青海市西宁七中2020-2021学年九年级上学期期中道德与法治试题
青海
九年级
期中
2021-02-25
273次
整体难度:
适中
考查范围:
和谐与梦想、富强与创新、人民当家作主、民主与法治、崇尚法治精神、文明与家园
一、单选题 添加题型下试题
A.旧民主主义道路 | B.新民主主义道路 |
C.中国特色社会主义道路 | D.中国社会主义道路 |
A.落后的社会生产 | B.不平衡不充分的发展 |
C.创新能力不够强 | D.不充分不平衡的发展 |
【知识点】 新时代我国社会主要矛盾解读
A.坚持共同富裕有利于提升人民的幸福感和获得感 |
B.共同富裕是坚持共享发展理念的必然要求 |
C.坚持共同富裕体现了发展的根本目的在于增进民生福祉 |
D.共同富裕意味着消除贫富差距,实现平均分配 |
①我国已成为世界科技创新强国
②我国仍然面临科技创新能力不强、科技发展总体水平不高等问题
③我国的创新发展之路成效显著,但依然任重道远
④我国在一些重要高科技领域已走在世界前列
A.①② | B.③④ | C.①②③ | D.①②④ |
【知识点】 建设创新型国家的要求解读
A.人民当家作主 | B.坚持依法治国 |
C.坚持党的领导 | D.民族区域自治 |
①民主形式的建立
②国家的具体国情
③政权掌握在哪个阶级手中
④民主制度的建立
A.①② | B.①③ | C.①④ | D.②③ |
【知识点】 人民代表大会制度的地位和基本内容解读
A.民生福祉 | B.依法治国 | C.改革开放 | D.艰苦奋斗 |
【知识点】 中国特色社会主义的本质要求和重要保障解读
A.和谐原则平等轨道 | B.公平原则自由轨道 |
C.法治原则法治轨道 | D.政治原则民主轨道 |
【知识点】 全面依法治国的基本要求解读
①实行良法之治,使司法案件能够体现公平正义
②用法治手段推进反腐败斗争,提高办案效率
③彰显法治权威,给腐败分子以强大法律震摄力
④坚持科学立法,让公民直接参与法律的修改
A.①②③ | B.①③④ |
C.①②④ | D.②③④ |
A.具有挑战力和包容力 | B.源远流长,博大精深 | C.代代相传,世世发展 | D.是世界上最优秀的文化 |
【知识点】 中华文化一脉相承的原因解读
A.中华优秀的传统文化 | B.中华传统美德 |
C.价值观 | D.中华民族精神 |
【知识点】 发展中国特色社会主义文化解读
①计划生育已不再是我国的基本国策
②人口政策要与经济社会发展相适应
③我国依据国情制定了科学合理的人口政策
④调整生育政策是为了促进人口的长期均衡发展
A.②③④ | B.①③④ | C.①②④ | D.①②③ |
【知识点】 计划生育基本国策必须长期坚持解读
A.公正、法治、自由、平等 | B.自由、平等、诚信、友善 |
C.平等、团结、互助、和谐 | D.爱国、敬业、公正、法治 |
【知识点】 我国社会主义新型民族关系解读
①尊重各民族的宗教信仰、风俗习惯、语言文字
②关心和帮助少数民族同学
③积极宣传党的民族政策
④为消除民族差异作出自己应有的贡献
A.①②③④ | B.①②③ | C.②③④ | D.①③④ |
A.坚持一个中国原则 |
B.坚持“一国两制”方针 |
C.坚持社会主义制度 |
D.坚持中国共产党领导 |
二、简答题 添加题型下试题
18. 十九大报告将坚持全面依法治国确立为新时代坚持和发展中国特色社会主义基本方略重要内容之一,强调“全面依法治国是国家治理的一场深刻革命,必须坚持厉行法治,推进科学立法、严格执法、公正司法、全民守法”。
请你结合材料谈谈厉行法治对我们提出了什么样的要求?
【知识点】 全面依法治国的基本要求解读
19. 习近平总书记指出:“抗美援朝战争锻造形成的伟大抗美援朝精神,是弥足珍贵的精神财富,必将激励中国人民和中华民族克服一切艰难险阻、战胜一切强大敌人。”在新时代,我们要加大力度对抗美援朝精神进行系统整理和深入挖掘,汲取抗美援朝精神的精神养分,并赋予其新的时代内涵,共同致力于涵养培育社会主义核心价值观,为实现中国梦凝聚强大动力。
(1)我们要弘扬抗美援朝精神指的是一种什么样的精神?
(2)我们为什么要培育和践行社会主义核心价值观?
(3)作为中学生应怎样践行社会主义核心价值观?
【知识点】 发展中国特色社会主义文化解读 传承和弘扬民族精神的表现解读
20. 2019年6月,香港暴发“反修例”风波,几个月以来,极端暴力分子打着“民主、自由”的幌子,冲击公共设施、暴力袭警、肆意侮辱国旗和国徽,图谋冲击“一国两制”的原则底线,破坏香港法治秩序。部分激进示威者甚至将“闹剧”演到了海外,走向了分裂祖国的“港独”之路。
结合材料,运用所学知识,请你谈谈对“一国两制”内涵的认识。
三、分析说明题 添加题型下试题
(1)你认为上述观点中哪个观点是正确的?为什么?
(2)面对制约我国经济社会发展的人口、资源、环境问题,我们做出了什么样的必然选择?
(3)运用教材知识,请你回答我们在发展中怎样坚持走绿色发展道路?
(4)面对制约我国经济社会发展的人口、资源、环境问题,作为中学生的你能够做些什么?
【知识点】 解决人口、资源、环境问题的出路解读
试卷分析
试卷题型(共 21题)
试卷难度
知识点分析
细目表分析 导出
题号 | 难度系数 | 详细知识点 | 备注 |
一、单选题 | |||
1 | 0.65 | 走中国道路 | 单题 |
2 | 0.65 | 新时代我国社会主要矛盾 | 单题 |
3 | 0.85 | 单题 | |
4 | 0.65 | 建设创新型国家的要求 | 单题 |
5 | 0.65 | 单题 | |
6 | 0.85 | 人民代表大会制度的地位和基本内容 | 单题 |
7 | 0.85 | 中国特色社会主义的本质要求和重要保障 | 单题 |
8 | 0.65 | 全面依法治国的基本要求 | 单题 |
9 | 0.65 | 司法维护正义 厉行法治的要求 | 单题 |
10 | 0.65 | 中华文化一脉相承的原因 | 单题 |
11 | 0.65 | 发展中国特色社会主义文化 | 单题 |
12 | 0.85 | 人口特点和人口问题 | 单题 |
13 | 0.65 | 计划生育基本国策必须长期坚持 | 单题 |
14 | 0.65 | 我国社会主义新型民族关系 | 单题 |
15 | 0.85 | 民族团结 | 单题 |
16 | 0.85 | 民族团结 | 单题 |
二、简答题 | |||
17 | 0.65 | 实现共同富裕 | |
18 | 0.65 | 全面依法治国的基本要求 | |
19 | 0.65 | 发展中国特色社会主义文化 传承和弘扬民族精神的表现 | |
20 | 0.65 | ||
三、分析说明题 | |||
21 | 0.65 | 解决人口、资源、环境问题的出路 |