2018年秋人教版九年级道德与法治上册课时训练:4.2 凝聚法治共识
全国
九年级
课后作业
2018-10-14
453次
整体难度:
适中
考查范围:
和谐与梦想、富强与创新、民主与法治、理解权利义务、走进法治天地
一、单选题 添加题型下试题
A.为人民服务 | B.求真务实 |
C.对人民负责 | D.行政机关 |
①我国政府应更好地接受监督
②提高政府管理水平只能依赖科技
③我国政府是便民利民的政府
④公民将更好地享受政府提供的服务
A.①② | B.③④ |
C.②③ | D.①④ |
A.法治社会 | B.法治政府 |
C.依法行政 | D.依法治国 |
【知识点】 全面依法治国的基本要求解读
①推行政务公开的表现,有助于促进依法行政
②表明我国政府对人民负责、受人民监督
③有利于杜绝行政权力的滥用
④是建设法治政府的唯一体现
A.②③ | B.①④ | C.①② | D.③④ |
【知识点】 全面依法治国的基本要求解读
A.依法治国首先要依法行政 |
B.山西省政府依法行政,推进政务公开,保障公民的知情权、监督权 |
C.有了社会监督,政府就能依法行政 |
D.各级政府部门要督促公民依法行政 |
①全体社会成员必须在宪法和法律范围内行使权利,履行义务
②强化规则意识,树立正确的权利义务观念
③政府及其工作人员要率先做尊法守法的榜样,带动全体公民共同守法
④加强法治宣传
A.①②③④ | B.②③ |
C.①③④ | D.①②④ |
【知识点】 全面依法治国的基本要求解读
①国家和社会治理需要法律和道德共同发挥作用
②法律与道德相辅相成、相得益彰
③德治比法治更重要
④法治比德治更重要
A.①④ | B.③④ | C.②③ | D.①② |
【知识点】 依法治国和以德治国相结合解读
①既重视发挥法律的规范作用,又重视发挥道德的教化作用
②道德的约束力比法律更权威
③以道德滋养法治精神、强化道德对法治文化的支撑作用
④以法治体现道德理念,强化法律对道德建设的促进作用
A.①②③ | B.②③④ | C.①②④ | D.①③④ |
【知识点】 依法治国和以德治国相结合解读
二、填空题 添加题型下试题
9. 你的学科基础如何?根据要求回答下列问题:
(1)“法,非从天下,非从地出,发于人间,合乎人心而已。”这告诉我们厉行法治,需要加强
(2)“法律是成文的道德,道德是内心的法律。法律和道德都具有规范社会行为、调节社会关系、维护社会秩序的作用。”这句话告诉我们国家和社会治理需要
(3)清洁工刘大妈到太原市市政府了解有关夏天高温费等政策,她是在行使公民的
(4)中共中央办公厅、国务院办公厅印发《地方党政领导干部安全生产责任制规定》,地方党政领导干部迟报、漏报、谎报或瞒报生产安全事故将被问责。这告诉我们政府部门要坚持
【知识点】 法治的作用解读 依法治国和以德治国相结合解读
三、分析说明题 添加题型下试题
10. 材料一 党的十九大报告明确指出,全面依法治国是国家治理的一场深刻革命,必须坚持厉行法治。厉行法治要求把法律贯彻到具体的操作中,让法治成为全民信仰。
材料二 习近平总书记在主持中央政治局第三十七次集体学习时强调,在新的历史条件下,我们要把依法治国基本方略、依法执政基本方式落实好,把法治中国建设好,必须坚持依法治国和以德治国相结合,使法治和德治在国家治理中相互补充、相互促进、相得益彰,推进国家治理体系和治理能力现代化。
(1)如何才能做到习总书记说的厉行法治?
(2)国家和社会治理为什么离不开法律和道德?
【知识点】 全面依法治国的基本要求解读 依法治国和以德治国相结合解读
试卷分析
试卷题型(共 10题)
试卷难度
细目表分析 导出
题号 | 难度系数 | 详细知识点 | 备注 |
一、单选题 | |||
1 | 0.65 | 走中国道路 | 单题 |
2 | 0.65 | 实现共同富裕 | 单题 |
3 | 0.65 | 全面依法治国的基本要求 | 单题 |
4 | 0.65 | 全面依法治国的基本要求 | 单题 |
5 | 0.65 | 监督权 | 单题 |
6 | 0.65 | 全面依法治国的基本要求 | 单题 |
7 | 0.65 | 依法治国和以德治国相结合 | 单题 |
8 | 0.65 | 依法治国和以德治国相结合 | 单题 |
二、填空题 | |||
9 | 0.65 | 法治的作用 依法治国和以德治国相结合 | |
三、分析说明题 | |||
10 | 0.65 | 全面依法治国的基本要求 依法治国和以德治国相结合 |