17. 2018年12月4日是国家宪法日。这一天,阜阳市某中学八年级学生开展了以“宪法在我们身边”为主题的社会实践活动。
第一小组的学生决定对全校学生开展一次关于“宪法知识知多少”的调查。为了这次调查活动在短时间内顺利完成,小组学生在一起商讨活动的准备工作。
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1)探究一
:你认为需要准备哪些工作
? 第二小组的学生来到某社区,发现该社区的居民准备召开一次关于宪法知识的竞赛活动。在参观与学习中,你正好看到一组竞赛知识题组(如下)。
①宪法共有四章,其中第二章的内容是 ②宪法对我国的国家性质是这样规定的: ③依法治国首先要依宪治国,依法执政首先要 |
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2)探究二
:请你模拟参赛并对这组问题进行抢答。
第三小组的学生分头采访了街头的普法宣传志愿者、运用法律手段讨薪的农民工、举报制售盗版光盘的消费者、按照程序查看政府“账单”的网民....
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3)探究三
:按照程序查看政府“账单”的网民行使了什么权利
?公民行使这权利有什么意义
?第四小组的学生在某小区的法治宣传栏上看到了一幅漫画。
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4)探究四
:漫画说明了什么
? 第五小组的学生来到当地某高中,观看高中学生手捧宪法在成人仪式上宣誓。
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5)探究五
:手捧宪法,心有宪法。请你谈谈应该怎样树立宪法意识。