安徽省潜山市2019-2020学年七年级上学期期末道德与法治试题
安徽
七年级
期末
2020-01-12
322次
整体难度:
适中
考查范围:
成长的节拍、友谊的天空、生命的思考、师长情谊、遵守社会规则、勇担社会责任
一、单选题 添加题型下试题
①中学生活把我们带进一个别样的天地,我们站在一个新起点上。
②中学生活无非就是小学生活的延续,没有什么新奇的。
③中学生活对我们来说意味着新的机会和可能,也意味着新的目标和挑战。
④中学生活为我们提供了发展自我的多种机会。
A.①③④ | B.①②③ |
C.②③④ | D.①②④ |
【知识点】 中学序曲
①只要坚持学习,就一定能实现人生价值
②要学会学习,掌握科学的学习方法
③养成勤奋好学的习惯,会让我们终身受益
④坚持学习,掌握知识,能丰富和完善自己
A.①②③ | B.②③④ | C.①②④ | D.①③④ |
A.不再搭理李倩,认为李倩背叛了自己 |
B.在自己周围寻找新朋友,断绝与李倩的友谊 |
C.保持与李倩的友谊,自己也多结交新朋友,扩大自己的交往范同 |
D.希望李倩只和自己交朋友 |
①网络具有虚拟性,不可信
②未成年人自制力差,上网必上瘾,要远离网络
③上网要适度,不能沉迷
④不管互联网生活多么精彩,我们都不可能只停留在虚拟世界中
A.①② | B.③④ | C.②④ | D.①③ |
【知识点】 网络交往要注意的问题解读
A.今朝有酒今朝醉 |
B.身处顺境时,春风得意;遭遇挫折时,灰心丧气 |
C.的过且过,随遇而安 |
D.时刻珍惜生命,让生命更加美好 |
①人生难免有挫折,有些挫折是无法战胜的
②意志坚强的人,能勇敢面对挫折
③面对挫折,不同的态度会有不同的结果
④挫折能使坚强的人精神抖擞,发奋努力
A.①②③ | B.②③④ | C.①③④ | D.①②④ |
【知识点】 面对挫折的不同认识和态度解读
A.为社会作出贡献,可以让生命价值得以延伸 |
B.只有为社会作出巨大的贡献,他的人生才有价值 |
C.普通人无法延伸生命的价值 |
D.应善待他人的生命,忽视自己的生命 |
①成才的关键在于你一生中能否遇到良师
②要远离不良嗜好,培养高雅情趣
③老师是我们成长道路上的引路人
④只有教师才能教育我们成才
A.①② | B.②③ | C.②③④ | D.①②③ |
【知识点】 教师的职业意义与要求解读
①家是温馨的港湾 ②家庭和睦,人生才能获得幸福
③家中有亲情和关怀 ④家能满足我们的一切需要
A.①②③ | B.①②④ | C.①③④ | D.②③④ |
A.因为学习方法众多,有科学的,也有不科学的。 |
B.因为每个人的性格和思维特点都有自己的独特之处。 |
C.因为大家的学习目标和态度都不同。 |
D.因为每个老师的教学方法和风格都不同。 |
A.取他人之长,补自己之短 |
B.每个人都有自己的长处,也会有自己的短处 |
C.每个人的兴趣爱好是不同的 |
D.人往往都是一无是处的 |
A.生命太脆弱,经不起任何风浪 |
B.珍爱生命,延伸生命价值 |
C.不经历生与死的考验就不会热爱生活 |
D.谁捐献自己的器官,小行星就用谁的名字命名 |
二、分析说明题 添加题型下试题
16. “父母的爱,就像一座山,博大而宽厚;父母的爱,就像那树根,坚定而深沉;父母的爱,就像那百花酿成的蜜,馨香而甜蜜”。
观察漫画,回答问题。
(1)图片中的做法体现了中华民族哪一种传统美德?
(2)作为中学生,我们如何继承这一传统美德?
【知识点】 孝亲敬长的内涵和要求解读
17. 期中考试结束后,明明在日记中反思自己,总成绩虽有了很大提升,但是历史成绩不理想,原因可能是自己对历史学科学习重视程度不够;妈妈则认为他是学习历史的方法不对,只顾死记硬背;班干部、历史课代表等则批评他经常不交历史作业是偷懒的原因。于是他陷入了沉思……
(1)明明是通过哪些途径了解自己的?
