2021年安徽省C20教育联盟中考最后一卷道德与法治试题
安徽
九年级
三模
2021-06-07
30次
整体难度:
适中
考查范围:
成长的节拍、生命的思考、青春时光、时事热点、师长情谊、富强与创新、遵守社会规则、民主与法治、维护国家利益、在集体中成长、文明与家园、和谐与梦想、世界舞台上的中国、勇担社会责任、理解权利义务、坚持宪法至上
2021年安徽省C20教育联盟中考最后一卷道德与法治试题
安徽
九年级
三模
2021-06-07
30次
整体难度:
适中
考查范围:
成长的节拍、生命的思考、青春时光、时事热点、师长情谊、富强与创新、遵守社会规则、民主与法治、维护国家利益、在集体中成长、文明与家园、和谐与梦想、世界舞台上的中国、勇担社会责任、理解权利义务、坚持宪法至上
一、单选题 添加题型下试题
单选题-单题
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适中(0.65)
1. “我是什么样子,中国就是什么样子,我就是中国。”青春有N中可能,每一种青春都不该被定义。谱写青春之歌,新时代青少年要( )
①直面挫折,增强生命的韧性 ②坚持以自我为中心
③珍惜青春,在努力奋斗中绽放 ④悦纳自我,激发潜能
①直面挫折,增强生命的韧性 ②坚持以自我为中心
③珍惜青春,在努力奋斗中绽放 ④悦纳自我,激发潜能
A.①②③ | B.①③④ | C.①②④ | D.②③④ |
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单选题-单题
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适中(0.65)
2. 全国脱贫攻坚楷模、63岁的“燃灯校长”张桂梅一直扎根在云南贫困山区一线,创办了全国第一所全免费女子高中,她化作一束光,照亮了大山里女孩的梦想,用知识改变贫困山区女孩命运,用教育阻断贫困代际传递。从张桂梅的事迹中,我们认识到( )
①教师是人类文明的传播者 ②实现了自身价值,让生命更有意义
③发展教育是阻断贫困的最优路径 ④教育是民族振兴、社会进步的基石
①教师是人类文明的传播者 ②实现了自身价值,让生命更有意义
③发展教育是阻断贫困的最优路径 ④教育是民族振兴、社会进步的基石
A.①②④ | B.①③④ | C.②③④ | D.①②③ |
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单选题-单题
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适中(0.65)
3. 新修订的《中华人民共和国未成年人保护法》,新增“网络保护”“政府保护”两章,共同构筑起全方位保障未成年人合法权益的防线。未成年人保护法的这一修订( )
①可以避免未成年人受到伤害 ②可以提高未成年人的法律地位
③表明规则不是一成不变的 ④是坚持立良法的具体表现
①可以避免未成年人受到伤害 ②可以提高未成年人的法律地位
③表明规则不是一成不变的 ④是坚持立良法的具体表现
A.①③ | B.②④ | C.①② | D.③④ |
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单选题-单题
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适中(0.65)
4. 中学生小安掌握大概念学习法,充分运用思维导图,背书效率大大提高,作业也能及时完成,既保证了每天的充足睡眠,成绩也明显进步。下列诗句中与材料蕴含道理最为一致的是( )
A.玉不琢,不成器。人不学,不知道。—《礼记·学记》 |
B.工欲善其事,必先利其器。——《论语·卫灵公》 |
C.纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。——陆游 |
D.凡人之学,不日进者则日退。——王守仁 |
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2021-06-04更新
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47次组卷
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2卷引用:2021年安徽省C20教育联盟中考最后一卷道德与法治试题
单选题-单题
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适中(0.65)
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单选题-单题
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适中(0.65)
6. 小安搜集了“巴西龟入侵”“反间谍法”“把饭碗真正端在我们自己手里”“卫国戍边英雄”等资料为演讲作准备。据此推测小明演讲的主题最有可能是( )
A.坚定文化自信 | B.人与自然和谐共生 |
C.勤俭节约 | D.树立总体国家安全观 |
【知识点】 总体国家安全观的内容及贯彻落实解读 中印边境卫国戍边英雄
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单选题-单题
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较易(0.85)
7. 我们在集体中生活,下列做法中能让我们感受到集体温暖的是( )
①小莉生病了,在家休息,同学们打来电话问候 ②下雨了,学校为同学们准备了“爱心雨披”
③小刚的性格比较内向,有的同学欺负他 ④小亮考试发挥失常,同学们安慰并鼓励他
①小莉生病了,在家休息,同学们打来电话问候 ②下雨了,学校为同学们准备了“爱心雨披”
③小刚的性格比较内向,有的同学欺负他 ④小亮考试发挥失常,同学们安慰并鼓励他
A.①②③ | B.②③④ | C.①②④ | D.①③④ |
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2021-07-20更新
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45次组卷
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5卷引用:2021年安徽省C20教育联盟中考最后一卷道德与法治试题
单选题-单题
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适中(0.65)
8. 右图是2021年5月11日,国家统计局公布第七次全国人口普查主要数据结果。反映出的我国人口特点有( )
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2021/6/1/2733859721986048/2735901622263808/STEM/272b3075-dcb3-4f1b-b053-db10c1b1014e.png?resizew=319)
①人口老龄化趋势加剧 ②人口出生率降低
③人口素质偏低 ④人口增速趋缓
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2021/6/1/2733859721986048/2735901622263808/STEM/272b3075-dcb3-4f1b-b053-db10c1b1014e.png?resizew=319)
①人口老龄化趋势加剧 ②人口出生率降低
③人口素质偏低 ④人口增速趋缓
A.①② | B.②③ | C.②④ | D.③④ |
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