【推荐1】   
(1)你如何看待小刚对自己的认识？
(2)这样的认识会给他带来怎样的影响？

【推荐2】【努力学习 认识自己】

材料一   每年的4月23日为“世界读书日”。每年的这一天，全国各地都开展一系列丰富多彩的读书学习活动。伴随着活动的深入，读书学习越来越成为许多人生活中不可或缺的一部分。

(1)但也有人认为读书学习没有快乐，太辛苦，太累人。你是如何看待读书学习的？

材料二   老子曰：“知人者智，自知者明。”早在2000年前，古希腊人就把“认识自己”作为铭文刻在德尔菲神庙上。

(2)请你谈谈对“认识自己”的看法

【推荐3】我国著名乒乓球运动员邓亚萍在9岁时就获得全国少年女子单打冠军，被选入河南省集训队。谁知仅半个月就被退了回来，理由是个子太小，手臂太短，先天条件不好，没有发展前途。邓亚萍没有灰心，她相信自己能行。回到郑州市队，她仍然刻苦训练，15岁时打进了国家队，后来称霸世界乒坛，多次获得世界冠军。退役后，她进入清华大学学习，后来又到英国攻读并获得了硕士学位。

你认为邓亚萍能够挖掘潜能的原因是什么？

【推荐1】某中学七年级（3）班组织了以“正确认识自己”为主题的班会活动，下面是“志在飞翔”学习小组的交流讨论记录。

小明：有这样一个故事：王某上小学时，别人都说他是一个“差生”，他自己也在无形中接受了这种看法，开始打零工30岁时，偶然一次智商测试，这可是天才的智商啊！从此以后后，他变得自信起来，最终取得了很大的成功。

小伟：这说明正确认识与评价自我，对我们的成长具有重要意义。大家不妨描绘一下对自己的认识吧。

小飞：我学习好、身体棒，我发现自己没有什么缺点。

小宇：我脑子笨，什么事情都做不好，我觉得自己一无是处……

面对刚刚开启的中学生活，我们怎样做更好的自己才能飞得更高、更远？

【推荐2】认识自己，做好自己

通过开学后两个多月的学习与交往，同学们既对自己有了充分的认识，也对其他同学有了一定的认识。为了让同学们认识自我、悦纳自我、完善自我，成为勇于担当、大有作为的新时代青年，某校七（1）班组织了一次以“认识自我，做更好的自己”为主题的班会，请你参与并完成下列任务。

【认识自我】

晓琳介绍自己说：“①我热爱唱歌和绘画，性格开朗，喜欢交友，我能够严格、自觉地遵守社会公德和学校规章制度，按照《中学生日常行为规范》严格要求自己；学习态度端正，努力学好各门功课，掌握科学的学习方法，合理安排时间；②有同学指出，有时别人问我一些疑难问题时，我讲解得不够耐心，态度也不够热情。我会认真听取大家的意见，争取在下学期有新的收获。”

(1)请你按照顺序写出晓琳认识自我的途径。

【完善自我】

面对新开启的中学生活，我们对未来充满无限憧憬，希望自己能飞的更高更远，做更好的自己。

(2)为了让自己和同学们未来能飞得更高、更远，做更好的自己，请你提出合理建议。

【畅谈收获】

班会过后，同学们心情舒畅，收获满满。

(3)请与大家分享你的收获：正确认识自己的的意义？

【推荐3】阅读下列材料并回答问题
【发现自己不断超越】

东京奥运会，杨倩、全红婵等“00后”不断掀起“青春风暴”；苏炳添、巩立姣等老将也不断书写“不老传奇”。他们用梦想和拼搏为我们留下了一个个感人的精彩瞬间。让我们一起走进他们，探寻他们的成功密码！

【认识和接纳自己】

全红婵眼中的自己：我个子不高，身高才145cm，体重35公斤。长得不是特别漂亮，但是我的眼睛很好看。我的性格活泼开朗，心态积极；教练眼中的全红婵：她弹跳力很好，爆发力强，和同批队员相比，特别适合练跳水；退役跳水冠军的评价：全红婵这个年龄，最容易出成绩，但后续的身体发育或成为其职业生涯的最大困难！

(1)上述材料全红婵通过哪些途径认识自己的？
(2)教练对全红婵的评价，对她有什么意义？全红婵应该如何正确看待退役跳水冠军评价？
(3)从全红婵对自己的评价中，我们可以感受到她接纳并欣赏自己，欣赏自己我们要欣赏自己的什么？
(4)我们应该怎样做更好的自己，在人生的跑道上跑得更远、更好、更宽广？