湖北省曾都区2018—2019学年度第二学期期末调研测试八年级道德与法治试题
湖北
八年级
期末
2019-07-09
208次
整体难度：
容易
考查范围：
坚持宪法至上、民主与法治、理解权利义务、人民当家作主、崇尚法治精神、富强与创新、遵守社会规则
湖北省曾都区2018—2019学年度第二学期期末调研测试八年级道德与法治试题
湖北
八年级
期末
2019-07-09
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整体难度：
容易
考查范围：
坚持宪法至上、民主与法治、理解权利义务、人民当家作主、崇尚法治精神、富强与创新、遵守社会规则
一、单选题 添加题型下试题
单选题-单题
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容易(0.94)
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2019-07-08更新
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55次组卷
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2卷引用：湖北省曾都区2018—2019学年度第二学期期末调研测试八年级道德与法治试题
单选题-单题
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较易(0.85)
2. 宪法和法律规定了国家权力行使的程序，要求国家权力必须严格按照法定的途径和方式行使。即要做到（ ）
| A．法定职责必须为，法无授权主动为 | B．法定职责必须为，法无授权不可为 |
| C．法定职责谨慎为，法无授权不可为 | D．法定职责大胆为，法无授权积极为 |
【知识点】 全面依法治国的基本要求解读
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2019-07-08更新
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147次组卷
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11卷引用：湖北省曾都区2018—2019学年度第二学期期末调研测试八年级道德与法治试题
湖北省曾都区2018—2019学年度第二学期期末调研测试八年级道德与法治试题四川省成都市邛崃市2020-2021学年八年级下学期期中道德与法治试题广西崇左市江州区2020-2021学年八年级下学期期中道德与法治试题四川省成都市大邑县2020-2021学年八年级下学期期中道德与法治试题湖北省襄阳市襄州区古驿镇中心学校2021-2022学年八年级下学期月考道德与法治试题江苏省徐州市丰县八校2021-2022学年八年级3月阶段检测道德与法治试题四川省成都市郫都区2020-2021学年八年级下学期期中道德与法治试题江苏省江阴市华士片2021-2022学年八年级下学期期中道德与法治试题山东省济南市章丘区片区联考2021-2022学年八年级下学期期中道德与法治试题河南省驻马店市平舆县完全中学2022-2023学年八年级下学期3月月考道德与法治试题辽宁省阜新市七校2022-2023学年八年级下学期期中道德与法治试题
单选题-单题
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较易(0.85)
3. 中国共产党领导人民治理国家的基本方略是（ ）
| A．坚持党的领导 | B．依宪治国 |
| C．依法治国 | D．依宪执政 |
【知识点】 全面依法治国的基本要求解读
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适中(0.65)
4. 公民权利为我们追求有尊严的生活、实现人生幸福提供保障。但如何正确行使权利，下列观点你认为不正确的是（ ）
| A．权利是神圣的、无界的、崇高的 |
| B．公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利 |
| C．公民行使权利应依照法定程序，按照规定的活动方式、步骤和过程进行 |
| D．公民权利受到损害，要依照法定程序维权 |
【知识点】 我国公民享有的政治权利和自由解读
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适中(0.65)
5. 如何对待权利和义务，法律素养不同，所持的观点也不同。下列观点你认为不正确的是（ ）
| A．权利与义务相互依存、相互促进 |
| B．权利与义务相统一，任何公民既不能只享受权利而不承担义务，也不能只承担义务而不享受权利 |
| C．法定义务不可推卸，公民必须依法履行 |
| D．享受权利以后，必须履行相应的义务 |
【知识点】 公民权利与义务的关系解读
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单选题-单题
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较易(0.85)
6. 加强制度建设，对于实现人民当家作主至关重要。我国根本的政治制度是（ ）
| A．中国共产党领导下的多党合作和政治协商制度 |
| B．社会主义制度 |
| C．民族区域自治制度和基层群众自治制度 |
| D．人民代表大会制度 |
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单选题-单题
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适中(0.65)
7. 李克强总理在会见全国先进个体工商户代表时表示，国家高度重视非公有制经济的发展。这是因为，非公有制经济是（ ）
| A．国民经济的主导力量 | B．社会主义经济制度的基础 |
| C．社会主义市场经济的重要组成部分 | D．国有经济的重要组成部分 |
【知识点】 按劳分配为主体、多种分配方式并存解读
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单选题-单题
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适中(0.65)
8. 我国宪法明确规定：“中华人民共和国公民在法律面前一律平等。”下列对这句话的理解，你认为正确的是（ ）
①任何公民都平等地享受法定的权利，同时必须履行法定的义务
②公民的合法权益一律平等地受到法律保护，违法或犯罪一律平等地依法予以追究
③除特别许可外，任何组织或个人都不得有超越宪法和法律的特权
④法律面前人人平等，是社会文明进步的标志
