安徽省芜湖市无为县2018-2019学年七年级下学期期末道德与法治试题
安徽
七年级
期末
2019-08-29
267次
整体难度:
容易
考查范围:
青春时光、做情绪情感的主人、在集体中成长、理解权利义务、走进法治天地、民主与法治
一、单选题 添加题型下试题
A.小雨:羞死啦!身体的发育让我觉得挺不好意思… |
B.小玉:身体横向发展让人讨厌,为了“燃烧卡路里”,这个月我每天只吃一顿饭 |
C.小郑:脸上的青春痘越来越多,我听从医生的建议,少吃油腻食物、健康饮食… |
D.小豆:个子老是不长高,看着周围的同学们“海拔”越来越高,我可急死了,天天在网上查长高的偏方 |
【知识点】 正确对待青春期身体的变化解读
①小明独自外出旅行,将垃圾扔进垃圾桶
②一个小女孩在公众场合注重个人的礼仪
③两名男生躲在校园的角落里偷偷地吸烟
④班委会巧妙化解了同桌之间的矛盾冲突
A.①② | B.①④ | C.①③ | D.③④ |
【知识点】 行己有耻的内涵及要求解读
A.算了吧,知难而退 |
B.试一试,勇敢地接受挑战 |
C.放弃吧,反正都是会失败 |
D.能行吗,这不是我擅长的 |
①要努力养成自信的生活态度
②行己有耻,要拒绝不良诱惑
③自信有助于战胜困难和挫折
④青春易逝,要懂得及时行乐
A.①③ | B.②④ | C.①② | D.③④ |
【知识点】 青春的探索需要自信解读 行己有耻的内涵及要求解读
A.情绪的不可捉摸 | B.情绪是可以控制的 |
C.情绪总是消极的 | D.情绪是复杂多变的 |
①捡起来,寻访失主,如数奉还 ②捡起来,交给警察,寻找失主
③捡起来,站在原地,等待失主 ④捡起来,装入书包,据为己有
A.①②③ | B.②③④ | C.①②④ | D.①③④ |
【知识点】 止于至善的内涵及要求解读
A.勿以恶小而为之,勿以善小而不为 | B.山重水复疑无路,柳暗花明又一村 |
C.长风破浪会有时,直挂云帆济沧海 | D.人生自古谁无死,留取丹心照汗青 |
A.坚持求实精神 | B.培养爱国情感 |
C.保持乐观心态 | D.养成良好习惯 |
A.阅读文艺作品 | B.参加社会活动 |
C.观看优秀影片 | D.积极与人交往 |
①集体的成就来自每个个体的努力 ②合作是取得事业成功的唯一因素
③集体的力量源于成员的团结协作 ④只要善于合作就一定能取得成功
A.①② | B.①③ | C.②④ | D.③④ |
【知识点】 集体力量的来源及作用解读
A.集体规则服从个人意愿 |
B.要正确处理个人意愿与集体规则的关系 |
C.当个人意愿与集体规则冲突时,坚持个人意愿 |
D.个人意愿与集体规则总是冲突的 |
【知识点】 正确处理个人利益与集体利益的关系解读
①学习委员经常为成绩不好的同学答疑解惑
②体育委员为体质差的同学们制定健身计划
③文艺委员经常组织娱乐活动丰富班级生活
④生活委员只顾自己的学习,不管班级事务
A.①②③ | B.①③④ | C.①②④ | D.②③④ |
【知识点】 正确处理个人利益与集体利益的关系解读
①未成年人保护法 ②义务教育法 ③刑法 ④选举法
A.①② | B.①③ | C.②③ | D.②④ |
【知识点】 公民维护权利的途径和方式解读
A.法治社会里,公民在法律面前一律平等 |
B.法律是由国家制定或认可 |
C.法律对全体社会成员都具有普遍约束力 |
D.法律的尊严需要依靠公民自觉来维护 |
二、分析说明题 添加题型下试题
(1)两幅漫画分别体现对未成年人的特殊保护是
图一:___________________保护;图二:_______________保护。
(2)结合漫画内容,请你谈谈未成年人为什么需要给予特殊保护。
片段一:在成立班委会时,小明被同学们推选为劳动委员,但他认为做劳动委员太辛苦了,会浪费大量的休息时间。于是他找到班长,极力推辞……
(1)如果你是班长,会跟小明讲清哪些道理?
片段二:这次学校开展建国70周年歌咏比赛活动,急需同学们报名参加。架不住同学们的“威逼利诱”,乐乐终于鼓起勇气,参加了班级合唱队。排练时她觉得自己嗓音难听不敢张嘴。后来,她惊喜地发现,周围没有嘲笑,而是鼓励的微笑和掌声……·她最终成功地进行了演出。
(2)从乐乐的这段经历中,你获得了哪些感悟?
