核心价值追求 宪法是国家的根本法 | 单题 |
11 | 0.85 | 宪法是国家的根本法 | 单题 |
12 | 0.85 | 健全宪法实施和监督制度的举措 | 单题 |
13 | 0.85 | 人格尊严不受侵犯 物质帮助权 | 单题 |
14 | 0.65 | 监督权 公民参与民主生活的要求 法治的内涵和要求 厉行法治的要求 | 单题 |
15 | 0.85 | 违法行为的含义及其分类 住宅不受侵犯 | 单题 |
16 | 0.65 | 公民维护权利的途径和方式 建设法治政府的要求 | 单题 |
17 | 0.85 | 人格尊严不受侵犯 财产权 受教育权 | 单题 |
18 | 0.65 | 人身自由的含义及地位 | 单题 |
二、分析说明题 | |||
19 | 0.85 | 中国共产党的性质、宗旨 中国特色社会主义最本质的特征 | |
20 | 0.85 | 公民行使权利的界限 公民维护权利的途径和方式 | |
21 | 0.85 | 我国尊重和保障人权的具体要求 规范国家权力运行的必要性 宪法是国家的根本法 增强宪法意识的原因和要求 |