①任何公民都平等地享受法定的权利，同时必须履行法定的义务
②公民的合法权益一律平等地受到法律保护，违法或犯罪一律平等地依法予以追究
③除特别许可外，任何组织或个人都不得有超越宪法和法律的特权
④法律面前人人平等，是社会文明进步的标志
| A．①②③ | B．②③④ |
| C．①②④ | D．①③④ |
【知识点】 法律面前人人平等的表现解读
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单选题-单题
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较易(0.85)
9. 大学生张某参加某省公务员考试，综合成绩排名第一，却因体检出携带乙肝病毒而被人社部门拒绝录用。为此，他一纸诉状递到法院，法院判断人社部门拒绝录用决定带有 “乙肝歧视”应予撤销。这一案例告诉我们，践行平等，就要（ ）
| A．反对特权 | B．平等对待他人的合法权利 |
| C．敢于抵制不平等行为 | D．增强平等意识 |
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单选题-单题
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较易(0.85)
10. 公平有着丰富的内涵，包括权利公平、规则公平、机会公平等。下列对公平的理解，你认为正确的是（ ）
①公平是个人生存和发展的重要保障
②公平是社会稳定和进步的重要基础
③公平的实现需要法治保障
④公平是基于自己的认知标准而形成的处事态度或行为方式
①公平是个人生存和发展的重要保障
②公平是社会稳定和进步的重要基础
③公平的实现需要法治保障
④公平是基于自己的认知标准而形成的处事态度或行为方式
| A．①②③ | B．②③④ |
| C．①②④ | D．①③④ |
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单选题-单题
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较易(0.85)
11. 某市曾经发生惊心动魄的一幕：一辆醉驾车辆冲岗拖行交警，三名互不相识的出租车司机迅速冲上去，合力将肇事轿车逼停，及时挽救了交警的生命。三名出租车司机的这一行为是（ ）
①公正司法，维护正义 ②见义勇为，匡扶正义
③路见不平，伸张正义 ④侠肝义胆，守护正义
①公正司法，维护正义 ②见义勇为，匡扶正义
③路见不平，伸张正义 ④侠肝义胆，守护正义
| A．①②③ | B．②③④ |
| C．①②④ | D．①③④ |
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二、分析说明题 添加题型下试题
分析说明题
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适中(0.65)
12. 情景探究
（1）乡政府的“教育”行为侵犯了公民的 ；张某的检举行为是依法行使公民的 。
（2）公民依法行使这种权利有哪些积极意义?
（3）小明父亲的这种行为是 ，他侵害了小明的___________
（4）国家保护公民的这种权利有什么意义?
情景一：张某在政府网站检举政府违法占用村民土地。次日一大早，乡政府工作人员破门而入，将还在睡梦中的张某带到乡政府“教育”了一整天。
（1）乡政府的“教育”行为侵犯了公民的 ；张某的检举行为是依法行使公民的 。
（2）公民依法行使这种权利有哪些积极意义?
情景二：小明的父亲在家开早餐店，因缺人手要求读八年级的小明辍学回家帮自己打理生意，结果被当地政府制止。
（3）小明父亲的这种行为是 ，他侵害了小明的___________
（4）国家保护公民的这种权利有什么意义?
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2019-07-08更新
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58次组卷
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2卷引用：湖北省曾都区2018—2019学年度第二学期期末调研测试八年级道德与法治试题
分析说明题
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适中(0.65)
13. 材料分析
（1）为什么说宪法是国家的根本法?
（2）国家对国有经济、集体经济和非公有制经济的发展分别采取了哪些保护措施和政策?
（3）请你谈谈自由与法治的关系
材料一 宪法是什么?毛泽东指出：“一个团体要有一个章程，一个国家也要有一个章程，宪法就是一个总章程，是根本大法。”
（1）为什么说宪法是国家的根本法?
材料二 我国正处于社会主义初级阶段，坚持公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度。在我国现阶段，除公有制经济外还存在个体经济、私营经济等非公有制经济。
（2）国家对国有经济、集体经济和非公有制经济的发展分别采取了哪些保护措施和政策?
材料三 自由是珍贵的，也是有限的，无限的自由只能产生混乱，当人类依据法律自觉止步于自由的边界，彰显的是理性的力量。
（3）请你谈谈自由与法治的关系
【知识点】 法律是最刚性的社会规则解读
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试卷分析
整体难度：适中
考查范围：坚持宪法至上、民主与法治、理解权利义务、人民当家作主、崇尚法治精神、富强与创新、遵守社会规则
试卷题型（共 13题）
题型
数量
单选题
11
分析说明题
2
试卷难度
知识点分析
细目表分析 导出
| 题号 | 难度系数 | 详细知识点 | 备注 |
| 一、单选题 | |||
| 1 | 0.94 | 宪法是国家的根本法 | 单题 |
| 2 | 0.85 | 全面依法治国的基本要求 | 单题 |
| 3 | 0.85 | 全面依法治国的基本要求 | 单题 |
| 4 | 0.65 | 我国公民享有的政治权利和自由 | 单题 |
| 5 | 0.65 | 公民权利与义务的关系 | 单题 |
| 6 | 0.85 | 单题 | |
| 7 | 0.65 | 按劳分配为主体、多种分配方式并存 | 单题 |
| 8 | 0.65 | 法律面前人人平等的表现 | 单题 |
| 9 | 0.85 | 践行平等的要求 | 单题 |
| 10 | 0.85 | 公平的价值 | 单题 |
| 11 | 0.85 | 个人守护正义 | 单题 |
| 二、分析说明题 | |||
| 12 | 0.65 | 人身自由不受侵犯 受教育权 教育的重要性 | |
| 13 | 0.65 | 法律是最刚性的社会规则 | |