片段三:市里举办团体健美操比赛前,慧慧得了流感,整个人都不在状态,尽管她已刻苦排练了一月,也非常想通过比赛获得个人荣誉,但为了不影响学校整体的成绩,她还是主动找到老师,要求换掉自己。慧慧的选择赢得了同学们的点赞。
(3)说说慧慧的选择为什么能够赢得同学们的“点赞”。
【知识点】 正确处理个人利益与集体利益的关系解读
三、情境探究题 添加题型下试题
情境一:晚上放学和几个同学一起训练足球,回去晩了,妈妈对小强劈头盖脸地一顿骂,说回来晚不安全。小强准备辩驳,可转念一想,他控制住了自己的情绪……
(1)小强控制情绪所用的方法是:
(2)小强这样做的理由是:
情境二:上学路上,小强急匆匆地骑车往学校赶,到十字路口时正好遇到红灯亮起……
(1)小强应该:
(2)小强这样做的理由是:
情境三:下课时,同桌乐乐向小强推荐一款十分有趣的网络游戏,并邀请小强下午不上课和他一起去网吧玩。
(1)小强应该:
(2)小强这样做的理由是
四、综合探究题 添加题型下试题
日记1:我们学校举行了规模盛大的红五月革命传统歌曲歌咏活动。政教处张主任说,要加强革命传统教育,既注重知识灌输,又加强情感培育,引导广大青少年树立正确的世界观、人生观、价值观。
(1)加强情感培育,是因为情感的作用不可替代。说说情感的作用。
日记2:我们班有一帮“铁哥们儿”,他们经常在一起上网、打游戏。据说他们还订立了一个协议:不论谁违反了纪律,都要相互“帮助”,不准出卖朋友。班主任在班会课上严厉地批评了这个“小群体”,最后通牒:若不整改,立即取缔……
(2)班主任准备“取缔”这一小群体的理由是什么?你认为这个“小群体”应该往什么方向整改?
日记3:同桌健健是个热心肠,班里很多同学都愿意找他解决难题。健健对待大家一视同仁。后来有同学造谣,在班里说他特别关心一个女同学,而且两个人经常私下约会……健健很烦恼。
(3)作为同桌,贝贝应该给健健哪些建议?
日记4:记得有位名人说过,人应该刚生下来就是中年,然后再渐渐年轻起来,那样,他就会珍惜时光,不会把它浪费在无谓的事情上。诚哉斯言!珍惜青春时光,让青春飞扬起来,开创属于自己的明天!
(4)珍惜时光,让青春飞扬,我们应做好哪些准备?
为了了解同学们法律知识的掌握情况,培育同学们法治素养,班级准备开展一次法律知识竞赛活动。班长琴琴负责此次活动的筹备。
(1)组织好此次知识竞赛活动,需要做哪些准备?
(2)微微同学被下面两道竞赛题难住了,请你帮助微微同学解答这两个问题。
21.全面推进依法治国的总目标是____________________________________________ 33.保护未成年人的专门法律有____________________________________________ |
近年来,我国加大反腐力度,“老虎”“苍蝇”一起打。近年来,我国开展“天网”行动,抓捕海外贪官。下面是欢欢同学搜集到的漫画
(3)运用法律有关知识回答:漫画给我们哪些启示?
法治就是依法对国家和社会事务进行治理,强调依法治国、法律至上,要求任何组织和个人都要服从法律,遵守法律,依法办事。随着中国特色社会主义进入新时代,党的十九大报告对中国特色社会主义治提出了新的要求
(4)说说我国为什么如此重视法治。
建设法治国家人人有责,在班会课最后,老师呼吁同学们为建设法治国家做出自己的贡献,并写下心中的打算。
(5)为建设法治国家,作为公民应该怎样做?
【知识点】 法律的特征解读 全面依法治国的基本要求解读
试卷分析
试卷题型(共 20题)
试卷难度
知识点分析
细目表分析 导出
题号 | 难度系数 | 详细知识点 | 备注 |
一、单选题 | |||
1 | 0.85 | 正确对待青春期身体的变化 | 单题 |
2 | 0.85 | 行己有耻的内涵及要求 | 单题 |
3 | 0.65 | 青春的探索需要自强 | 单题 |
4 | 0.94 | 青春的探索需要自信 行己有耻的内涵及要求 | 单题 |
5 | 0.85 | 影响情绪的因素 | 单题 |
6 | 0.85 | 止于至善的内涵及要求 | 单题 |
7 | 0.85 | 感受美好情感 | 单题 |
8 | 0.85 | 情感是复杂的 | 单题 |
9 | 0.85 | 感受美好情感 | 单题 |
10 | 0.85 | 感受美好情感 传递情感正能量 | 单题 |
11 | 0.85 | 集体力量的来源及作用 | 单题 |
12 | 0.85 | 正确处理个人利益与集体利益的关系 | 单题 |
13 | 0.85 | 正确处理个人利益与集体利益的关系 | 单题 |
14 | 0.85 | 公民维护权利的途径和方式 | 单题 |
15 | 0.85 | 法律的特征 | 单题 |
二、分析说明题 | |||
16 | 0.65 | 对未成年人实行特殊保护的原因 保护未成年人合法权益的防线 | |
17 | 0.65 | 正确处理个人利益与集体利益的关系 | |
三、情境探究题 | |||
18 | 0.65 | 情绪调节的方法 | |
四、综合探究题 | |||
19 | 0.4 | 行己有耻的内涵及要求 止于至善的内涵及要求 情感的作用 坚持集体主义反对小团体主义 | |
20 | 0.4 | 法律的特征 全面依法治国的基本要求 |