山西省吕梁地区文水县2019-2020学年七年级上学期期末政治试题
山西
七年级
期末
2020-01-15
320次
整体难度:
适中
考查范围:
时事热点、成长的节拍、友谊的天空、师长情谊、生命的思考
一、单选题 添加题型下试题
A.绿色发展 | B.垃圾分类 |
C.保护环境 | D.节约资源 |
【知识点】 19年时事热点
二、多选题 添加题型下试题
①新的集体——涵养品格,丰富个性②新的社团——打开认识社会之门
③新的课程——探索新的知识领域④新的实践——提供发展兴趣的平台
A.①③ | B.②④ | C.①② | D.③④ |
【知识点】 中学生活的机会与挑战解读
三、单选题 添加题型下试题
①少壮不努力,老大徒伤悲 ②活到老,学到老
③吾生也有涯,而知也无涯 ④读万卷书,行万里路
A.①② | B.①④ | C.③④ | D.②③ |
A.不断改变人生理想、不断调整人生规划 | B.悦纳自己,严以待人 |
C.脚踏实地,全力以赴,推动理想的实现 | D.消除学习压力,掌握更多的文化知识 |
A.用心聆听 | B.虚心接受 | C.勇于面对 | D.平静拒绝 |
【知识点】 正确对待他人评价的方法解读
①认定几个同学和他们交往,对方拒绝也无所谓
②在学习、生活等方面主动帮助有困难的同学
③积极参加班级活动,关心集体事务
④真诚待人、尊重同学,不说伤害同学自尊的话
A.②③④ | B.①②③ | C.①②④ | D.①③④ |
①小梅的行为可以理解,网络交往本身具有虚拟、平等、自主等特点
②小梅对于网上交友的看法不正确,网上交往是现实交往的延伸,现实生活的规则在这里同样要遵守
③在网上交往,外在的约束减弱,更需要自我约束,自我管理
④在虚拟世界的交往就要放得开,这样能调节现实生活中的压抑
A.①④ | B.②③ | C.②③④ | D.①③④ |
【知识点】 网上交往的特点及必要性解读 网络交往要注意的问题解读
A.“弟子不必不如师,师不必贤于弟子”——说明老师与学生要相互学习,共同进步 |
B.“师者,传道授业解惑也。”——说明老师不只是简单的教书匠,还要教授学生为人处事的道理与主动学习的可贵品质 |
C.“一日为师,终身为父。”——说明教师就是权威,学生不能有任何的质疑 |
D.“三人行,必有我师焉。”——说明在与多人交往中,我们应选择他人善的方面学习,看到他人不善的方面,就对照自己,改正自己的缺点 |
【知识点】 与老师平等相待、相互促进解读
①守护生命首先要关注自己的身体
②养成健康的生活方式是一种对生命负责任的态度
③生命是最宝贵的
④青少年不珍爱自己的生命与健康
A.①②④ | B.①②③ | C.②③④ | D.①③④ |
A.孝敬父母就是子女对父母的尊敬、侍奉和赡养 | B.未成年子女没有孝敬父母的义务 |
C.成年子女不赡养父母要承担法律责任 | D.子女还应该孝敬父母的长辈 |
【知识点】 孝亲敬长的内涵和要求解读
A.生命至上,要始终把自己的生命放在第一位 |
B.生活中的挫折,会损耗我们生命的力量 |
C.敬畏生命,不仅要珍爱自己的生命,还要尊重关爱他人的生命 |
D.生命是短暂的,我们要尽情享受生活 |
【知识点】 生命的意义需要自己发现和创造解读
①一个人的伟大,不在于其地位的高低,而在于创造和贡献
②社会中的普通人,虽然他们的奉献显得渺小,但正是这些渺小的奉献凝聚在一起就变成了推动社会发展的巨大力量
③一个人,应该活出自己的人生,实现自我价值
