【推荐2】小文品学兼优，深受老师和同学的喜爱。有一次他因吃了感冒药，在课堂上打瞌睡，被老师批评，觉得很没面子。小文应该（     ）
①适时和老师巧妙沟通②不去理睬老师的批评
③积极调整自己的心态④当场为自己辩护解释

A．①②

B．②④

C．①③

D．③④

【推荐3】“对你负责任的人才会批评你；认为你孺子可教"的人才会批评你；真心待你的人才会批评……”这启示我们在师生交往中（　　）
①学会尊重和欣赏不同老师之间的各种差异
②无条件地服从老师，虚心接受老师所有批评
③关注老师批评的用意，理解老师的良苦用心
④理解老师的批评也是爱护，能促进我们成长

A．①②

B．①④

C．②③

D．③④

【推荐1】对于2021年3月1日正式施行的《中小学教育惩戒规则（试行）》，下列认识正确的（       ）

A．有利于让教师依法实施教育惩戒，促进教育发展	B．可以根治所有学生的不良行为，促进其健康成长
C．会造成师生关系紧张，打破平等的地位	D．使教育惩戒更加严厉苛刻，学生更加恐惧校园学习生活

【推荐2】下面漫画中学生的行为（     ）

①是正确的，老师不应该对学生要求这么严格
②没有正确认识到老师对学生成长的作用
③是维护自己受教育权的表现
④不利于建立和谐的新型师生关系

A．①②

B．①③

C．②③

D．②④

【推荐3】以下是四位同学的对话语言，比较恰当的是
①大志：“老师，你讲错了，你太不像话了……”
②大富：“老师，这个问题我认为是不是应该……”
③小敏：“老师，我绝对正确，你绝对错了……”
④小强：“老师，我认为……也许我讲的不对……”

A．①②

B．②④

C．①③

D．②③

【推荐1】下面是初中生小秦一天生活中的几个情景，你认为他的哪个行为欠妥（     ）
情景一：早晨语文老师检查作业，小秦没有完成，主动向老师承认错误并及时补齐作业。
情景二：深问，小秦发现好朋友小艺情绪不对劲，眉头紧锁，再三追问，朋友也没说。小秦选择尊重好友，默默陪伴，把握好彼此的界限。
情景三：放学回家后，小秦主动和妈妈打招呼并交流学校里发生的事情。
情景四：回到卧空，像往常一样，在抖音上给自己喜欢的网红打赏。

A．情景一

B．情景二

C．情景三

D．情景四

【推荐2】在道德与法治课上，老师首先展示了以下四个场景。这节课的学习主题应该是（     ）

A．师生交往

B．认识自己

C．爱在家人间

D．守护生命

【推荐3】荀子说：“青，取之于蓝，而青于蓝。冰，水为之，而寒于水。”这句话的意思是：学生应
①虚心听从老师的指导             
②正确对待老师的局限与不足
③学习老师的优点与缺点          
④理解和宽容老师的缺点、过失

A．①②③④	B．②③④
C．①②④	D．②④