(2)从上述材料可以看出,明明有哪些优点和不足?对此,他今后应怎样改正才能做更好的自己?
三、情境探究题 添加题型下试题
情境一:小青最近认识了一名叫“闪亮的心”的网友,她准备邀请小青来一场“说走就走的旅行”。
(1)小青应该:
(2)理由:
情境二:小青上课看小说被老师发现了,老师狠狠地批评了她,还没收了她的小说。
(1)小青应该:
(2)理由:
情境三:小杰和别人闹矛盾,约好朋友小青一起去教训那人。
(1)小青应该:
(2)理由:
四、综合探究题 添加题型下试题
19. 小红在班上成绩非常好,可是她却没有几个朋友,平时同学问她问题,她总是不屑一顾地说“我不会”,还瞧不起同学,管乡下的同学叫“老土”,因为一点小事就和同学闹别扭。所以同学们都不愿接近她,她却认为同学们有意孤立她。为帮助同学们正确地看待友谊,班主任准备召开“呵护友谊健康成长”的主题班会。
请你思考下列问题:
(1)小红不能获得同学友谊的原因是什么?
(2)小红怎么做才能获取同学友谊,交到更多的朋友?
(3)写一句关于友谊的知心话赠与小红,激励小红珍爱同学友谊。
五、简答题 添加题型下试题
中学生宁宁常常通过写信与人交往:“爸爸、妈妈,我爱你们!在家里经历的许多事情, 让我懂得了 ‘羊有跪乳之恩’的内涵.我会改掉睡懒觉的习惯,谅解爸爸偶尔的暴躁“老师,您辛苦了!您不仅教给了我们丰富的知识,还培育了我们健康的心理:自信、坚强……” “孟欣同学,你好,别忘了我俩‘净化网络,从我做起’的约定呀!”
父母看信后,心里洋溢着幸福;老师看信后,增添了几分欣慰;同学看信后,感受到了责任。是的,文明交往是一束光、一朵花,它温暖了家庭,扮靓了社会。
(1)宁宁在家里可能经历了哪些事情,触动她给父母写这封信?(1分〉
(2)给老师信中的省略号“……”,省略的内容是什么?
(3)假如你是孟欣同学,你会怎样履行约定呢?(至少答4条>
(4)从信中,我们看到宁宁懂得了哪些与人交往的道理?(至少答4条>
试卷分析
试卷题型(共 20题)
试卷难度
知识点分析
细目表分析 导出
题号 | 难度系数 | 详细知识点 | 备注 |
一、单选题 | |||
1 | 0.85 | 中学序曲 | 单题 |
2 | 0.65 | 梦想的意义 | 单题 |
3 | 0.85 | 掌握科学的学习方法 | 单题 |
4 | 0.85 | 欣赏自己的表现 | 单题 |
5 | 0.65 | 建立友谊的方法 | 单题 |
6 | 0.85 | 友谊必须坚守原则 呵护友谊的方法 | 单题 |
7 | 0.85 | 网络交往要注意的问题 | 单题 |
8 | 0.65 | 生命的意义和价值 | 单题 |
9 | 0.85 | 面对挫折的不同认识和态度 | 单题 |
10 | 0.65 | 在平凡中创造伟大 | 单题 |
11 | 0.85 | 教师的职业意义与要求 | 单题 |
12 | 0.65 | 家的内涵与功能 | 单题 |
13 | 0.94 | 掌握科学的学习方法 | 单题 |
14 | 0.85 | 积极接纳自我 改正缺点的方法 | 单题 |
15 | 0.85 | 让生命充盈的路径 | 单题 |
二、分析说明题 | |||
16 | 0.65 | 孝亲敬长的内涵和要求 | |
17 | 0.65 | 正确认识自己的方法 做更好自己的要求 | |
三、情境探究题 | |||
18 | 0.65 | 友谊必须坚守原则 网络交往要注意的问题 正确对待老师的表扬和批评 | |
四、综合探究题 | |||
19 | 0.65 | 友谊的特质 呵护友谊的方法 | |
五、简答题 | |||
20 | 0.4 | 孝亲敬长的内涵和要求 尊重他人的要求 做文明有礼人的要求 自觉承担责任的要求 |