河北省邢台市南宫市苏村中学2018-2019学年九年级上册期中模拟道德与法治试题
河北
九年级
期中
2018-10-22
249次
整体难度:
适中
考查范围:
坚持宪法至上、世界舞台上的中国、和谐与梦想、富强与创新、民主与法治、走进法治天地、理解权利义务
一、单选题 添加题型下试题
①前者是中国人民富了起来,后者使中国人民站了起来
②前者开启了新纪元,后者开创了新时期
③前者开创的事业为后者提供了宝贵经验
④后者是对前者开创事业的继承与发展
A.①②③ | B.③④ | C.②③④ | D.①②④ |
【知识点】 坚持中国共产党的领导解读 中国面临的发展条件和契机解读
①改革开放激发了我国经济建设的活力
②我国逐步形成了各种所有制经济平等竞争,互相促进的新格局
③中国共产党的正确领导
④社会主义制度具有无比的优越性
A.①②③ | B.①③④ | C.②③④ | D.①②③④ |
①将推动社会向更加公平合理的境界迈进
②意味着每个社会成员都能满足自己的期望
③能彻底解决我国现阶段存在的主要矛盾
④有利于保障全体人民共享改革发展成果
A.①② | B.①④ | C.②③ | D.③④ |
①实行改革有利于从根本上改变束缚我国生产力发展的体制
②改革是社会主义制度的自我完善
③全面深化改革是我国当前解决所有问题的关键
④实行改革是社会主义初级阶段生产力发展和实现现代化的要求
A.②③④ | B.①③④ | C.①②④ | D.①②③ |
①创新让生活更美好
②科技促进中国发展
③随着时代快速发展,科学技术日新月异
④科技改变精神面貌
A.①③ | B.②④ | C.①② | D.③④ |
【知识点】 现阶段我国需要创新的原因解读 我国科技创新能力现状解读
①创新是创造财富的基础
②创新是创造财富的源泉
③只有开拓创新,才能不断地超越原来的水平,创造更多财富
④只有不断开拓创新,才能为个人和企业乃至国家创造更多的生存和发展的机会
A.①②③ | B.①②④ | C.①③④ | D.②③④ |
①大力实施科教兴国和人才强国战略
②坚持把科技作为一切工作的中心
③重视提高自主创新能力
④尊重知识、尊重人才、尊重创造
A.①②③ | B.②③④ | C.①②④ | D.①③④ |
【知识点】 建设创新型国家的要求解读 弘扬创新精神解读
①缺乏自主研发技术和自主品牌
②缺乏良好的消费环境
③缺乏过硬的产品质量
④缺乏知识产权的保护
A.①② | B.②③ | C.①③ | D.②④ |
【知识点】 现阶段我国需要创新的原因解读
①1949年的新中国成立,实现了从几千年封建专制政治向人民民主的伟大飞跃
②新中国成立后,随着各级人民民主政权的建立和社会义改造的完成,社会主义民主在中国大地上得以真正确立
③改革开放以来,中国共产党领导中国人民进行社会主义民主的不懈探索
①建设人民当家作主的社会主义国家,实现社会公平正义,已经成为全体中国人民的共同价值追求
A.①③④ | B.①②③ | C.②③④ | D.①②③④ |
A.农民工代表更能代表人民的利益 | B.人民代表大会是我国最高权力机关 |
C.根本政治制度保障人民当家作主 | D.人大代表才能享有建议权和监督权 |
【知识点】 公民参与民主生活的要求解读
①可以随意选出自己喜欢的人
②要遵循公开、公平和公正的原则
③要积极、主动、理性地参与民主选举
④要遵守法律的有关规定
A.①②③ | B.②③④ | C.①③④ | D.①②④ |
【知识点】 公民参与民主生活的要求解读
①保证了广泛的公民参与
②有利于广泛集中民智、反映民意
③能够确保政府的决策反映每个公民的意志
④做到民主决策、科学决策
A.①②③ | B.②③④ | C.①③④ | D.①②④ |
【知识点】 公民参与民主生活的要求解读
①追求并奉行法治已经成为现代世界各国的共识
②法治能够为人们提供良好的生活秩序
③法治能够让人们建立起一个基本、稳定、持续的生活预期
④法治是社会安定有序的唯一保障
A.①②③ | B.①③④ | C.①②④ | D.②③④ |
【知识点】 全面依法治国的基本要求解读
A.言论自由是宪法和法律赋予公民的权利公安机关的做法侵犯了公民的权利 |
B.我国坚持依法治国的基本方略,任何人不得利用网络传播违法信息 |
C.万某某是闹着玩的,无可厚非 |
D.看到此信息,正确的做法是全当没看见 |
①维护公民的特权
②体现为人民服务的宗旨
③贯彻依法治国的原则
④保障人权,推动民主法制建设?
