人教版九年级道德与法治上册6.2 共筑生命家园 同步测试
全国
九年级
课后作业
2018-12-29
364次
整体难度:
容易
考查范围:
富强与创新、文明与家园
一、单选题 添加题型下试题
①要解决琼海市的空气质量问题,只需要采取机动车限号、禁行就行
②只要采取紧急措施,就能解决空气污染问题
③建设生态文明,实现可持续发展,就要坚持绿色发展道路
④要保证会议期间的空气质量,各位市民都应该践行低碳、环保的生活方式和出行方式
A.①② | B.②③ | C.①③ | D.③④ |
①将彻底解决我国资源日益短缺的问题
②有利于建设资源节约型、环境友好型社会
③有利于助力绿色发展
④有利于让绿色发展理念渗透到人们日常生活细节中
A.①②③ | B.②③④ | C.①②④ | D.①③④ |
①自然为人类的生存与发展提供滋养和必要条件
②人类作为自然的一部分
③人与自然相互依存
④共生共荣
A.①②③ | B.①②④ | C.②③④ | D.①②③④ |
【知识点】 坚持人与自然和谐共生的原因解读
A.促进人与自然的和谐发展,维护自然生态平衡 |
B.为经济的可持续发展提供物质保障和智力支持 |
C.为人类的生存和经济发展提供更多的自然资源 |
D.进一步满足人民群众日益增长的旅游消费需求 |
【知识点】 解决人口、资源、环境问题的出路解读
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2018/12/1/2087661153648640/2106764102246400/STEM/5fdb2bbf614e4393a991deb3538d52ce.png?resizew=370)
A.①②③ | B.①②④ | C.①③④ | D.②③④ |
【知识点】 解决人口、资源、环境问题的出路解读
①国家建设生态文明,使青山常在、绿水长流、空气常新
②我们既要发展经济搞建设,也要保护环境促文明
③我国倡导节能、环保、低碳、文明的绿色生产生活方式,我国把环境保护摆在优先发展的战略地位
④开展农村环境卫生整治,有利于改善人民群众的生活环境
A.①②③ | B.①②④ |
C.①③④ | D.②③④ |
①以资源环境承载能力为基础
②以自然规律为准则
③以可持续发展、人与自然和谐共处为目标
④服从于经济建设
A.①②③ | B.①②④ | C.②③④ | D.①②③④ |
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2017/12/7/1833165952999424/1834680336900096/STEM/6b2c4ea3c4b8406bb6581c29b64308ad.png?resizew=236)
①有利于构建资源节约型、环境友好型社会
②有利于维护国家生态安全,促进经济社会可持续发展
③有利于人与自然和谐相处,建设美丽中国
④可以从根本上解决我国的生态问题。
A.①②③ | B.①②④ |
C.①③④ | D.②③④ |
A.体现了生态文明的理念 |
B.制约了我国经济的可持续发展 |
C.促进了我国人口均衡发展 |
D.能解决水资源分布不平衡现状 |
A.体现了人与自然和谐共生,要合理开发利用自然 |
B.设立三江源国家公园主要是为了当地经济发展 |
C.有利于实现对三江源自然生态系统的完整保护 |
D.是因为人类开发和利用自然必须遵循自然规律 |
【知识点】 坚持人与自然和谐共生的原因解读
二、分析说明题 添加题型下试题
11. 实验中学九年级(16)班学生在2018年6月5日“世界环境日”到来之际,开展了一次“地球需要你”的主题探究活动。让我们一起参与此次活动,并完成下列任务。
任务一:九年级(16)班学生通过网上杏阅资料搜集到以下信息:
2018年3月5日,李克强总理在十三届全国人大一次会议上做的政府工作报告强调,推进污染防治取得更大成效。巩固蓝天保卫战成果,推动钢铁等行业超低排放改造。提高污染排放标准,实行限期达标。开展柴油货车超标排放专项治理。深入推进水、土壤污染防治,实施重点流域和海域综合治理,加大污水处理设施建设力度。加强生态系统保护和修复,全面划定生态保护红线,完成造林1亿亩以上,耕地轮作休耕试点面积增加到3000万亩,扩大湿地保护和恢复范围,深化国家公园体制改革试点。严控填海造地。
(1)上述举措体现了我国的哪些基本国策?
任务二:九年级(12)班学生在图书馆采集到如图图片:
(2)综合图片所反映的内容,你从中可以得出什么结论?
任务三:2018年是某市创建全国文明城市的关键之年。市委市政府指出,发展要坚定不移走“绿水青山就是金山银山”绿色生态发展之路,加快推进“绿色发展、科学赶超、生态惠民”,着力打造美丽幸福新城市。
创建全国文明城市,建设美丽幸福城市,是每一位市民的神圣职责和光荣使命。为此,九年级学生共同发出倡议:“让我们行动起来,为我市的生态文明建设出一份力、献一份爱”!
(3)任务三中“绿水青山“、“金山银山“分别指什么?如何正确认识这两者之间的关系?
(4)为建设美丽城市,请你从衣、食、住、行方而各提一条具体可行的建议。
(5)联系生活实际,举出“像保护眼睛一样保护生态环境,像对待生命一样对待生态环境”的实例。(要求至少两项)
试卷分析
试卷题型(共 11题)
试卷难度
细目表分析 导出
题号 | 难度系数 | 详细知识点 | 备注 |
一、单选题 | |||
1 | 0.4 | 经济发展的新阶段、新挑战 坚持人与自然和谐共生的原因 | 单题 |
2 | 0.65 | 解决人口、资源、环境问题的出路 坚持人与自然和谐共生的原因 | 单题 |
3 | 0.85 | 坚持人与自然和谐共生的原因 | 单题 |
4 | 0.85 | 解决人口、资源、环境问题的出路 | 单题 |
5 | 0.85 | 解决人口、资源、环境问题的出路 | 单题 |
6 | 0.85 | 单题 | |
7 | 0.65 | 单题 | |
8 | 0.65 | 解决人口、资源、环境问题的出路 坚持人与自然和谐共生的原因 | 单题 |
9 | 0.65 | 解决人口、资源、环境问题的出路 坚持人与自然和谐共生的原因 | 单题 |
10 | 0.65 | 坚持人与自然和谐共生的原因 | 单题 |
二、分析说明题 | |||
11 | 0.65 |