④做好自己的本职工作,利他利社会利国家,平凡的人也可以创造伟大
A.①②④ | B.①③④ | C.②③④ | D.①②③④ |
四、填空题 添加题型下试题
(1)中学生活,对我们来说意味着新的机会和可能,也意味着新的
(2)“役其所长,则事无废功;避其所短,则世无弃材矣。”启示我们做更好的自己要
(3)“独学而无友,则孤陋而寡闻”,说明我们要学会
(4)尊重老师,是
(5)
(6)人类的生命包括
五、简答题 添加题型下试题
由于家庭经济困难,吴秋月初中一毕业就去了一家陶瓷厂。在陶瓷厂的日子,她像男孩子一样工作,推车、提水、施釉等什么体力活都干。长期的体力劳作使她的性格从开朗变得沉默,甚至抑郁。“我不属于那个地方,我的未来绝不能是那个样子,我必须要上学才行。” 吴秋月这样对自己说。
两年后,小吴的叔叔在北京帮她找了一份工作。这份工作离清华大学、北京大学等高校非常近,她爱上了这里的学习氛围,从此开始边打工边学习。
老天总会眷顾努力的人,吴秋月考上了朝思暮想的北京师范大学。与此同时,她的心中又有了一个新的目标:“争取考上全日制硕士研究生。”终于,功夫不负有心人,她又顺利通过硕士研究生入学考试,被海南师范大学教育科学学院录取。
(1)“我必须要上学才行”,吴秋月为什么要这样对自己说?
(2)结合本课知识谈谈吴秋月靠努力学习圆了自己的“硕士梦”说明了什么。
友谊是我们生活中的一个重要话题。获得并保持一份真挚的友谊,能丰富我们的生活,使我们更深刻地体悟生命的美好。但是与友同行的路,有时并不平坦。七年级学生李华就碰到了下面的困惑,请你帮他解决这些困惑。
(1)困惑一 下课铃响了,我走过去叫我的好朋友李丽一起出去。李丽看到我过来,赶紧把正在看的一个本子迅速放到抽屉里藏了起来。我很尴尬,不知道该怎么办?
(2)困惑二 张力放学后经常去网吧玩,他一再要求我替他保密,帮他向他妈妈打掩护,我该怎么办?
例如:故事中最经典的桥段莫过于当各路神妖或普通民众向唐僧提出那个终极的哲学问题:
“师傅从哪里来?到哪里去?”
唐僧总是坦然作答,“贫僧从东土大唐而来,受唐王差遣,到西天求取真经。”由此可见,唐僧是一个有理想目标的人,而且他经历八十一难终于求取真经,说明他能够坚持不懈为理想而努力。他的这种精神启示我们:人生应该有梦想,并且有为梦想不断努力的勇气,梦想才可以实现。
候选人——王老师
王老师作为班主任,坚持奉行的班级第一条铁律——遵守时间:她每天雷打不动地按照学校规定的时间到校,和同学们并肩作战,放学后也要等同学们走完她才走;王老师奉行的第二条铁律——尊重他人:王老师经常在下课后向同学们嘘寒问暖,即使有同学犯错误了,王老师也会悄悄把他叫到办公室,让他坐下来一起分析错误,找到解决的方案。所以,同学们都管她叫“知心大姐”。
候选人——张老师
张老师善于钻研教材,除了上课和批改作业外,剩下的时间基本上都在钻研。他致力于让学生对学习产生浓厚的兴趣,一心扑在教学上,他常说要给学生一杯水,教师先得有一潭水;她特别欣赏善于思考和敢于大胆质疑的学生;他对所有的同学都一视同仁,他说只有尊重才是化解师生之间矛盾最重要的办法。
假如你的手中具有神圣的一票,你愿意投给谁?请说明理由。
六、综合探究题 添加题型下试题
活动一:展示魅力“家”文化知识竞赛
(1)在知识竞赛中,抽到了两个题目,请你帮忙完成。
题目一:在中国的家庭文化中,_________是重要的精神内涵。
