【推荐1】社会是复杂的，善恶美丑无所不包。因此，对于来自各方的信息，我们应
①追随一切社会流行的东西     ②吸收有益的营养，剔除无益的糟粕
③根据个人的爱好进行选择     ④加以辨别，过滤筛选

A．①②

B．③④

C．①③

D．②④

【推荐2】华罗庚曾指出：在历史上任何一个重要的科学创造和发明，都和创造发明者独立地深入地看问题的方法分不开。这启迪青春期的我们（     ）
①随着思维能力的提升，要学会独立思考
②独立思考就要追求独特，不人云亦云
③要敢于表达不同观点，敢于向权威挑战
④拥有改变自己、改变世界的创造潜力

A．①②

B．①③

C．①④

D．③④

【推荐3】对下列基础知识的理解，正确的一项是（       ）
①______的方法有：自我观察和分析、与他人比较
②老师对我们的______，是对我们的关心、提醒和劝诫，可以帮助我们反省自己，改进不足。
③______心理矛盾的表现：一方面把自己的内心封闭起来，另一方面希望得到关心和理解。
④______：不人云亦云，有自己独到的见解，能接纳他人合理、正确的意见。

A．正确认识自己、表扬、开放与闭锁、批判精神

B．自我评价、批评、闭锁与开放、独立思维

C．悦纳自我、谅解、勇敢与怯懦、创造潜力

D．调节情绪、批评、反抗与依赖、独立精神

【推荐1】步入青春期，我们的独立意识不断发展，与之相伴随的是思维的批判性的发展。在我们的成长过程中，思维的批判性表现在
①对事情要有自己的看法       
②敢于表达不同的观点
③敢于对任何事情说“不”   
④敢于向权威挑战

A．①③④

B．②③④

C．①②④

D．①②③

【推荐2】被誉为“杂交水稻之父”的袁隆平费尽千辛万苦，历经六年，终于从14000株稻穗中找到了6株不育株，通过人工授粉的方法繁殖出下一代，证明了“无性杂交”学说是错误的。这启示我们（     ）

A．要培养批判性思维	B．任何人都有质疑的勇气和表达观点的能力
C．有梦想就能成功	D．要挑战权威，我行我素

【推荐3】漫画《指鹿为马》启示我们（     ）

A．要学会独立思考，不要接受别人的任何意见

B．要培养批判精神，敢于表达自己的不同观点

C．要学会包容一切，允许别人可犯同样的错误

D．要激发创造热情，敢于打破常规去尝试探索