人教版九年级道德与法治上册第二单元 民主与法治 测试题
全国
九年级
课后作业
2018-10-14
577次
整体难度:
适中
考查范围:
民主与法治、人民当家作主
一、单选题 添加题型下试题
A.我国社会主义民主是维护人民根本利益的最广泛、最真实、最管用的民主 |
B.一个国家选择走什么样的民主道路,取决于它的经济制度 |
C.社会主义民主是一种新型的民主 |
D.中国革命的胜利就是人民民主的胜利 |
【知识点】 社会主义民主政治的本质特征解读
A.我国社会主义民主具有强大生命力 |
B.有事好商量,众人的事情由众人商量,是人民民主的真谛 |
C.选举民主是我国社会主义民主政治的特有形式和独特优势 |
D.人民当家作主是社会主义民主政治的本质特征 |
①人民代表大会制度
②“一国两制”的构想
③民族区域自治制度
④中国共产党领导的多党合作和政治协商制度
A.①②③ | B.②③④ | C.①②④ | D.①③④ |
A.确立了人民代表大会制度 |
B.实行民族区域自治制度 |
C.在全国普及了基层民主选举制度 |
D.建立了中国共产党领导的多党合作和政治协商制度 |
①小丽:邻居小亮的爸爸全票当选了,说明他一定很圆滑
②小华:民主选举是人民实现民主权利的一种重要形式
③小夏:这次的换届选举都实行直接选举的形式
④小军:作为公民,应积极、主动、理性地参与选举
A.②③ | B.②④ | C.①④ | D.③④ |
【知识点】 公民参与民主生活的要求解读
①作为选民参加选举人大代表的活动——民主选举
②对小区物业管理问题提出批评和建议——民主决策
③找人大代表反映社区缺少健身场地问题——民主决策
④参加某区政府机关举行的民主评议活动——民主监督
A.①④ | B.②③ | C.②④ | D.①③ |
【知识点】 公民参与民主生活的要求解读
A.建立健全有效制约和监督权力的机制 |
B.增强政府工作的透明度 |
C.为人民服务,对人民负责,为人民谋利益 |
D.坚持依法执政,依法行使权利 |
【知识点】 全面依法治国的基本要求解读
A.一个国家和社会民主生活的质量和水平,与公民的民主意识密切相关 |
B.公民要积极参与民主生活,增强社会责任感和主人翁意识 |
C.增强我国公民的民主意识,有利于完善中国特色社会主义民主,也是社会主义制度生命力的重要保证 |
D.青少年还是未成年人,不需要增强民主意识 |
【知识点】 公民参与民主生活的要求解读
A.依法治国 法治社会 | B.以德治国 法治国家 |
C.依法治国 法治国家 | D.以德治国 法治社会 |
【知识点】 中国特色社会主义的本质要求和重要保障解读
A.法治是发展市场经济、实现强国富民的基本保障 |
B.法治道路能保证我国人民生活水平快速提高 |
C.法治道路深得民心,顺应民意 |
D.法治道路能解决目前我国社会存在的一切问题 |
A.2007年,党的十七大提出加快建设社会主义法治国家的要求 |
B.1997—2011年,全面推进依法治国、加快建设法治中国新阶段 |
C.党的十八届四中全会将“建设中国特色社会主义法治体系,建设社会主义法治国家”作为全面推进依法治国的总目标 |
D.党的十五大将依法治国确定为党领导人民治理国家的基本方略 |
【知识点】 中国特色社会主义的本质要求和重要保障解读
A.依法行政的核心是规范政府的监督权 |
B.公民也要积极参与,献计献策,主动监督,促进政府依法行政 |
C.法治政府就是按照法治原则运作的政府,政府的各项权力都应该在法治轨道上运行 |
D.在我国,政府的权力来源于人民 |
A.政府及其工作人员要率先做尊法守法的榜样,带动其他公民,共同守法 |
B.现代社会公民,不违法乱纪 |
C.青少年只要努力学习科学文化知识即可 |
D.广大人民群众建设法治政府 |
【知识点】 全面依法治国的基本要求解读
A.法律与道德相辅相成,法治与德治相得益彰 |
B.国家和社会治理需要法律和道德共同发挥作用,既重视发挥法律的教化作用,又重视发挥道德的规范作用 |
C.以法治体现道德理念,强化法律对道德建设的促进作用 |
D.以道德滋养法治精神,强化道德对法治文化的支撑作用 |
【知识点】 依法治国和以德治国相结合解读
二、填空题 添加题型下试题
15. 请你帮助晋城实验中学的小王完成下列常识填空题:
(1)以“两会”为载体的政治制度是
(2)“微博问政”属于公民依法行使
(3)晋城市的人大代表是通过
(4)在我国,农村体现基层群众自治制度的是
【知识点】 社会主义民主的特点解读 公民行使民主权利的方式解读
三、分析说明题 添加题型下试题
16. 某村换届选举,村民李某为了竞选村委会主任,请村民们吃饭喝酒,让大家投他的票。对此,该村村民有自己的想法:
村民甲:村里选举就是走走形式,谁当村主任还不是上面说了算?