题目二:13岁的王娟,从8岁起就一边读书,一边照顾患有脑瘫、生活不能自理的妈妈,用稚嫩的肩膀撑起家中的一片天。下列典故与这一材料关联度最高的是( )
活动二:晒“唠叨”,体味亲情
父母是我们的第一任老师。父母与子女之间的感情深沉又奇妙,每个人都会有自己的感触。
(2)“晒一晒”父亲或母亲平日里对你说的最多的话________________________
对他(她)的这种“唠叨”你是如何理解的________________________________
活动三:学榜样,“孝”在行
(3)孝亲敬长是中华民族的传统美德,我们未成年人要弘扬孝道,请你针对以下“孝”的镜头,分别写出这对你孝敬父母的启示。
镜头 | 启示 |
韩丽经常主动打扫家里的卫生,爸爸妈妈回来晚了,她也能做一些简单的饭菜等爸爸妈妈回来 | |
因家庭经济条件限制,赵小雨不能参加向往已久的冬令营,但他没有抱怨父母,而是安排了充实的假期生活 | |
每逢爸爸妈妈生日的时候,李丽总会亲手制作一份礼物送给他们,以此表达自己对父母的感情 | |
赵军因做作业睡得晚了,被妈妈训斥,妈妈以为他在玩游戏。他很委屈,也很生气。但还是忍住了没发脾气,耐心地和妈妈解释 |
活动四:“和谐之家”建设方案
(4)请开启你的智慧之门,结合家庭建设中存在的实际问题,完成《我的和谐之家建设方案》。
我的和谐之家建设方案 | ||
目的 | 家是爱的港湾,和谐的家庭使爱的港湾安宁、幸福。改革开放大时代给家庭带来悄然变化,新时代呼唤新家风。作为家庭的主人,要为家庭的幸福贡献自己的力量,共建家庭美德,共享和谐新家风。 | |
问题 | 随着年龄的增长,我越来越不喜欢父母干涉我的生活,可是,父母却还是把我当小孩子。平日里,经常会发生冲突,不愉快,导致亲子关系紧张。 | |
做法 |
试卷分析
试卷题型(共 18题)
试卷难度
知识点分析
细目表分析 导出
题号 | 难度系数 | 详细知识点 | 备注 |
一、单选题 | |||
1 | 0.65 | 19年时事热点 | 单题 |
3 | 0.65 | 对学习的新认识 | 单题 |
4 | 0.65 | 努力的含义 | 单题 |
5 | 0.94 | 正确对待他人评价的方法 | 单题 |
6 | 0.65 | 建立友谊的方法 | 单题 |
7 | 0.65 | 网上交往的特点及必要性 网络交往要注意的问题 | 单题 |
8 | 0.65 | 与老师平等相待、相互促进 | 单题 |
9 | 0.65 | 爱护身体 | 单题 |
10 | 0.85 | 孝亲敬长的内涵和要求 | 单题 |
11 | 0.65 | 生命的意义需要自己发现和创造 | 单题 |
12 | 0.65 | 生命的意义和价值 | 单题 |
二、多选题 | |||
2 | 0.65 | 中学生活的机会与挑战 | |
三、填空题 | |||
13 | 0.65 | 中学生活的机会与挑战 做更好自己的要求 与老师彼此尊重 生命有接续 | |
四、简答题 | |||
14 | 0.65 | 学习的重要意义 | |
15 | 0.4 | 友谊必须坚守原则 呵护友谊的方法 | |
16 | 0.15 | 正确对待挫折的方法 | |
17 | 0.65 | 教师的职业意义与要求 与老师彼此尊重 与老师平等相待、相互促进 | |
五、综合探究题 | |||
18 | 0.4 | 家的内涵与功能 孝亲敬长的内涵和要求 与父母沟通的方法和技巧 构建和谐家庭的重要性和方法 |