A.①②③ | B.②③④ | C.①②④ | D.①②③④ |
【知识点】 全面依法治国的基本要求解读
①依法治国是社会主义民主政治的基本要求
②建设中国特色的社会主义,要把法治建设和道德建设紧密结合起来
③法律是道德的保障,只讲道德不讲法律,道德就没有约束力
④道德是一种追求,但我们绝不能者望靠“德治”包打天下
A.①②③ | B.①②④ | C.①③④ | D.①②③④ |
【知识点】 全面依法治国的基本要求解读 依法治国和以德治国相结合解读
二、简答题 添加题型下试题
创新是关键
当前我国虽然在航天、高铁、核电等高科技领域取得一系列成果,中国制造遍及世界,但制造业总体大而不强,自主创新能力弱,产业结构不合理,在核心技术、产 品质量方面同世界先进水平相比还有较大差距。为此,我国在“十三五”规划中提出五大发展理念。强调坚持创新发展,必须把创新摆在国家发展全局的核心位置, 推动“大众创业、万众创新”,培育发展新动力;实施《中国制造二0二五》,促进产业转型升级,加快建设制造强国。
(1)材料反映出我国怎样的科技现状?结合材料,说明为什么必须把创新摆在国家发展全局的核心位置。
(2)请你为“促进制造业转型升级,加快建设制造强国”献计献策。
三、分析说明题 添加题型下试题
18. 2018年6月4日,秦皇岛市政协2018年第一次季度协商座谈会召开。与会委员围绕完善社区管理机制,提高社区服务水平的政策法规、方法路径、监督问责等提出意见和建议,一些委员建议,要以党建为核心,建设一支业务能力强、作风硬的社区管理队伍。要加大对社区办公服务用房建设的前期管控,增加对社区办公服务用房建设的资金投入,要建立健全社会工作人才队伍建设的政策与制度保障机制,推进社区工作者专业化、职业化进程。要强化社区共建共治共享的全员参与意识,要加大宣传力度,多管齐下提升全民社区养老观念,营造积极氛围并树立社区养老发展典型。要加强对物业公司的管理,切实建立和谐小区。
上述材料体现了我国社会主义民主的哪种形式?你是如何认识的?这种形式是由哪种制度加以保障的?
【知识点】 坚持中国共产党的领导解读 监督权解读
19. 习近平总书记强调从现在到2020年时全面建成小康社会的决定性阶段,也是充分发挥全面依法治国战略举措保障中的关键时期,要努力让法治成为国家信仰,让法治信仰深入人心
(1)习近平总书记为什么强调要让法治成为国家信仰?
(2)作为青少年,应如何让法治成为我们的信仰?
20. 2018年4月13日,习近平在庆祝海南建省办经济特区30周年大会上的讲话中指出:改革开放是决定当代中国命运的关键抉择,是当代中国发展进步的活力之源,是党和人民事业大踏步赶上时代的重要法宝,是坚持和发展中国特色社会主义、实现中华民族伟大复兴的必由之路。
为学习和宣传习近平主席的讲话精神,某学校布置各班出一期黑板报。明华同学接受任务后,决心一定要办好这件事。黑板报的内容很多,请你给明华同学提供一些帮助
(1)第一个栏目介绍我国全面深化改革的总目标,请你为他写出答案。
(2)第二个栏目介绍“我国在改革开放已取得巨大成就的形势下,为什么还要如此强调改革开放?
(3)第三个栏目为:改革新政策与思想品德课。你列举的教育改革新政策是:“统筹城乡义务教育资源均衡配置,实行公办学校标准化建设和校长教师交流轮岗,不设重点学校重点班,破解择校难题,标本兼治减轻学生课业负担。”
请你告诉他:上述教育改革新政策体现了思想品德课的哪些观点?
(4)学生应该以怎样的态度和行动参与到改革大潮中去?请你为他写出要点
【知识点】 中国面临的发展条件和契机解读
试卷分析
试卷题型(共 20题)
试卷难度
知识点分析
细目表分析 导出
题号 | 难度系数 | 详细知识点 | 备注 |
一、单选题 | |||
1 | 0.65 | 坚持中国共产党的领导 中国面临的发展条件和契机 | 单题 |
2 | 0.65 | 中国自信、民族自信的根本所在 中国面临的发展条件和契机 | 单题 |
3 | 0.65 | 实现共同富裕 | 单题 |
4 | 0.4 | 单题 | |
5 | 0.85 | 现阶段我国需要创新的原因 我国科技创新能力现状 | 单题 |
6 | 0.64 | 单题 | |
7 | 0.65 | 建设创新型国家的要求 弘扬创新精神 | 单题 |
8 | 0.65 | 现阶段我国需要创新的原因 | 单题 |
9 | 0.65 | 走中国道路 | 单题 |
10 | 0.94 | 公民参与民主生活的要求 | 单题 |
11 | 0.65 | 公民参与民主生活的要求 | 单题 |
12 | 0.65 | 公民参与民主生活的要求 | 单题 |
13 | 0.65 | 全面依法治国的基本要求 | 单题 |
14 | 0.65 | 法治的作用 公民行使权利的界限 | 单题 |
15 | 0.65 | 全面依法治国的基本要求 | 单题 |
16 | 0.65 | 全面依法治国的基本要求 依法治国和以德治国相结合 | 单题 |
二、简答题 | |||
17 | 0.4 | ||
三、分析说明题 | |||
18 | 0.65 | 坚持中国共产党的领导 监督权 | |
19 | 0.65 | ||
20 | 0.65 | 中国面临的发展条件和契机 |