村民乙:镇长不能决定谁当村主任,还是谁有钱谁就能选上。
村民丙:谁给我好处我就选谁,李某请我吃饭喝酒,我就投他的票。
以上三位村民的对话,你认为错在哪里?
【知识点】 公民行使民主权利的方式解读 公民参与民主生活的要求解读
17. 国家主席习近平强调,要把权力关进制度的笼子里。依法行政,建设法治政府,是人权法治化保障的重要环节。依法明确行政权力边界。职权法定是依法行政的前提。实施权力清单、责任清单制度将政府职能、法律依据、职责权限等内容以权力清单的形式向社会公开。截至2016年,全国31个省级政府部门均已公布权力清单。
请结合所学知识谈谈以上材料体现了教材中的哪些知识点。
【知识点】 全面依法治国的基本要求解读 建设法治政府的要求解读
18. 材料一 习近平总书记在党的十九大报告中强调:“我国社会主义民主是维护人民根本利益的最广泛、最真实、最管用的民主。发展社会主义民主政治就是要体现人民意志、保障人民权益、激发人民创造活力,用制度体系保证人民当家作主。”
材料二 党的十八大以来,以习近平同志为核心的党中央高瞻远瞩、审时度势、统筹谋划,坚持和拓展中国特色社会主义法治道路,将法治确立为治国理政的基本方式,把全面依法治国纳入“四个全面”战略布局,在新的历史起点上全面推进法治中国建设的伟大征程。
(1)材料一中“用制度体系保证人民当家作主”,这里的“制度”包括哪些?
(2)我国走上了一条中国特色新型民主道路,这里的“新型民主”是指什么?公民参与民主的方式主要有哪些?
(3)我国为什么要选择走中国特色社会主义法治道路?
四、简答题 添加题型下试题
19. 党的十八届四中全会通过《中共中央关于全面推进依法治国若干重大问题的决定》开启了全面建设法治国家、法治政府、法治社会的新征程,推出设立国家宪法日,建立宪法宣誓制度,把法治教育纳入国民教育体系等新举措。
太原市某校九年级(1)班同学准备就本市民主与法治建设展开调查,请你参加并完成下列任务:
(1)调查计划:调查小组需要了解本市社区市民的民主意识和政府的行为,请你帮他们安排一个合理的调查步骤,使他们的调查能够顺利展开。
①整理资料,就调查结果进行分析讨论。
②撰写调查报告。
③制订调查计划,拟订调查提纲,明确组员责任。
④开展调查活动,收集相关资料。
(按顺序填写相关序号即可)
________________________________________________________________________
(2)为确保本次调查活动圆满完成,请你向同学们提出几点注意事项。
(3)请你为本次调查设计两个调查问题。
(4)请你从国家和公民的角度分别写出对建设法治中国的建议。
(5)参加本次活动有什么意义?
【知识点】 公民参与民主生活的要求解读 厉行法治的要求解读
试卷分析
试卷题型(共 19题)
试卷难度
细目表分析 导出
题号 | 难度系数 | 详细知识点 | 备注 |
一、单选题 | |||
1 | 0.65 | 社会主义民主政治的本质特征 | 单题 |
2 | 0.65 | 单题 | |
3 | 0.65 | 社会主义民主的特点 | 单题 |
4 | 0.65 | 民族区域自治制度 | 单题 |
5 | 0.65 | 公民参与民主生活的要求 | 单题 |
6 | 0.65 | 公民参与民主生活的要求 | 单题 |
7 | 0.65 | 全面依法治国的基本要求 | 单题 |
8 | 0.65 | 公民参与民主生活的要求 | 单题 |
9 | 0.65 | 中国特色社会主义的本质要求和重要保障 | 单题 |
10 | 0.65 | 法治的内涵和要求 | 单题 |
11 | 0.65 | 中国特色社会主义的本质要求和重要保障 | 单题 |
12 | 0.65 | 我国政府的宗旨 建设法治政府的要求 | 单题 |
13 | 0.65 | 全面依法治国的基本要求 | 单题 |
14 | 0.65 | 依法治国和以德治国相结合 | 单题 |
二、填空题 | |||
15 | 0.65 | 社会主义民主的特点 公民行使民主权利的方式 | |
三、分析说明题 | |||
16 | 0.65 | 公民行使民主权利的方式 公民参与民主生活的要求 | |
17 | 0.65 | 全面依法治国的基本要求 建设法治政府的要求 | |
18 | 0.65 | ||
四、简答题 | |||
19 | 0.65 | 公民参与民主生活的要求 厉行法治的要求 |